【精】實用的二年級作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
至4月12日，二年級下學期已進行兩個月，本學期已近一半，果醬校內各科進程也已過半。近日，果醬的班主任休完產假正式復課，果醬挺高興，各方面表現還算不錯，自覺性和主動性有所增強。
一、課內學習
1、語文：目前已學到第五單元的20課，課程已過半，需要對前半部分進行復習鞏固一下，目前還未進行。從目前掌握的情況來看，有些生字詞、多音字、近義詞掌握得還不牢固，需要反復加強練習。下步打算利用一至兩周的時間進行鞏固復習。
2、數學：一直沒有詳細地檢查過，只簡單地過問了一下，有問題嗎？果醬倒是自信地回答沒問題，就沒再管過。不過通過中午有幾次將練習冊帶回家來寫，我觀察她計算的速度較慢，影響了她作業的速度，因此，借鑒哈佛女孩劉亦婷媽媽的方法，準備了1至10張撲克牌，和果醬玩起了加法的游戲。規則就是將牌打亂順序后，依次遞加，直接說出得數，最后得出正確答案55后，記錄所用時間。每次三至五遍，加法練熟以后進行減法訓練。堅持一段時間后，依果醬計算的速度適時再增加至兩幅、三幅甚至四幅撲克進行練習。
3、英語：由于嘗到了主動預習的好處，現在果醬能夠堅持每天早上洗瀨完畢后自覺地跟著磁帶聽讀半個小時左右的英語，每次老師剛講完，果醬就主動找老師背誦了。目前老師講到第六模塊，果醬在預習第七模塊第一單元的內容。另外，在本月學校開展的英語競賽中，老師在果醬班級挑選了幾名學生組成了兩個小組參賽，果醬和其她四名女生表演的英文兒歌《八只小鴨》在年級比賽中獲得了第一名，贏得了同學們羨慕的目光，有的同學還就不會的單詞向果醬請教，大大地增強了果醬學習英語的信心和熱情。
二、課外學習
1、琵琶：依然是周一至周三下午放學到老師家練習一個小時，周六自己在家練習一個小時，基本能夠達到按照老師的彈奏、背誦要求。目前五級第一首曲子《天山之春》已經學完并復習了兩節課。
2、繪畫：本月果醬除了上課之外，每周五的繪畫課上主要在準備參賽的作品。由于主題不限，全由學生自由發揮，沒想到，果醬去牙科診所拔牙的經歷成了她創作的源泉。本次參賽的作品，畫的就是在牙科就醫的場景，不過畫中的主人翁不是果醬自己，而是變成了書中的人物——《神奇校車》中的.弗瑞絲小姐和阿諾德。目前，這幅作品已基本完成。不過，我聽說要參加的這次比賽，四年才舉行一次，機會難得呀，因此，我還鼓勵果醬最好抓緊時間再準備一幅，將上次我們去野外燒烤的經歷畫一畫，果醬欣然同意，只是不知時間是否來得及。另外，當我告訴果醬校訊通也要舉行繪畫比賽時，果醬聽了非常高興，躍躍欲試呀，頭腦中已有了初步的構思，等手頭的任務一完成，立即就可以投入夢想中的校園的創作了。
3、舞蹈：一如既往地練習基本功，一天兩次，堅持得還比較好。往往周五、周六我便會有所放松，忘了幫助果醬練功，不過，有時果醬卻能夠主動堅持。看到自己的進步，果醬比以往的積極性有了很大的提高。
4、閱讀與寫作：上月末給果醬買的十本書已基本讀完，本月又給果醬新購置了六七本書，一部分由果醬自己閱讀，一部分作為每晚臨睡前共讀的內容。共讀過的內容，果醬也會自己重新來閱讀。另外，自果醬當上《焦作日記》校園小記者以后，我將她以前寫的質量較好的日記向焦作晚報投稿，小詩《猜猜我想變成什么》被4月10日晚報采用。果醬特別高興，寫作的熱情也被激發。如今，果醬的老師天天布置有日記，果醬能夠自己選材，自覺完成。雖然小文質量進步不大，不過，相信通過長時間的堅持練筆，慢慢地會一步步提高的。
5、背誦積累：本計劃這月背誦一年級要求背誦的古詩詞中還不會的三十多首，但由于果醬有時放學回來將忘記將古詩詞帶回家來，因此，就調整了計劃，古詩詞和《三字經》穿插進行。《古詩詞三百首》帶回來時就背古詩詞，否則就背《三字經》。目前一年級要求背誦的60首古詩詞還有十幾首不會。
二年級作文 篇2
告訴你們一個奇怪而有趣的事情，有一天我書包里的文具們“開戰”了。
讓我來問問他們為什么“開戰”吧：“喂！喂！大家停一停，你們這是怎么了？怎么吵起來了，真不乖，再鬧我可不喜歡你們啦!”這時候鉛筆大聲的對我喊著：“我們在說誰的功勞大呢！”
