小學二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
已經到了年二十九了，再不貼春聯就晚了，所以，求伯伯早上帶著介山哥哥來到捷勝的老家準備貼春聯。
我站在二樓的樓梯口等著介山哥哥，他一上來，我就把他領到茶幾前，打開電視，說：“這里有四盒泡面，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了。”
我聽見老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽候指示，媽媽說：“去，把你爸叫起來貼春聯，馬上！哦哦哦好好好。”我對著介山哥哥說：“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈。”
我輕手輕腳地走到門前，推開房門，輕輕地走向床前，不料走到一半的時候，爸爸突然抬起了頭“嗯？”了一聲，我說：“老媽叫你下去貼春聯。”“老爸剛躺下，你跟介山叔叔去貼吧。”“哈哈，介山叔叔，哈哈哈。”老爸竟然糊涂到把哥哥當成了叔叔。
我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開春聯，打開糨糊，拎起刷子，扔進糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來，往對聯上刷刷刷刷刷刷了幾下 ，弄得整張對聯全是糨糊。
求伯伯拎起對聯，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門口，我把梯子斜放在墻上，然后用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之后，接過求伯伯遞過去的對聯，把對聯的頂端先固定好，然后調整位置，最后拿張報紙，把沒貼穩的地方再全部刷一次，一張對聯就搞定了。
但是介山哥哥貼完兩個門的對聯后，求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批，我特別的驚訝：“求伯伯，你從哪里弄來這么多橫批啊？”“有多少扇門就有多少張橫批咯。”天哪，竟然要貼那么多橫批！噢，介山哥哥真可憐。
可是，貼春聯雖然麻煩，干體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再從五樓搬到四樓，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯，我馬上就癱在了床上。
春聯上寫的'都是吉利話，所以我認為貼春聯的意義在于預知一年的吉祥。
貼春聯可是每年雷打不動的一個程序。所以不論發生什么事，都要貼春聯。
但是我希望希望明年不會再這么辛苦了。上帝保佑！
小學二年級作文 篇2
今天下午，風和日麗，陽光普照。我和姑姑一起去爺爺的老家摘豆莢。
我們一走進菜園，就被滿園的豆桿包圍了。豆桿又長又綠，都長得快和我那么高了。我一蹲下，姑姑就找不到我了。大姑姑說：“這里是捉迷藏的好地方，把BB帶到這里捉迷藏一定很好玩。“小姑姑說：”如果把BB帶到這里玩捉迷藏，待會兒都捉到河里去了。“我一聽，就哈哈大笑起來。
豆莢長在豆桿上，一個個又飽滿又結實，一陣風吹來，豆莢搖搖晃晃，好像在說：“你看，我們長得多棒呀！”
我們摘了許多胖乎乎的`豆莢，突然，大姑姑大聲尖叫道：“啊！毛毛蟲！”我和小姑姑都嚇了一跳，說：“毛毛蟲有什么好害怕的，別理它了。”然后，我們繼續摘豆莢……
今天，我很開心，因為我們摘了許多豆莢。
小學二年級作文 篇3
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節的歡樂里。天空上，一道銀光飛閃而過，人們預言：將有一個人要死去。其實，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來了。
人們在大廳里參加“愿望聚會”。這個聚會就是把你在圣誕節想得到的東西，寫在紙上，用禮炮送到空中。據說，這樣的話，圣誕老人就會知道你想要什么東西，晚上就會給你送來。第二天起床就能有意外的.驚喜。可人們只把這當作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來。
看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會神地望著天空。朱瑪問瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會兒，說：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買，你呢?”“我想要一個銀色的蝴蝶結。”朱瑪說。“那我們告訴圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫下自己想要的東西。看著紙條飛上了天，兩姐妹臉上露出了無比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見禮炮送上來的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個人想得到的東西都變出來，再包裝好，裝進大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來到了瑪麗和朱瑪的家。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個蝴蝶結放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發現了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無比幸福地緊緊擁抱在一起!
小學二年級作文 篇4
過年了，我真高興呀。
吃過晚飯，我拿出爸爸給我買的煙火，跳著跑出屋。外邊已是萬家燈火，我高興地點燃我的煙花，隨著“嘶嘶”聲響，天空中綻開了美麗的火星，紅的、黃的'、藍的，綠的，美麗極了。我家的小貓小雞可遭殃了，下的小雞咯咯亂叫，小狗亂跑。我心里覺得對不起它們。
小朋友們放煙花的時候，要注意安全。
小學二年級作文 篇5
星期天，我和姐姐上街去買東西，我看見一位小姐姐在賣金魚，我特別喜歡，就讓姐姐給我也買了一條紅色的小金魚。
提回家后，我連忙把它放到了魚缸里。小金魚的身體鼓鼓的，長得又扁又胖，兩只圓圓的.黑眼睛，像兩只玻璃球長在小小的腦袋上，尾巴像一把扇子擺來擺去。
小金魚一下水，就在水里自由自在地游來游去。
小學二年級作文 篇6
我的媽媽是柯橋中學的一名生物老師，她扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會燒菜，家里做飯是爸爸的工作，呵呵！
媽媽是我大多時候的.玩伴。傍晚放學之后，下班后的媽媽會和我一起玩。我會穿上溜冰鞋和媽媽在小區里你追我趕，有時媽媽會故意讓我抓到，那個時候是我一天中最開心的時候。有時候媽媽還帶我去萬達電影城看3d電影，可好看了。
我生病不舒服的時候，最急的是媽媽。她一會兒給我倒水，一會兒喂我吃藥，一會兒問我哪里痛不痛，要不要幫忙，忙個不停。
當然，我學習的時候，媽媽就會變得很嚴厲。每次考試，如果是不應該錯的，比如寫錯別字，看錯題不細心等等，她就會狠狠地批評我。除此之外，媽媽也經常會鼓勵我，給我講很多很多道理……
我愛我的媽媽，長大了我一定要報答媽媽。
小學二年級作文 篇7
我媽媽的家鄉在北方，聽媽媽講那里的秋天景色很美。
一到秋天，楓葉就變得火紅火紅的，遠遠望去，燦爛得像云霞。馬路兩邊種著高大的梧桐樹，金黃的葉子像一只只美麗的“黃蝴蝶”盤旋飛舞著，投入到大地母親的'懷抱。夕陽的余輝落在地面的“黃地毯”上，非常美麗。溪水碧綠澄澈，如翡翠一般。
到了深秋，楊樹、柳樹的葉子落光了，綠草變黃了，到處一派蕭條景象。讓人們期盼著來年春天桃紅柳綠、嫩草如茵的美景。不過我還是覺得秋天很美，給我們帶來了不少快樂！
小學二年級作文 篇8
每個人都有自己的興趣和愛好，畫畫兒、或搞小制作等。我呢，喜歡游泳。
游戲規則：1：游泳的時候，不能有推拉現象，有推拉現象不能參加比賽。2：游泳的時候，不能有穿內衣或外衣的，必須穿游泳衣。
游泳目的.：發展游泳能力和培養機智、靈活、勇敢的品質。
游泳開始了，我和我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然后就去游泳。我的姐姐還有他們一起比賽。過了一會兒，比賽完了，結果是我和我的姐姐得了二等獎。我和姐姐非常的開心！我和姐姐回到家把這件事的經過仔仔細細的告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你和你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當然了，她們兩個今天得了二等獎，當然應該慶祝一下了。”今天，真開心！我和姐姐度過了一個美好的下午，真是太好了！我和姐姐度過了一個完美的下午。
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