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[通用]實(shí)用的二年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
精彩的語文周拉開了序幕。語文周里活動多多,有搖籃書市、猜迷游戲和淘書樂活動等等。其中我最喜歡的就是淘書樂了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動的小志愿者,回想起來,我好像還是第一次當(dāng)志愿者呢。
活動一開始,我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù),二位同學(xué)負(fù)責(zé)招呼顧客,一位同學(xué)負(fù)責(zé)收銀,一位同學(xué)負(fù)責(zé)整理書柜,二位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷書物。負(fù)責(zé)招呼顧客的葉知微可機(jī)靈啦,不到10分鐘就招呼來了幾位小顧客,我面帶微笑,親切地問小顧客:“請問你們需要什么書?”小顧客選了幾本書,付了錢心滿意足地走了。逐漸進(jìn)來的顧客越來越多,我們的柜臺前擠滿了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣起來,聽到我們宏亮的聲音,在其他柜臺購書的同學(xué)紛紛被吸引過來。受同學(xué)們喜歡的書都被搶購一空了,最后只剩下一些難賣的書。為了把這些書賣完,經(jīng)過討論,我們決定采取降價促銷。“同學(xué)們,最后大甩賣了,五塊錢一本。”我扯開嗓子賣力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過來,我詳細(xì)地介紹了幾本書的內(nèi)容。同學(xué)們聽了我的講解后,爭先恐后的購買。不一會,我們的書全部銷售完畢。
最終,我們將目光投向了李卓芮—我們的收營員手中厚厚的一疊淘金幣,那是我們共同努力的結(jié)果。站在一旁的`周老師向我們投來了鼓勵的目光。我們幾個高興的相擁在一起,歡呼雀躍起來。幾天來的天氣的寒冷被驅(qū)散一空,一股暖流在我心里流淌。
二年級作文 篇2
一早,爺爺就在廚房忙開了,他在干嘛呀?我進(jìn)去一看,原來是在包餃子呢!呀,餃子,我最喜歡吃了,可是餃子是怎么包出來的呢?我得好好學(xué)學(xué)。
只見爺爺拿了一張餃子皮攤在左手手心,然后夾了一些肉餡放在餃子皮上,再用手指蘸了點(diǎn)水涂在餃子皮四周,然后手指一轉(zhuǎn)一捏,一個餃子就出來了。我也拿了一張餃子皮攤在手心,夾了些肉餡放上去,兩手一捏,咦?怎么粘不住呀?爺爺笑了:“面皮是干的,不蘸點(diǎn)水怎么粘得住呢?”哦,原來如此!我涂了點(diǎn)水上去,果然粘住了。可是,咋那么難看呢,就像半個餡餅。爺爺做的每個都像小元寶,還長著花邊。我再仔細(xì)地看爺爺做了一個,原來,花邊是要捏出來的,這下我會了。
我又拿了一張餃皮,夾了一大坨肉餡放上去。餃子好吃的就是餡,這回我要包得好好的,留給自己吃。我蘸水、捏花邊、再封口,完了,餡放太多了,口封不上了。我急了,用手使勁一捏,終于封上了,可是,肚子又“炸”了。我趕緊拿了一張餃子皮裹在外面,剛裹住,上面又露出了一只眼睛,還神氣活現(xiàn)地瞪著我。無奈之下,我只好再拿一張餃皮裹在上面。爺爺看了哈哈大笑:“孫子,你是在包包子嗎?”失敗了兩次之后,第三次我吸取了教訓(xùn),按部就班,終于包出了一個像模像樣的餃子。放在餃子堆里,還真分不出來哪個是我包的.,哪個是爺爺包的。
中午的這頓餃子大餐,我吃得特別多。當(dāng)然,那個“假包子”也進(jìn)了我的肚皮,特別香,特別好吃。
二年級作文 篇3
今天是三月十二日,是植樹節(jié)。大家知道為什么要有植樹節(jié)這個節(jié)日嗎?那是為了提醒大家要愛護(hù)樹木,保護(hù)綠色的大自然。小紅和小明聽了老師的話,他們打算要去公園里植樹。
早上,風(fēng)和日麗,天上飄著幾朵白去。小紅帶了鐵鍬,小明挑選了一棵健壯的'小樹苗,高高興興地走在去往公園的路上。小紅說:“要是我們把小樹苗種得好,將來小樹苗長大了,人們能夠坐在樹陰下乘涼,那有多好呀!” 小明高興地應(yīng)著說:“是呀!是呀!小鳥還能夠在樹上唱歌呢!”一路上他們說說笑笑,可開心了啦!
二年級作文 篇4
今天我把鳳仙花拿掉,想重新種鳳仙花。
先去拿花盆,再把花盆放滿土,在土中按一個大約一厘米的小洞,把鳳仙花種放進(jìn)小洞,蓋上細(xì)細(xì)的土。澆上水。這樣鳳仙花就全種好了。
我總把它當(dāng)做人類來看。當(dāng)我傷心時我會坐在它跟前和它講講自己為什么傷心。每天我都會為它澆水捉蟲——
我希望鳳仙花能快快長大!能開花,結(jié)出果實(shí)!
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