二年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我喜歡我的校園，因為在校園里我可以學到很多知識。我喜歡語文，因為語文里的小故事、小兒歌、古詩，他們的文字都是那么有趣、那么美;我喜歡數學，因為在數學課堂上我學會了用數學的`方法來解決數學問題，我覺得很有意思。
我喜歡我的校園，因為在校園里我認識了新的同學和朋友。我們每天一起學習、一起朗誦、一起玩耍、一起運動，每一天都很開心。
我喜歡我的校園生活!
二年級作文 篇2
夏天又到了，果園里的果子都成熟了，我們興沖沖地跑進果園。
看呀！紫色的葡萄就像一顆顆紫色的水晶，晶瑩剔透。滿地的西瓜像一個個大鼓，每個西瓜都穿著一件綠色的條紋衫，躺在綠葉叢中曬太陽，多么悠閑啊！樹上掛滿了水蜜桃，有的'在樹枝上對著我們笑，有的躲在樹葉里和我們捉迷藏。那一樹的枇杷，就像一個個小燈籠，草莓就好像一個個害羞的小姑娘。這時，一群貪吃的小鳥嘰嘰喳喳地飛來吃水果了，好像在說：“快來吃水果！”
夏天的果園真叫人舍不得離開！
二年級作文 篇3
前幾天，我們上了一節科學課，叫——《有趣的磁鐵》。
上課了。同學們拿出自己的磁鐵，好多啊！真是五花八門、各式各樣。“老師來了！”不知誰喊了一聲。教室里頓時安靜了下來。老師走進來了，拿著磁鐵說：“這是什么？”我們齊聲喊：“吸鐵石！”“這是它的小名，它的`大名叫——”“磁鐵！”我們又說。“對了，就像，”老師頓了一下，目光在教室里掃蕩了一圈，接著說，“x x x同學，大名叫x x x，小名叫‘狗蛋兒’，是吧‘狗蛋兒’！”全班哄堂大笑，老師插嘴：“x x x，如果別人叫你‘狗蛋兒’你就找我去！”后來，x x x同學正想回答問題，老師還沒來得及叫人，不知哪個同學又冒出來一句：“狗蛋兒，請回答！”“嘿嘿！”“哈哈！”“呵呵！”這節課就在笑聲中結束了。
二年級作文 篇4
我要感謝老師，沒有老師，我們就不懂得做人的道理;沒有老師，我們就學不到豐富的知識;沒有老師，我們就不能健康快樂的長大。
我要感謝老師，我喜歡我們的班主任劉老師，劉老師總是那么關心我們，這一學期開學，我沒有以前上課專心學習，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當我改正錯誤后，劉老師的.臉上露出了甜甜的微笑。
我要感謝老師，我喜歡我們的數學李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽，每當小朋友不認真聽講時，李老師就會繃著臉，瞪著眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認真聽講了。
我要感謝我們的老師，我要說：“老師，您辛苦了!”
二年級作文 篇5
我的家鄉在湖南邵陽，那里景色宜人、風光秀美、山環水復、樹木茂盛。
湖南省著名的景點有八十里南山的江南草原風光，有原始次生林綏寧黃桑自然保護區，市區里有“雙清秋月”、“龍橋鐵犀”、“六嶺春色”……湖南的特產、特色小吃有壇子雜菜、蛋餃子、無核蜜橘、芝麻片（糖），最有名的是邵陽米粉、甜酒、紅姜。
我的家鄉有這么多美麗的'景點，還有這么多好吃的特產，你想不想到我的家鄉來玩一玩呀？
二年級作文 篇6
今天，我們學校舉行了趣味運動會。比賽項目有“趕小豬”、“袋鼠夾球”、“雙龍戲珠”、 “傳球接力”，其中，我參加了趕小豬。輪到四年組了，我站在跑道前，心里砰砰跳，非常緊張，心想：我能行嗎？發令槍一響，我用棒子打著“小豬”的屁股，“小豬”疼地哇哇直叫，飛速往終點跑，可是，中途它卻跑偏了，好像對我說：“讓你打我，我就跑偏！”媽媽說：“別灰心，爭取下一項取得好成績。”我想我一定要爭取下一項取得好成績。“傳球接力”下項了，我們懷著激動的心情走向場中央，像十個戰斗的將軍。發令槍一響，我快速的`把球拿起來，從頭向后傳過去，別的同學依次這樣做。可是到了李壯壯那，他東張西望，結果因為他而輸掉了比賽。有的同學傷心的哭了，老師說：“沒事的，這次結果不錯了，以后同學多練習，才有好成績。”雖然今天我沒有得獎，但我仍很快樂，這是體育運動帶給我的快樂啊！
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