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二年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的二年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
我有一個愛我的老爸,他的辦法很多。每當我學習上遇到困難的時候,我都會想到我的`老爸。
就說前幾天吧,晚上做作業做到八點半了,我還剩最后一個作業——背盧綸的《塞下曲》。可是這個時候,我的腦子里也迷迷糊糊的,再也裝不下東西了。我拿出《小學生必備古詩70首》,讀了一遍 又一遍,怎么也記不住。這些古詩真難背啊,一點也不像課文那樣好記。
這時,爸爸看見了,走過來說:”休息一會,和我到小區院子里走走吧。“
院子里的秋風真涼爽!我的大腦馬上清醒了不少。走了幾分鐘,爸爸讓我試著背背,看看我記住了多少。我背到第三句,”欲將……“,怎么也想不起來了,這時老爸說話了:”我提醒你一下,請記 住,輕騎逐,三個字讀音一樣,請——記——住。“就這樣,我很順利地記住了第三句。
老爸的辦法可真多啊!
二年級作文300字 篇2
今天,我終于學會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學輕松地跳著,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的`樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現實,跳繩作文。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我,小學二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應,還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練,我低著頭一個一個地跳著,汗水像雨點一樣流了下來,終于我跳完了300個。回家以后我加強練習。
今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學和他們的家長還有教練都在為我數著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴厲,我今天一定還沒學會跳繩。
二年級作文300字 篇3
今天的早讀課,我們正讀得投入。突然,翁老師拍了拍手,示意我們停下,要抽背書。教室里的'空氣一下子凝固了。我們嚇得大驚失色,生怕有的地方背不出來,被老師批評、同學嘲笑。
抽背書開始了,首先抽到的是洪佳宇,他猶豫了一會兒,從似乎沾了膠水的座位上慢吞吞地站了起來,拉了拉衣角,撓了撓頭。開始背了,她前面背得像小溪流水似的,非常流利,可是到后來就一字一頓,最后干脆背不下去了。
老師真狡猾,洪佳宇這句話沒有背出來,就叫應參佶接著背。原來應參佶一直和旁邊的同學竊竊私語,哪知道洪佳宇剛才背到哪了,經過老師的提醒,他才開始背,雖然只背了一小段,但還是改編了許多詞語,并不時偷偷地看同桌的書。老師氣得吹胡子瞪眼睛,一個手勢,冒出兩個字:“罰站!”
這時,教室里鴉雀無聲。我呢,心怦怦地跳,手心直冒冷汗。
“丁零零!”,“救命”的下課鈴聲終于響了,我們這才松了一口氣,真險啊!
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