既然它們停不下來，那我只好先觀戰吧。正說著，就聽見那支“蝴蝶鉛筆”大聲地說：“我的功勞最大，如果沒有我，我的玩子小主人該如何寫作業呢！”說完她還得意的一扭頭從鼻子里發出“哼”的一聲！不過老實說，這支“蝴蝶鉛筆”真的是挺漂亮的，她得意地扭著細細的腰就連那“哼”的一聲都顯得那么動聽。我還真不忍心批評她“搗亂”呢。
粉色的“桃心橡皮小妹”忍不住用細細的嗓音慢條斯理的開口說話了：“你的功勞大？你要是寫錯了能不需要我來幫忙嗎？沒有我擦掉錯字，小主人玩子會著急死的，留著錯誤的作業該怎么向老師交待呢！再說啦，就她那個認真負責眼力極好的石老師能放過她嗎？”
紫色的“鋼筆大哥”早就聽不下去了，他不服氣的一字一頓的說：“你們都錯了，我們的小主人玩子上五年級了，是高年級的大學生，她早就不用鉛筆橡皮嘍，你們也該下崗啦。還是我的功勞大呀，我看你們這樣吵也沒什么意義，就別在這吵個沒完我還要睡覺呢！”說完他咳嗽了兩聲一仰脖子睡覺了。看他那個樣子差點沒把我笑瘋了。他說話的樣子哪里像大哥呀，簡直就是一個老大爺。
正在一邊調皮的粘東西玩的“米奇膠條”沉不住氣的瘋嚷：“什么，什么，您的功勞大？你真笑死誰啦，你也有走神寫錯的時候，沒有我來粘掉你的劣跡，小主人早急得四處亂蹦了。”這時候“美女蝴蝶鉛筆”大笑著說“你還好意思說,為什么我們可愛的玩子小主人會急得四處亂蹦阿？還不都是因為你長得圓圓的像個破車輪子，后邊還老拖個尾巴，一點都不乖，四處亂跑，每次小主人不是從沙發下面，桌子下面，垃圾桶的旁邊找到悄悄溜掉到處調皮搗蛋的你！頑皮的“米奇膠條”聽了“美女蝴蝶鉛筆”的話臉色大變，他不好意思地低下頭不說話啦。我看他內疚的樣子還真有些可憐他啦，其實他還真幫了我不少忙呢，可是他太頑皮拉，做事情不認真經常把我的作業本粘破！正想著，又有人發言，他居然和我想到一起了。
這個人就是粉色的`“閃光修正帶小姐”她輕輕的梳理著自己的秀發，清了清嗓子尖聲說到“你這個調皮的家伙，“蝴蝶姐姐”說的對，你不但經常偷偷溜出去玩，還總是把親愛的玩子小主人的作業本粘出一大堆窟窿。你看我同樣都是橡皮家族的成員，我的本事多大呀，玩子寫錯的時候，只要我輕輕“走過”錯字就被我抹得一干二凈！”這時候，剛才還不好意思地低著頭反省自己的“米奇膠條”又跳起來指著“閃光修正帶小姐”嘿嘿，嘿嘿的壞笑著說：“你走過后哪是一干二凈阿，就像一片白癜風，“橫筆”被你蓋住了，“豎畫”還露著呢！”“米奇膠條”的話音一落，頓時引起文具們哄堂大笑！
老實的“公主筆袋”也開口了：“你們都不要吵了，沒有我這個“文具的家”你們都放哪里呢？難道讓玩子小主人把你們都握在手里嗎？或者散亂在書包中？那她找起來多不方便啊。你們都不要再爭了，其實我們都很重要，缺少誰都不行，我們是一個大家族的兄弟姐妹，要齊心協力幫助我們的小主人可愛的玩子學習好。爭取成為最優秀的學生才是我們應該想的和做的呀。大家聽了“公主筆袋”的話都點頭說是呀是呀，我們真不該這樣吵！他們把手拉在一起開心地說：“讓我們努力吧！”
觀戰到這，我終于松了一口氣，誰說他們不乖，這群可愛的文具寶貝們，我太喜歡你們了。我想擁有了他們，我的學習會更加進步的。好！一起努力吧。
二年級作文 篇3
8月12日 星期五 晴
上午，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來。我和爸爸媽媽來到小區里散步。爸爸在柳樹上發現了知了和金龜子，我想要。可是，它們停的地方太高了，爸爸也夠不著。
爸爸說他來抱我，讓我去抓知了。爸爸抱著我的雙腳，把我輕輕地送了上去。我看到了知了趴在樹枝上一動也不動，好像在睡大覺。旁邊還有一只金龜子使勁地往上爬，好像在說：“快逃了，有危險了。”我屏住呼吸，右手輕輕地伸了出去，擔心知了的爪子會弄疼我的手，馬上又縮了回來。小小的一只昆蟲怎么能難倒我？我鼓起勇氣，向知了進攻。心里還是有些害怕，我調轉方向，一把抓住了金龜子。看著面前的知了，我猶豫了一會兒，硬著頭皮把手再次對準了目標—知了，兩個手指用力抓住了知了的身子，手一滑，就捏住它的.翅膀。知了拼命地掙扎，六只小腳在空中舞動著，想要抓住什么似的。我趕緊把知了給了爸爸。
回到家里候，看著“戰利品”，我情不自禁地笑了。
