小學二年級作文4篇【精品】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
大家好！我叫沈xx，是一名活潑開朗的男孩！今年8歲，是高新區(qū)興業(yè)路小學二年級一班的學生。我身上的優(yōu)點很多，比如遵守紀律、孝敬父母、積極參加勞動、手工……但我最出色的還是體育和繪畫。
先來說說我的體育吧！跑步、跳遠、跳高都是我的強項，但我最擅長的是短跑。學校每次舉行運動會，我都會積極參加比賽。記得在我剛上一年級的`時候，我就以優(yōu)異的成績勝出高年級的參賽選手。就在去年我校舉行的運動會中，我獲得了短跑低段組男子100米第一名，50米第三名。我為自己高興，也為班級爭了光！老師和同學給了我熱烈的掌聲，同學們都管我叫“飛毛腿”，老師也紛紛伸出大拇指夸我是個體育苗子！
我也非常喜歡畫畫。我參加過第四屆國際少兒書畫大賽，我的作品《小白兔的家》獲得了銅獎。這枚小小的銅牌時時刻刻激勵著我前進。就在前不久學校舉行的“校園藝術節(jié)繪畫比賽”中，我的作品《蕩秋千》獲得了一等獎呢！
我能有這些優(yōu)點，也要感謝培育我的爸爸媽媽和老師。在以后的學習中，我要取長補短，多動腦動手，培養(yǎng)自己更多的興趣和愛好，讓自己變得多才多藝！
小學二年級作文 篇2
人們感覺整個世界似乎沒有發(fā)生變化，可并不是這樣，只不過沒有留心觀察，體驗生活罷了。比如，馬村區(qū)的公路即將改為全新的，分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房，交通工具自行車變成了各種各樣品牌的.汽車，我們的身高也同樣，家長說我沒長個子，可是外人總是說長的真高。那大家來說一說，我們身邊的變化應該怎樣形容呢？這難道不是與之前都截然不同，發(fā)生了天壤之別的變化嗎？
植物每天都在成長，花兒每天都在成長，小草每天都在成長，動物都在成長，我們都在成長！例如，綠豆、紅豆泡在水里，再蓋上一層薄薄的、能透氣的紗布，放在陰涼處，并且還要每天換一次水。只有好好地照應它，它才會發(fā)芽。第一天，會破出一個口；第二天，一個個會探出又白又細的小腦袋；第三天，會長得越來越長；第四天，綠外衣會被換掉，換成新的白外衣......第七天，樣子就會各不相同......就這樣，它每天都會與昨天發(fā)生不一樣的變化，它們在一天一天的長大，我們也在一天一天的長大。家里養(yǎng)的寵物也是在一天一天的長大，一天一天喂養(yǎng)。
我們身邊發(fā)生的變化多大啊！發(fā)展得多么快啊！成長的多么快啊！大家發(fā)現(xiàn)了嗎？
小學二年級作文 篇3
愉快的秋游到了，同學們高興得合不上嘴了。我們準備了干糧，興高采烈地上了車。
到了番禺祈福農(nóng)莊，我覺得這里空氣清新，鮮花盛開，我非常喜歡這里。
祈福農(nóng)莊有各種各樣的活動，比如：動物世界、植物迷宮、騎馬雜技、功夫表演，等等。我最喜歡的`是植物迷宮，因為它和書上的不一樣，可以進去走一走。植物迷宮是由許多植物排列而成的，同學們走進去的時候，一個跟著一個，怕別人丟下自己，出不來了。我感到植物迷宮真好玩！
轉眼間，秋游結束了，我依依不舍地上了車，心想：有機會我還要再來一次。
小學二年級作文 篇4
終于盼到今天了，我的心都快樂了花，想知道為什么嗎？因為老師要帶我們去制作冰激淋。于是，我們在老師的帶領下就蹦蹦跳跳，歡天喜地地來到德克士。我們一推開門就有一股香味撲鼻而來，我不自覺地咽了口水。我們的到來讓整個德克士餐廳變成了一鍋煮沸的水，熱鬧極了。放眼看去，桌子上擺著一個個漂亮的小皇冠，好像正等著我們的到來。這時，我們像箭一樣飛沖過去，找到了自己的座位，戴上了漂亮的小皇冠，同學們你看我，我看你，大家轉眼間變成了一個個有模有樣的糕點師啦！心里充滿了驕傲和期待，準備做出最美味的冰激淋。
我們來到廚房，看見有微波爐、過濾器、攪拌機……我伸手想去摸一下微波爐，姐姐說：“這個不能摸，摸了的話，就會燒著皮。”我只好驚慌地把手縮回來。姐姐在接滿水的瓶子里倒上圣代粉，在倒的.時候，空氣中彌漫了香味，大家異口同聲地說：“好香呀！”于是，同學們開始拿著攪拌機攪拌，攪拌完之后，放在冰箱里冰凍，接著，姐姐帶我們到外面去接冰激淋了。我一手拿著透明的杯子，一手拉著手柄，接著，我使勁一拉手柄，冰淇淋就流出來了，我做的冰淇淋的樣子就像是懶洋洋的發(fā)型，同學們都勸我說：“去加一點調料吧。”我說：“不加。我要吃原味的。”于是，我如下山老虎一般，迫不及待地吃了起來。
吃的時候，我看見別人把自己的冰淇淋都裝飾得漂漂亮亮的，所以我也去加了一點水果醬，然后又津津有味地吃了起來。我吃下去覺得冰涼冰涼的，真好吃！
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