實用的二年級作文4篇【優選】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的二年級作文4篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
叮鈴鈴。放學的鈴聲響了，我和媽媽一起騎車回家，路上微風吹著，小鳥歡快地叫著，我哼著剛學會的《逆戰》穿梭在熙熙攘攘的人群和來來往往的車流中。
不一會兒，就走到了北環快速路高架橋，寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應，甚是壯觀。信號燈指揮著過往的路人有序通行。這時媽媽嚴肅的對我說：“你看，這里的人流量和車流量都比較大。大多數人都遵守交通規則，但有一小部分人卻無視紅綠燈的存在隨意的`穿梭在馬路上。這種行為是非常危險的，車禍往往發生在一瞬間。因此，我們要嚴格遵守交通規則，按信號燈指示來走。”我說：“我知道，過馬路左右看，紅燈停綠燈行。在學校老師教過我們的。”“對，我們每個人都要遵守交通規則做一個合格的公民。”媽媽微笑著說。
我聽了媽媽的話，暗自下定決心：我一定要嚴格遵守交通規則，做一個合格的少先隊員。
二年級作文 篇2
從前，我是一個小氣的男孩，然而有一件事使我戰勝了自私。
在一個風和日麗的一天，我和朋友去公園野餐，媽媽給我買了好多零食，有面包、可樂，薯片，薯條。到了公園，朋友已經在等我了，我們把地毯鋪在草地上，我打開了背包，把吃的拿出來。這時，朋友也打開了他的背包，一看，傻眼了，背包里全是衣服——他拿錯了包。他說：“老朋友，你可以把零食給我吃一口嗎？”我斷然拒絕：“不行，誰讓你出門那么急，拿錯了背包的，活該！”他生氣地說：“我不和你玩了，小氣鬼！”“不跟我玩，就不給跟我玩，誰怕誰！我還不想跟你玩呢！走得越遠越好。”他就氣呼呼地走了。我獨享美食，爽極了。可過了一會兒，我無聊透頂，就感到了后悔，怕失去了這個朋友。
我愁眉苦臉地回到家里，媽媽看我不高興，就問我怎么了，我就把事情的`原委告訴了媽媽。媽媽批評我，說：“你做得不對，你那么小氣，誰還跟你做朋友啊！”
我去朋友家，見了他就說：“對不起，我不應該那么小氣的，走，我們去野餐！”他立刻原諒了我，說：“好，走吧，我不會再拿錯包了！”
經過這一件事，讓我明白，做人不要自私，要懂得分享。
二年級作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐去中山公園旁邊的游泳池去學游泳，我高興得左蹦又跳，好像從來沒有來過游泳的人一樣。那么高興！
開始游泳了，那是我還不會游泳，看到人家游泳池里自由自在游泳的人，我可羨慕了，好像很簡單一樣，可是做起來是不會的。
我像他們的動作一樣來游，我看了很仔細，可是一游起來，這水差點把我淹死了，好在是淺水池啊！
可是我沒有放棄，又跟著別人的屁股后面來學，我一連學了幾個鐘頭，學到我都不耐煩了，于是我就自己游了。后來爸爸和媽媽還有姐姐看到我游都不會游，就來教我了。他對我深情的.對我說：“孩子，你這樣是學不會的，做事一定要有耐心，不然是學不會的。”
后來，我聽了爸爸的那一句話，照著來做，我終于學回了游泳，把困難克服了，還懂得了一個道理。
二年級作文 篇4
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對蝴蝶說：“你真漂亮啊！我能像你一樣漂亮就好了。”“其實我小時候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說。“哪你的意思是，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問。“是的，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的絲，做成一個白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當你醒過來時，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因為剛出來的時候，你還很虛弱，所以要保護好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的.時間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講。“愿意！”毛毛蟲點點頭，堅定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時候，它只休息了一會兒，又繼續織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時，它看到曾經嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉睛地看著它，說：“好漂亮啊！它是我見過最美的動物。”
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