二年級作文 篇4
1.如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
2.第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心;越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的'特點，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”
3.你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!
4.你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?
5.你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
6.“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今后，發揚講禮貌、愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的!”
7.“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”
8.寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
二年級作文 篇5
從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動的喜羊羊，專門找它的麻煩。
一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨木橋的時候，看見橋對面來了一只聰明兔，它蹦蹦跳跳地大聲對喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能讓我先過獨木橋，我現在肚子好餓，到你們羊村吃點嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當然可以啦！歡迎你來我們羊村做客。”聰明兔飛快地跑到獨木橋的中間，突然，它發現一只既可惡又可怕的灰太狼，正準備朝喜羊羊的身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時候，聰明兔和喜羊羊兩個人一起齊心協力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進水中央，被水沖走了。
喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的.客人，還是我的恩人。”聰明兔說：“是你先為了解決我的肚子，才有危險的，因此你不用跟我道謝。”于是，兩個好朋友緊緊地握住了手。
寫了這個故事，我懂得了一個道理：“在遇到困難的時候，我們要齊心協力、互相幫助。”
二年級作文 篇6
在一個陽光明媚的中午,我們全家人在一片綠油油的草地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲，我們玩得不亦樂乎。
游戲開始了，惡狠狠的老鷹不停地來回走著，不時張開他那鋒利無比的爪子，眼睛緊盯著又白又胖的“小雞”，心里一定在想著壞主意。勇敢的“母雞”張開有力的雙臂，她也正想盡一切辦法保護著我們這群弱小的“雞寶寶”。
又一個回合，兇猛的“老鷹”左沖右撲，卻連一只“小雞”的雞毛也沒有碰到。哈哈哈，可把“老鷹”急壞了，他皺起眉頭，嘴巴不停的.嘟噥著：“可惡的“母雞”，討厭的“小雞”……”看著他氣急敗壞的樣子，我高興極了，一邊機靈的躲閃，一邊還沖著他做鬼臉。“老鷹”不甘心，他眼珠子骨碌一轉想出了又一個詭計。只見他假裝向東撲去，“母雞”也向左擋，誰知，他來了一個一百八十度轉身，我來不及逃被抓得措手不及。這真是一只狡猾的“老鷹”。
我們一家輪流交換著角色，跑啊!跳啊!爸爸、媽媽也仿佛回到了童年!
