二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我很喜歡在水里玩，但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快活的游來游去的小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學游泳。
教練讓我在游泳館的走廊上站隊，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎動作。我們進到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以游著往前走了。
我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學蛙泳的.基礎是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒……最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的“收—翻—蹬—夾”的口決，然后我認真地練習，終于學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。
游泳真是太好玩了，我現在終于可以像小魚一樣在水里游來游去了。
二年級作文 篇2
昨天，我們去泉城公園了。這是我上學后的第一次春游，所以特別期待。我早上六點就起床了，背著裝滿零食的書包在家里走來走去。終于到了泉城公園，我被那美麗的景象吸引住了。好多樹的葉 子都綠綠的，柳樹發芽了，風一吹，柳枝在空中飛舞。花兒開了，有黃的、粉的、白的`，還有淡淡的香味。我們迎著春風，在溫暖的陽光下一起做游戲，我們又蹦又跳，還一起分享了美食，哈，跟老師 、同學一起玩，感覺就是不一樣，我們一起享受到了班集體帶來的快樂，還有春天帶給我們的快樂!
二年級作文 篇3
細節的魅力
細節決定成敗，細節是成功的關鍵。
有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，只有注重細節的人才可以干的更好！”
毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。
勿以善小而不為
生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個攙扶、一次彎腰，他們認為善小不足以為之，可我卻篤信：勿以善小而不為。
“希爾頓”大酒店是無數人想要躋身加入，品牌享譽全球的大酒店。可是它卻對一位普通的賓館接待員伸出了橄欖枝。原因是這位接待員在賓館滿員的情況下，將自己的休息室無償讓給了一位素不相識的老人，恰巧這位老人就是希爾頓大酒店的董事長。許多人聽后都覺得事情過于傳奇，甚至有人驚呼這位接待員太過幸運，事情的發生純屬偶然！是的.，這件事是偶然發生的，但我卻相信這偶然的背后一定蘊含著無數個必然！試問，倘若這位接待員在日常生活中不做善事，不為“小善”，他能夠觸碰并抓緊多少人可望而不可即的“橄欖枝”嗎？正是因為他恪守著“勿以善小而不為”的人生準則，最終拓出一條寬闊的人生之路。
二年級作文 篇4
我家有一個可愛的弟弟，今年三歲半。他長著一張圓圓的小臉、一個高高的鼻子、一雙水汪汪的大眼睛和一個紅紅的.小嘴巴，小嘴巴看起來就像一只熟透了的小櫻桃，很是可愛。
在家里，他大部分時間表現得都很乖，但有時候也很惹人煩。下面我就把他的日常表現給您講講吧。他乖的時候不打人，不鬧人，獨自安靜地玩玩具，一看到我準備寫作業的時候，就會連忙跑到我身邊問：“姐姐，你有什么東西讓我幫你拿嗎？”我經常會回答：“姐姐不用你拿，謝謝！”他也會很有禮貌地回答“不客氣”。但一看到爸爸下班回家了，他就變了個樣，總是跟在爸爸前后嚷嚷：“抱的人回來了，抱抱我，抱抱我，抱抱我唄！”一旦爸爸不抱他，他就會舉起小巴掌不停地打爸爸，嘴里還嚷嚷著“你不是個好爸爸，你不是個好爸爸……”
你說，我的小弟弟可愛不可愛呀！在這里，我還要悄悄地告訴你們一個小秘密——弟弟乖的時候，我真想上去親親他，并說：“希望你總是如此”！
二年級作文 篇5
陽春三月，小熊興高采烈地去放風箏。
小熊經過一陣小跑后，風箏慢慢悠悠地飛上了天。在風婆婆的幫助下，風箏越飛越高，越飛越遠。
突然，一陣大風吹來，風箏被卡在了樹枝上。不管小熊怎么拉，風箏被卡得牢牢的`。這下，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，它一會兒朝左看，一會兒朝右看，不由得哭了起來。那眼淚啊，就像決了堤的洪水從眼窩里傾瀉出來。它哭了好久，眼睛腫得像核桃似的。
這時，長頸鹿見小熊哭成了“淚熊”，三步并作兩步地跑來問：“怎么了？朋友。”小熊把事情的經過一五一十地告訴了長頸鹿。長頸鹿說：“這小事一樁，你稍等片刻。”不一會兒，長頸鹿就銜著風箏來到小熊面前。小熊看見自己的風箏回來了，破涕為笑，笑得跟玫瑰花似的，并連聲道謝！
長頸鹿看見小熊樂成那樣，也笑了！
二年級作文 篇6
劍龍 身長：9米；體重：2噸；生存年代：侏羅紀晚期；分布地區：北美洲；食性：草食；種類：鳥盤目劍龍亞目
劍龍的顯著特點是分布在背脊以及尾部的劍狀脊。它的腦部與頭顱非常小，以足行走，可能覓食較低的'植物，是典型的食草恐龍。
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