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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-28 16:05:01 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  今天中午的學(xué)校午飯是香噴噴的烤魚(yú)。

  烤魚(yú)的樣子是長(zhǎng)條形狀的,顏色是淺黑色的',上面撒滿了2種調(diào)料,一種是麻麻的花椒,還有一種是咸咸的鹽。魚(yú)咬到嘴里是軟軟的,很有嚼勁。很少有刺,因?yàn)閺N師把大多數(shù)的刺都挑出來(lái)了。我猜廚師挑刺可快了,一條魚(yú)一刀砍下去就沒(méi)有刺了,不過(guò)有很多孩子吃魚(yú),所以廚師挑刺要快一些。我覺(jué)得他們很辛苦。

  烤魚(yú)真好吃!

二年級(jí)作文 篇2

  星期六,我吃餃子。餃子又大又香,真好吃!我吃得速度太快,一顆門(mén)牙像小孩子在玩滑滑梯,咚的一下,它從我的嘴里滑了出去。啊!我終于換牙了,我早已等得心急了,我們班的'小朋友都早就換牙了。

  以后,我要每天刷牙,好好愛(ài)護(hù)每一顆牙齒,長(zhǎng)大以后就會(huì)有一口漂亮的牙齒。

二年級(jí)作文 篇3

  中國(guó)春節(jié)放鞭炮這一習(xí)俗延續(xù)至今已經(jīng)有2500多年的歷史了。最初放鞭炮主要是用于驅(qū)魔除邪,現(xiàn)在更多的是吉祥,喜慶的意思。

  今天水晶老師就給我們上了一堂制作鞭炮的手工課。在水晶老師詳細(xì)講解了制作步驟后領(lǐng)到材料的'我雀雀欲試想著就5個(gè)步驟簡(jiǎn)單的,不過(guò)做了才知道別看步驟簡(jiǎn)單,做起來(lái)還是挺需要耐心的,我不是打孔打錯(cuò)了,就是貼膠帶紙貼錯(cuò)了,要不就是卷圓柱體的時(shí)候卷太小了把打孔的地方遮住了。下面我把水晶老師講的步驟告訴大家吧!

  第一步簡(jiǎn)單把大紅紙裁剪這24張小長(zhǎng)方形樣的小紙片,第二步是給小紙片打孔,記住了是要打在小長(zhǎng)形靠近一個(gè)長(zhǎng)邊的中間哦!我第一次就打錯(cuò)了打在靠近一個(gè)短邊的中間了。第三步就是給小紙片貼膠帶紙了,一面的兩條長(zhǎng)邊貼上金色膠帶紙,反面的一條短邊上貼上雙面膠,注意了剛才打孔的位置不要貼上膠帶紙。第四步就是把紙片卷成一個(gè)個(gè)圓柱體,發(fā)現(xiàn)了第三步雙面膠的作用了吧?對(duì)就是固定用的,一定注意貼有金色膠帶紙的那面要卷在外面!最后一步就是準(zhǔn)備一根紅繩對(duì)折打個(gè)節(jié),把卷好的圓柱體一個(gè)一個(gè)從剛才打好的孔里穿起來(lái),從外向里穿。

  就這樣一串紅紅火火的鞭炮就制作好了,小朋友們趕緊回家也做一串用來(lái)裝飾房間吧!

二年級(jí)作文 篇4

  放學(xué)了,小朋友們要回家了,可是外面卻下起了豆大的雨點(diǎn)。

  明明站在走廊上,望著越下越大的.雨,心里想:雨下得這么大,爸爸媽媽又不可能來(lái)接我,沒(méi)有雨傘怎么辦明明正在發(fā)愁的時(shí)候,小紅來(lái)了。她看見(jiàn)焦急萬(wàn)分的明明,急忙跑過(guò)來(lái),用雨傘遮住明明的頭,說(shuō):明明,我送你回家吧!明明高興地說(shuō):謝謝你!于是,他們有說(shuō)有笑地回家了。

  這時(shí),雨打在傘上好像彈著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

二年級(jí)作文 篇5

  看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì),真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。

  當(dāng)然他們的出現(xiàn),對(duì)傳統(tǒng)我來(lái)說(shuō)有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn),是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的.,也就是說(shuō)這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個(gè)領(lǐng)域,而且恐怕是相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,所以對(duì)于我們傳統(tǒng)人類來(lái)說(shuō)是件好事。

  弊的方面,就是道德、倫理和面對(duì)的問(wèn)題。從傳統(tǒng)觀念來(lái)說(shuō),人是由有性繁殖的,而克隆人的出現(xiàn)則打破了這一概念,也就是倫理方面的問(wèn)題。另一方面在道德上,如何去看待克隆人,是否能把他們當(dāng)作真正的人,這可能牽涉到各個(gè)領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人,也就是說(shuō)完全有自我的意識(shí)、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。

  所以,我個(gè)人認(rèn)為,既然克隆人必然要出現(xiàn),那么就只能坦誠(chéng)的去面對(duì),去接受。如果說(shuō)傳統(tǒng)人類既然從幾萬(wàn)年的演化過(guò)來(lái),是進(jìn)化的結(jié)果;那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。

  最好我被克隆了我就不用讀書(shū)拉...

  想不出來(lái)了...

二年級(jí)作文 篇6

  噓,告訴你一個(gè)秘密:我懷孕了!你可千萬(wàn)別笑,那是我們學(xué)校大隊(duì)部組織的一個(gè)特別有趣的活動(dòng)———讓我們每個(gè)人體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。我的寶寶是一個(gè)生雞蛋哦!

  我在蛋寶寶上面畫(huà)了一雙機(jī)靈的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃小嘴,還給她貼上了頭發(fā),不一會(huì)兒,我可愛(ài)的“孩子”出現(xiàn)在了我的眼前。我還給她取了個(gè)好聽(tīng)的.名字“嘟嘟”!拔耶(dāng)爸爸嘍!”我捧著她,不禁高興得大叫起來(lái)。

  第二天早上,我懷揣蛋寶寶高高興興地上學(xué)去了。在學(xué)校里,我處處小心翼翼,就怕把蛋寶寶摔著了,碰壞了。下課了,我都不敢到外面去玩了,還不時(shí)用手輕輕摸摸她,拿出來(lái)看看她!爸芾蠋,周老師,我的蛋寶寶破了!”“哎呀!”……宣布“流產(chǎn)”的消息此起彼伏,我緊張得不敢多走動(dòng)一步,就靜靜地坐在位子里“保胎”。

  緊張的一天終于過(guò)去了,我的蛋寶寶毫發(fā)無(wú)損。回到家,我把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽高興地說(shuō):“真棒!我家兒子變成小大人了!蔽易院赖卣f(shuō):“我還要跟蛋寶寶一起睡呢!彼X(jué)時(shí),我把蛋小心地放在床頭,還做了一個(gè)有趣的夢(mèng),在夢(mèng)里,我的寶寶安全出世了,我正和她一起快樂(lè)地玩呢!

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