二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
當我們麻木于周而復始的生活時，不經意間觸動了我心靈里最柔弱的那一部分。
――題記
晚上出去散步，看到不遠處幾只狗狗在打鬧，時不時也會“汪”“汪”叫上幾聲，歡喜異常。望著它們這樣開心，自己也不由自主的笑了起來。突然，從腦子里閃過那天的一群狗狗，心中不免有一些憂傷。
那天傍晚，我只身一人漫步在路上，在身邊來去匆匆的路人中，企圖尋找一份安靜。突然，身邊有人說要下雨了，路上的行人聞聲都著急地往家的方向跑去。頓時熙熙攘攘的大街已剩下零星幾人。抬頭望天，無數滴透明的液體從天而降，滴在我的身上，同時也滴在了地上。我意識過來，原來是下雨了。我隨即打開自己隨身攜帶的雨傘，撐起來，繼續向前走著。
突然，一直渾身上下淋濕的棕色小狗在我眼前閃過，隨即朝馬路那邊奔去。從對面突然飛奔來一輛汽車，也許汽車的主人正有什么要緊事吧，才會開的那么快。正在我遐想的時候，小狗和汽車也即將來個“親密接觸”。我驚得大叫一聲：“不要！”可是司機是隔著玻璃的，聽不見我講話；而狗狗是根本聽不懂人類語言的。即使他們聽懂了，那又能怎樣，時間也已等不及了。說時遲，那時快，汽車猛烈地朝狗狗撞去，聽到的是一聲撕心裂肺的慘叫和狗狗被撞飛而又落地的聲音；看到的是一只蒼白無力的小狗無助地躺在了血泊中，他的眼睛瞪得很圓，顯然是死不瞑目。那位導致狗狗喪命的司機下車來看了看，說了聲“晦氣”，便拍拍屁股走人了。可笑。一只狗的生命在他的眼里竟會如此卑賤。我，無話可說。
我正要過去看看那只可憐的小狗時，突然從我身邊躥出幾只和剛才被撞的'小狗差不多的狗狗來，都是棕色的，年齡也大多相仿。這幾只狗狗朝著被撞的小狗奔去，很是著急。這幾只狗狗在被撞的小狗身邊蹲下，圍成了一個圈。有只狗狗用舌頭舔著被撞的小狗發出哀鳴，這是親人對親人的離去所發出的追悼。有一只狗狗實在蹲不住了，站了起來，朝著遠處狠狠地瞪去，它不甘心，對同伴的死它不甘心。
終于，它們忍不住了，發出了撕心裂肺的慘叫，和小狗在臨死之前被撞時所發出的慘叫一樣。但小狗是實實在在的痛，而它們發出的慘叫是心痛，是因為伙伴離它們遠去由心靈底處發出的痛。
雨仍在下著，滴在它們的身上，也滴在了那一片鮮血中，血泊也變成了一灘血水。狗狗們身上的皮毛都被淋濕了，但卻仍在它們伙伴的身邊。時間仿佛停止了，只有滴下的雨水和狗狗們的哀鳴提醒著我時間的流逝。
在雨水的籠罩下，我撐著傘呆呆得看著一群狗狗用盡渾身之力所發出的慘叫和痛苦的表情。它們的叫聲回旋在天地間，久久不能散去。
一群狗，在我眼前盡力的詮釋著世間最原始的真、善、美。
――后記
二年級作文 篇2
大家都會不自覺的覺得時間還多的是，可是誰又能知道自己到底有多少個明天呢？人活在世，究竟圖的又是什么呢？難道只是那些物質享受么？
曾經的我們嬉笑的過著每一天，不又去思考那些煩惱，可是現在的我們還是那懵懂無知的小孩么？不現在的我們已開始長大，我們不能再那么的無知下去了，生活是美好的，可是也是殘酷的，無知的我們是不可能生活下去的，只會被社會淘汰掉。
也許你會說我想的太多了，可是這真的是我想的太多了么？我承認是自己說的有些過，可是社會就是那樣不是么？
現在的`你在做什么呢？是在那沒心沒肺的嬉笑著，還是在那同時間賽跑，努力的學習著，時間有多遠我們是不可能知道的，但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么？
認我們一起來前進吧！不要在迷戀那些享受了，當我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么？
