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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天，我也不知道怎么了，就想起了我的姐姐。
姐姐，你在我生活中已經是不可缺少的一部分了。我很幸運有一個姐姐。你在我的心中是最完美的。我想起了小時候。我是那么的傻，我小時候經常跟你吵架，我那時候是那么的天真，無拘無束的.感覺。每天我幾乎都會跟你吵架。小時候，我先快快的長大，而現在呢，我又想回到小時候那種我自由自在的生活。我記得撕過你的什么東西，然后你卻沒訓斥我。我都有點驚訝了。
姐姐，我小時候你經常領我玩去。可是我卻從來沒有對你說過感謝。如果我是你，絕對沒有這么慈悲的心懷。你領我去過的地方很多，如果不是你，我這些地方都有可能不知道。在我的記憶力，爸爸，媽媽都沒帶我出去玩過幾次。我羨慕過我的同學。而就是因為有了你這么一個姐姐。每次出去的時候，你差不多都會喊上我的哥哥。要不是你，也沒人給我檢查作業，要不是你，我也不會能去一次濟南。
姐姐，謝謝你。我的好姐姐。
二年級作文300字 篇2
今天媽媽很晚才能回來,我的肚子不聽話,一會兒就咕咕地叫起來,好像在說:“主人,我快沒電了。”
我不翻西找,終于在冰箱里發現了“充電器”。心想:冰箱里只有幾個雞蛋,媽媽煎的荷包蛋一直讓我念念不忘,要不今天就嘗試著給自己煎個荷包蛋? 說干就干,我拿出一個雞蛋放在木板上,擰開煤氣閥門,打開煤氣灶,把炒鍋放在上面,倒入花生油,等油一熱,我拿起雞蛋,打進炒鍋,炒鍋突然發出“嗞嗞”的聲音,我嚇了一跳,雙的一抖,手中的蛋殼掉進了油鍋里,我正想著伸手拿,手剛進炒鍋,就有一個小油珠跳到了手上,疼的.我不由自主的用冷水沖了一下。
吃一塹長一智,我吸取了教訓,用筷子把蛋殼從油鍋里挑了出來,扔進了垃圾桶。
正當我回頭看時,大吃一驚,發現貼著鍋的一面變成了“包公”,朝上的那一面還是嫩黃嫩黃的,我趕緊把蛋換了一面,過了一會兒,半黑半白的荷包蛋就大功告成了。
滴上點醬油,撒點蔥花,荷包蛋就新鮮出爐了。雖然很難吃,但那是我第一次成功做荷包蛋的成果。
二年級作文300字 篇3
我想設計一艘船，取名就叫“愿望號”。
首先，它有一個粉紅色的船頭，尖尖的，遠看就像是一輪明月落在海面上。
船身分為紅橙黃綠青藍紫七層，就像一個彩虹蛋糕，讓人看了忍不住垂涎三尺。第一層是我的實驗室，在航行的路上，我隨時可以探索奇異的事。第二層是圖書館，里面有豐富多彩的知識，可以讓我隨時大快朵頤。第三層是健身房，里面有各種各樣的健身器材，可以讓我鍛煉身體。第四層是我的美食制作室，里面有奶油、巧克力、杏仁等等食材，我喜歡制作許許多多美味的食物來招待客人。第五層是我的畫室，我可以在里面隨心所欲地投入到畫畫的世界。第六層是休息室，有柔軟的.大床和完備的音響，我可以聽著優美的音樂休息入睡。第七層是天文觀察室，在晴朗的夜晚，我透過望遠鏡望著滿天的星星，真是美輪美奐啊！
我還要在船尾種上一棵櫻花樹，每當櫻花盛開的時候，小船就仿佛披上了一層淡粉色的面紗，猶如一個寧靜的仙女。微風吹來，小船就散發出陣陣清香。
這就是我理想中的“愿望號”，歡迎大家到船上做客哦！
二年級作文300字 篇4
春天到了，大地萬物復蘇，生機勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍藍的'天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風里。溫暖的春風撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！
二年級作文300字 篇5
現在的孩子大多都是獨生子女，都是我們每個家庭的寵兒，所以就養成了飯來張口，衣來伸手，沒有經歷過什么坎坷，抗壓能力較差，經不起挫折！
面對自己孩子的實際情況，我們做家長的應該為孩子找到合適的競爭對手，對手找到了，孩子就會給自己定目標，目標有了，孩子又會有壓力了，如何讓孩子把壓力變為動力，這就需要家長的'配合，怎么給孩子解壓？怎么才能激發孩子的競爭力呢？
月月班級有幾個成績和她不相上下的同學，她們幾個都是非常好的朋友，成績一直都不錯，每次考試成績出來，月月想知道的不僅是自己的成績，更想知道的是她那幾個好朋友的成績，我問月月為什么？孩子的回答讓我激動不已“老媽，我這是在找差距，即使我總分最高，但并不是我的單科成績科科最好，我要在單科成績最高分者中找對手，只有知道自己的不足，才能更有競爭力呀！”
是啊，孩子五年級了，知道如何學習了，懂得給自己定目標了，最可喜的是孩子會找競爭對手了。
我贊賞有競爭力的孩子，我更喜歡經歷了失敗知道總結教訓，力爭戰勝對手的孩子，我相信，我們的寵兒需要競爭對手，她（他）們一定會成為我們每個家庭的驕傲！
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