二年級作文 篇7
今天中午12點，湖濱小學小記者們參加了蕭山日報西老師主持的魔方活動，地點在湖濱小學多功能廳，活動進行得很順利！
活動主要目的是訓練大家的.記憶力，總共三個環節。
第一個環節是魔方比賽。我們學校的一位大哥哥與老師進行比賽，有2位同學把魔方打亂，交給他們，最后老師先拼好贏了。但是大哥哥還是非常厲害的，把魔方拼好了，我好敬佩他！
第二環節是互動環節，訓練大家的記憶力。活動先用詞語進行訓練，用詞語聯想成一篇文章來訓練，數字的話用數字信的方法。活動很激烈，大家舉手發言討論很積極，成功參與的人還得到一個魔方，場面真是熱火朝天。
第三環節就是搶魔方環節，我也成功地獲得了一個魔方，大家拿著心愛的禮物開心地跑回教室。
這個活動安排得很好，特別有意思！對我來說，獲得一個魔方，我能好好地研究一下，對自己的記憶力有幫助。這樣的活動，孩子們都超級喜歡，又可以玩又有很多意想不到的收獲！
二年級作文 篇8
今天下午放學回家，我鬧著要吃面包。外婆和媽媽都不給我錢買面包吃，她們說馬上就要吃晚飯了。我大聲地說：“你們不給我錢買面包，我就不吃晚飯。”我剛說完，外婆就給了我一元錢，叫我趕快去買面包。我心里特別高興，心想外婆肯定是被我剛才說的那句話嚇住了,這一招還真靈。
我穿上鞋高高興興地走出了家門。我正想在初中的超市里買面包，可是超市的門是關著的。心想：今天怎么這么倒霉呀！我繼續往前走，走到街上買面包的`商店里。我看見商店里沒有人，便大聲地喊：“有人嗎？”沒有人回答。我接著喊：“請問有人嗎？”還是沒有人回答。我想；“這個人真傻，開著門卻沒有人，東西被偷了怎么辦呢？”我又朝另外一家買面包的商店走去，不一會兒就到了。我看見那個店老板正忙著收貨，急忙告訴他我要買面包，然后耐心地等著他把貨收完了再買。
我把面包拿給我時，我的腳已經軟了，因為我太高興了，所以沒有發覺。我一邊往回走，一邊吃面包，回到家，面包已經被我吃完了。我坐在沙發上，才發覺腳早已軟得走不動了。
今天，我很倒霉，但心里還是很高興。
二年級作文 篇9
星期四下午第三節是英語課。課上，全班同學都津津有味地聽講，教室里鴉雀無聲。
突然，我和同桌看見唐子龍在吃東西。吃什么呢？原來在吃棒棒糖！
我立刻站起來告訴英語老師，英語老師說：“暫時別管他，大家繼續聽講。”過了一會就下課了，我和同桌趕緊走到老師辦公室，把這件事情告訴了班主任王老師，王老說：“按規矩辦，一會兒我告訴他，讓他給每個人都買一個。也好讓他長點記性。”
昨天下午的班會課上，王老師把唐子龍買的棒棒糖分發給大家。我們高高興興地品嘗著棒棒糖的美味，唐子龍卻沒有吃到。只見他的`臉一陣紅一陣白的，心里肯定后悔死了！
吃著香香甜甜的棒棒糖，我們在心中牢記：遵守紀律，絕不違反班規！
二年級作文 篇10
HI，大家早上好！你們聽說過黃果樹瀑布嗎？如果你聽說過，但沒有去過，想必很失望吧！現在，我向你們介紹一件從黃果樹帶來的郵折好嗎？
這是一本美麗的郵折。它最大的特點是借鑒了苗族的特色印染作為郵折的設計元素。在這個背景之下寫上了金色的貴州黃果樹瀑布幾個大字，民族氣息撲鼻而來。打開郵折，進入眼簾的是四張面值三分的珍貴的黃果樹瀑布郵票。
黃果樹瀑布高77。8米，寬101米，隨四季的`不同，變換著自己的風姿。冬春枯水季節，它分為三束或五束銀絲，從巖涯往下墜，飄然悄然，嫵媚瀟灑；而當雨季來臨，它一變而龐然渾然，咆哮奔騰，聲聞數里，霧雨滿天，摧枯拉朽，一往無前，令觀者心馳神往，仿佛身臨其境，讓人不得不驚嘆大自然的妙筆。郵票的右上方，依然是向世人展示美麗的大瀑布的風姿的一幅畫。
我愛這本郵折。因為它是我在黃果樹瀑布景區買的，它留下了我第一次看見黃果樹瀑布的美好回憶，我要一直珍藏。
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