二年級作文300字

實用的二年級作文300字[集合5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　今天我把媽媽丟了！

　　下午，媽媽帶著我和同學去看電影時我要上廁所了，媽媽說：“可以到石路國際商場去找廁所。”我聽完后就和一個同學飛快地跑進商場。

　　進了商場后，我們向營業員阿姨打聽了廁所的位置后就去解決我的個人問題—小便。當我們從廁所出來時我們發現我們把媽媽給丟了。

　　我們在商場里、電影院四處找媽媽，可是怎么找也找不到。于是我們就商量了一個找媽媽的好辦法—借電話。

　　我們看見有一個阿姨在做美甲，我們就上前對阿姨說：“阿姨，能不能借您的電話？”阿姨看見我們急得滿頭大汗的`樣子，就幫我們撥通了媽媽的手機，告訴了媽媽我們的位置，我們終于找到媽媽了！

　　下次我再也不想離開媽媽了。因為找不到媽媽我很著急，而且媽媽還要讓我把事情寫進說話里，我真是“痛不欲生”��！

二年級作文300字 篇2

　　今天上午放了學，我飛快地跑到了蛋糕店，蛋糕店里的蛋糕十分精美，上面用鮮奶砌成各種形狀的花朵，有的是栩栩如生的動物，惟妙惟肖。我看得眼花繚亂，經過仔細挑選，我用積攢的零花錢買了一個雕著壽桃和小白兔的`大蛋糕，小心翼翼地捧著往家走。

　　來到家門口，媽媽正在廚房里忙碌，我悄悄地把蛋糕放到桌子上。趁著姐姐沒回來，我把姐姐送給我的彩筆拿出來，精心做了一張生日卡，放在蛋糕上面。哈！效果真不錯。

　　這時，樓道里傳來姐姐的腳步聲。我急忙跑去開門，姐姐看到我神秘的樣子，覺得很奇怪，問我笑什么，我沒有回答，大聲唱起了：“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”

　　姐姐一下子明白了。我拉著姐姐的手來到蛋糕前，對姐姐說：“姐姐每天輔導我功課，陪我做游戲，給我講故事，謝謝你！祝你生日快樂！”姐姐激動地抱住我，臉上升起了激動的紅暈。媽媽不知道什么時候來到我們身后，欣慰地說：“你們長大了，都是我的好孩子！”

　　老師點評：通過描述給姐姐買蛋糕、過生日這件事，表現了濃濃的姐妹親情，畫面感強，溫馨而且感人。

二年級作文300字 篇3

　　我是一個愛哭的壞女孩，我媽媽一生下我，我愛哭的`名聲幾乎全村人都知道。

　　聽媽媽說，我小時候很壞，老是半夜三更哭，搞得媽媽、爸爸沒睡一個好覺。

　　由于小時候養成了愛哭的壞習慣，現在的我還是很愛哭，下面我就舉幾個例子吧！有一次，我跟媽媽說好去玩，可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了，我就氣死了就哭了起來。

　　有一次，我和爸爸約好第二天去游泳，可到了第二天爸爸說：“今天天氣不好，我們下次去滑吧�！蔽矣謿獾弥笨�。

　　有一次，我看到媽媽去旅行，我不想讓他去就撲上去不讓她走，媽媽卻把我輕輕地推開了，我又大哭了一場。

　　有一次，是一個星期五，媽媽叫我去寫作業，我不愿意，想玩，眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛里流了出來。

　　還有一次，我養的一只小鴨子死了，是被表弟不小心踩死的，我心里很難過，因為我對小鴨子已經產生了感情，看到它死了我放聲痛哭了好久。

　　聽了這些例子，你應該能看出我愛哭吧！

　　我小時候，比這個更厲害，小時候有一次我生病了，打了針好了，又發燒，沒辦法只好帶我到城里來看，可我看到針就怕不肯打，就死命地哭，還撲到地上大哭，所有看到的人都哭笑不得。

　　我就是這位一個愛哭的小女孩。

二年級作文300字 篇4

　　哇啦啦！哇啦啦！我是一只快樂的小白兔！姐姐呀！姐姐，我來啦！我來啦！每次聽到這歌聲，我都會從奶奶家的后門跑出去，我就會找唐巧微去玩。不過一會兒，她就會把我拉回去的。

　　有一次，我在樓下畫畫，我把這幅畫畫完了，就上樓去做作業去了。當我又聽到這歌聲時。可是妹妹早就知道了我的秘密通道，所以拿上我的畫，跑到后門去 ，當我看見了我的畫還在她手中，我連忙去拿我的畫，可她一躲一閃躲過了我，我又去追她，叫她把畫放下，我跟她去玩�？伤齾s是拿著我的畫要和我一起玩。我玩累了，我說：“我累了，快把我的畫放下吧！我也陪你玩過了”。她一怒之下，盡把我的'畫撕成了碎片。我看到這場景，去奶奶地方告狀。奶奶批評了她幾下，可她去說：“不就是一張畫著圖畫的畫嗎！有什么好稀奇的！”

　　我已經徹底地敗給她了。有這樣一個妹妹你說能不煩嗎？

二年級作文300字 篇5

　　大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。

　　“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的'，

　　想到這兒，我們一起齊心協力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。

　　在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環境了�？粗�貓頭鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!

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