語言流暢，行如流水，主旨突出，道理明確。
二年級作文 篇3
今天早上我的牙疼的特別厲害。下午媽媽帶我去南京市口腔醫院看牙。
剛進醫院大門一股涼氣襲來，非常涼爽，也非常安靜。媽媽先排隊掛號，再帶我上樓看牙。
可是來到醫生面前，醫生讓我躺下 張嘴，看了看說：“里面有一顆蛀牙，需要把它拔了。”聽了醫生的話，我心里非常害怕，可都這個時候了也沒辦法。醫生拿來了拔牙用的工具 ，這時我的.心里就像裝了一只兔子似的蓬蓬直跳，非常緊張，連看都不敢看。可是拔牙的時候并沒有感覺特別的疼，后來醫生還夸我是一個非常勇敢的小姑娘呢！
二年級作文 篇4
童話是從什么時候開始的？如果沒有安徒生，如果沒有格林兄弟，如果沒有那些讓我們回味的童話的作家，我不知道童話是什么樣子的，是否在這些偉大人物的誕生之前就沒有童話的世界呢？還是在這些偉大人物之后，童話就一直是這個樣子呢？
童話是給孩子看的，所有的不可能都可以成為可能，于是在孩子的心靈里充滿了很多美好的夢想，有很多對奇遇的渴望，有如許瞬變的期盼，想像著自己的聰明美麗、善良英俊，想像著真善美的東西一定消滅假惡丑，想像著這個世界一定充滿了美好，生活一定充滿著陽光。
童話慢慢地變化著，就像童話故事里的女巫一樣，變幻出很多新的童話，它漸漸地讓人看到了成人世界里的童話，看到了原本在大師的`語言里不可能接觸到的新鮮刺激的東西，童話，讓孩子走進了成人的心靈世界。原來應該走入孩子世界的成人引導著孩子走入了成人世界，這就是現在的童話。童話是成年人的作品，這是無庸置疑的，估計小孩子寫的童話連小孩子們自己也不要看，畢竟他們沒有那么多豐富多彩的生活和想像，畢竟他們沒有那么多的語言和表達。童話大師都不是兒童，這是肯定的。童話大師們將自己裝扮成兒童來吸引兒童，他們用假設的兒童思想來裝扮自己的成人思想，再用假設的兒童語言來修飾自己的成人語言，盡管兒童們并不是那樣嗲里嗲氣地說，也不是那樣傻里傻氣地做，但他們可以那樣地去寫，因為那樣看起來更像孩子，因為那樣的語言更能讓孩子接受。
當優美的情節、生動的故事都雷同的時候，現代的童話大師就需要從成人的生活故事中選取兒童的情節了，似乎有時候只要將成人故事里的人換成孩子，就是孩子的童話了。那么簡單，就可以讓孩子喜歡上，因為他們喜歡窺視成人的秘密，這是每個孩子的想法，他們想知道成人化的生活是怎樣的，于是他們對這樣的童話好奇并喜愛。小時候的童話告訴我，我們的愛心和善良是如何得到回報的，長大后的童話告訴我，生活中有許多陷阱在等著你。
二年級作文 篇5
今天是開學的第一天，我早早就起床，生怕開學的第一天遲到，起床后，我以最快的速度穿好衣服，吃完飯。坐上爸爸的汽車，我想一個暑假沒有見到老師和同學們了，今天又可以見到了，心里美滋滋的。
到了學校，我發現和以前不太一樣了，校園里做了加固圍墻，鋪了草坪，變得更加漂亮了，我趕緊進教師。咦，同學們都在忙著做衛生，有的打掃地板，有的擦桌子椅子，有的擦窗戶，我趕忙也加入打掃大軍的'行列。好不容易把所有桌椅都擦完了，我坐下來，想休息一下。這時老師問：“誰有帶抹布？”我趕忙舉起手來，老師果然叫我了。原來是要去插班級的后門，門上有幾條雙面膠的痕跡，我用尺子刮了一下，然后再用抹布擦。門終于擦好了，我也早已滿頭大汗了。
今天可真累啊！
二年級作文 篇6
今天我領了一個又香又大又圓的橙子，是從學校帶回家里的。
它像一個橙色的圓皮球，又像一個大大的`氣球。不剝開聞一聞香噴噴，剝開聞一聞也香香的，張大嘴巴咬一口酸酸的，甜甜的好吃極了!我想好吃的東西不能自己吃，要和大家一起分享，我給了媽媽和姑姑，可爸爸沒有吃到，看來我下一次吃橙子要多留點給爸爸啊!
