二年級作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天是老山羊的生日。它請小白兔、小猴子、小貓、小公雞和熊貓到家里來做客。
老山羊準備了好多朋友們愛吃的食物。客人們都來到了老山羊家，老山羊熱情的招待它們。它給小猴面前放了一盤新鮮的竹子，給小雞的面前放了一個又大又紅的桃子，給小兔的面前放了一條肥肥的小青蟲，給小貓面前放的是一根新鮮的胡蘿卜，給熊貓面前放的是一條鮮活的小魚。老山羊說：親愛的朋友，你們盡情地吃吧，別客氣！可是古過了一會兒，老山羊看到客人們只看不吃，就說：你們怎么不吃呀？小猴子說：山羊爺爺，你是不是把準備好的食物擺放錯了！老山羊恍然大悟，馬上幫客人把食物換了一下，客人們開始高興地吃起來了。小猴子吃鮮紅的桃子，小公雞吃鮮美的.蟲子，小兔子吃新鮮的胡蘿卜，小貓吃鮮美的小魚，熊貓吃新鮮的竹子，它們吃得很開心！
客人們美美地吃完后，非常感謝老山羊給它們準備的豐盛的晚餐。它們跟老山羊道謝后，各自回家了。
二年級作文 篇2
去年，爸爸給我買了兩只活潑可愛的牡丹鸚鵡，一公一母，當時它們才兩個月大，身體非常小，還有點害羞，每當我看它們的時候，它們都迅速地鉆進小屋里去了。
現在它們都一歲啦！變得越來越漂亮了。它們渾身長著綠色的羽毛，紅紅的小嘴像彎刀，兩只小小的圓眼睛，像倆顆小黑寶石；脖子是黃色的，好似戴了一條毛茸茸的圍巾，格外耀眼；那兩個細細的小爪子鋒利而靈敏，不時的在它們的屋里跳來跳去。
鸚鵡們開愛極了。當我和妹妹唱歌的時候，當我在聽英語磁帶的時候，當家里來了很多客人的時候，它們也激動得手舞足蹈，嘰嘰喳喳地叫個不停。有一次，忽然發現它們正在歪著頭，斜著眼睛認真地側耳傾聽著，逗得我們哈哈大笑。
鸚鵡們有時也很淘氣。一次，它們正在打架，一只鸚鵡豎起耳邊的`羽毛，亮出鋒利的爪子，展開毛乎乎的翅膀，撲向另一只倒掛在籠子頂的鸚鵡，然后它們在籠子里上躥下跳，互相追逐。更有趣的是，它們竟然把屎拉在了喝水的盒子里。哎，真叫我哭笑不得！
看著小家伙們一天天的長大，我覺得非常幸福，我要好好的照顧它們，和它們一起成長！
二年級作文 篇3
春天來了，只要我打開每一扇不同的窗戶，都能看到不同的景色。
坐上飛機，望向小小的窗外，外面一片絢爛。云朵依靠在蔚藍的天空上，似棉花，似羊群。不一會兒陽光探出腦袋，把天空染成一片金黃。
坐上郵輪，望向小小的窗外，外面一片碧藍。無邊無際的大海上，波光粼粼，映照著春天美麗的臉龐。幸運的'時候，還能看到海豚在海面上嬉戲，跳躍。
坐上火車，望向小小的窗外，外面一片碧綠，寬闊的田野上，綠油油的水稻，隨風舞蹈。時常還能看到農名伯伯在辛勤地勞動。
“唧唧唧唧……”突然，小鳥的叫聲把我從想象的世界里拉了回來。我抬起頭，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱著，柳樹在風中跳著優美的舞蹈，似乎還在跟鳥兒玩著有趣的游戲。鮮艷的花朵，爭相開放。看！蝴蝶，蜜蜂聞著花香忙著采蜜來了。
小鳥飛起來又落下，我開心的笑了。啊！原來我眼前的窗外也同樣多姿多彩，我們更應該珍惜眼前的美景才對！
二年級作文 篇4
一天，姑姑送給我一只小鳥，它的嘴尖尖的，羽毛綠綠的，眼睛黑黑的。
有一次，我高高興興地牽著小鳥在外面玩，我一會跑到右，一會跑左，小鳥也跟著我的`動作飛，玩的開心極了。玩了一會，小鳥像累了似的，站在我手上。
突然我聽到了一個小女孩說：“我要找媽媽”，我沒有理睬。過了一會兒警察叔叔來了，便問：“小妹妹，你哭什么呀？”小女孩說：“警察叔叔，我跟我媽媽走散了”。然后，警察叔叔就陪著小女孩高興地去找媽媽了。
我看到了這種場景就想起了我的小鳥，它低下了頭，啄著我的手，像是在說：“我也要找媽媽”。于是我便把它給放了。看著那雙翅膀撲吱撲吱地拍著，過了一會兒就飛得很遠了。我開心極了，心想：我們應該愛護動物，不能追殺動物。
二年級作文 篇5
燈籠兔的身體是用紙做的。
到灌木叢里摘漿果的時候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個小窟窿。
哎呦，要是風灌到身體里去了會把蠟燭吹滅的，那可不得了。
燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。