二年級作文 篇7
我有一個幸福溫馨的家，有疼愛我的爸爸媽媽，還有處處讓著我的好姐姐。
從我記事開始，只要我和姐姐有打鬧、吵架的事情發生。媽媽總是把姐姐拉到一邊對她說：“你是姐姐，比妹妹大五歲了，應該讓著妹妹點。”
姐姐總是這樣寬讓著我，不讓我受到一點傷害，現在的我已經變得懂事了，不會再像小時候那樣和姐姐打鬧了。
要說起姐姐的好那可真的是一天一夜都說不完。每當我在作業上遇到難題時，姐姐都會耐心的幫我分析講解。一到周末，我們寫完作業，姐姐都會帶我到公園里去玩。更有趣的`是，每天等媽媽回房間睡覺時，我都會偷偷地溜到姐姐的被窩里，和姐姐分享今天的小秘密，有時姐姐還會給我講一些冷笑話。
十月一日放假那次，姐姐帶著我乘公交車去萬達廣場玩。公交車上，座無虛席，姐姐怕我被擠到，給我找了一個可以依靠的扶手，面朝著我，用兩只手把我緊緊包圍著，生怕我被撞到。每次姐姐帶我出去玩，都會這樣護著我。媽媽也總夸姐姐：真有做姐姐的樣兒。
這就是我的好姐姐，那個陪我瘋，陪我鬧的好姐姐。謝謝你，我的好姐姐。我愛你，姐姐！
有個姐姐我真幸福！
二年級作文 篇8
狼張牙舞爪地撲向小羊，小羊靈機一動，扭身就跑。狼奮起直追，一邊追一邊兇惡地說：“你這個壞家伙，看你往哪里跑。”小羊扭過頭來疑惑地問：“我沒有招惹你，你為什么要吃我啊?”狼怒吼道：“你是個壞家伙，所以我要吃掉你。”小羊急促地喘著氣說：“我的肉……不……不好吃，你……你饒了我吧。”
兇惡的狼繼續追趕小羊。小羊已經累的氣喘吁吁了，狼追得更緊了，眼看著可憐的小羊就要成為狼的午餐了。小羊有些害怕了，心想：這可怎么辦啊?正在這時，小羊的好朋友大象伯伯路過這里，看見兇惡的狼欺負小羊。它看到小羊下嚇得渾身冒虛汗，就安慰小羊說：“親愛的小羊，別害怕，我來幫你教訓教訓這個壞家伙。”大象三步并作兩步，跑到狼的跟前說：“你這個壞家伙，膽子不小啊，敢欺負我的.好朋友，難道你不想要命了嗎?”說著大象用它那強有力的鼻子卷起了狼，高高地舉起，然后重重地甩到小河里，大象冷笑道：“伙計，小河的水味道不錯吧，你自己好好享受吧，我和的朋友要回家嘍。”
小羊高興地走到大象跟前，抱著大象的腿說：“謝謝你，大象伯伯，你要不及時趕來，我就見不到我的爸爸媽媽了。”大象伯伯用鼻子撫摸著小羊和藹地說：“好孩子，不用謝，走，我送你回家吧。”說著大象就用鼻子卷起聰明的小羊高高興興地回家了。
怎么樣?是不是你的手也癢癢的，快拿起你的筆，將你的故事寫下來吧!
二年級作文 篇9
學玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見了。她們問：“劉昕琪，剛才還開心呢，怎么一會兒就變臉了？”“我不敢上板。”姐姐忙說“哦，我教你！”一連兩次我都失敗了，我想“下次肯定成功不了。”但心中總有一種力量推著我走向滑板。意外的是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來。接下來一次次練習，我都成功了。我歡天喜地，忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見我學會了上板，開心的笑了起來。
我也開心不小，更開心的`是我明白了姐姐的意思：什么事都要大膽的去做，就會離成功不遠。
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