“咚咚咚……”
象彎著腰才勉強走進燈籠兔的屋子里，“這是從我的'圖畫本上撕下來的紙，薄是薄了點，不過把兩層疊起來，補個補丁應該夠用了，早點兒把身體補好要緊。”象把圖畫紙放到燈籠兔的手里。
象剛走一會，田鼠就來了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。“這是我上次吃杏仁糖的時候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個補丁吧，不會難看的。”
送走田鼠，燈籠兔發現小貍子站在門口，雙手倒背著。
“我是來送這個的。”小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉身就跑了。
燈籠兔把那一團東西打開，原來是一張用來包果子的牛皮紙，這紙很結實，已經被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！
燈籠兔準備好漿糊，把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實了。
現在，大家都說燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個兔子坡都映得亮亮的。
二年級作文 篇6
去年暑假，我們全家去祁陽李家大院玩。
一下車，大片大片的荷花映入眼簾，大院旁邊的小溪歡快地流淌。在城市呆久了的我興奮地跑向荷花池。這兒看看，那兒摸摸，忽然，我看見了鄰居——盲童安靜。她站在荷花旁，正慢慢伸出雙手，撫摸著荷葉。她的手向荷葉旁邊移動，一摸到粉紅的荷花，安靜的臉上頓時喜笑顏開。她彎下腰，手繼續向荷葉下面移動，當觸碰到蓮蓬時，她興奮地大叫：“這是蓮蓬嗎？”我馬上回答：“是！”“王宇晨，你也來賞荷花了？”“是的，安靜，這里太熱，我帶你去另一個地方吧！”我攙扶著她，來到了小溪旁。我卷起褲腿，脫掉涼鞋，一腳踩進小溪。瞬間，一陣涼意從腳上迅速漫延到全身。安靜也慢慢地把腳伸進小溪，站在溪水中，安靜問道：“太陽去哪兒了？”我大笑：“正在你頭頂呢！”安靜不好意思地笑了笑，彎下腰，伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索著。終于，她找到了喜歡的鵝卵石，興奮極了，嚷嚷著要帶回家……
我沒有打擾安靜，誰都有享受自己生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的`繽紛世界。在這個炎炎的夏日，安靜告訴我這樣的道理。
二年級作文 篇7
今天下午上課前，同學們都在做著自己的事情，突然，一只黃色的小蟲子飛進了教室。我們班的'服務委員辛承帆大叫道：“啊!有蟲子!”大家一聽，都嚇得魂飛魄散，趕忙拿來掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲東打打西打打，可是不論我們怎么打都打不死那只該死的蟲子，反而把教室弄得一團糟。這時，我們班的班長宋奕蕎說：“不如我們都來拿紙，用紙來壓死蟲子吧。”聽了班長的話，我們都覺得很有道理，于是，紛紛拿來餐巾紙，想要壓死這只蟲子。可是，無論大家怎么追趕跳躍，都壓不到那只蟲子。
沒辦法，最終我們只好去請老師來幫我們想辦法。只見老師拿著一個蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上，當蟲子來吃面包屑時，老師就以迅雷不及掩耳之勢用蒼蠅拍打向了一下蟲子。說時遲，那時快，蒼蠅拍便準準地打到了那蟲子身上，蟲子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣，安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。
二年級作文 篇8
我的姥姥67歲了。她有一頭短短的卷發。姥姥的眼睛大大的，臉上總是掛著慈祥的笑容 。
姥姥是一名小學教師。我聽媽媽說，姥姥是個多面手，她當過班主任，教過 語文、美術、化學……姥姥寫字很完美 ，畫畫很漂亮。我三歲多的.時候就教我寫字、畫畫了！
我最喜歡姥姥了！我每周都要給姥姥打電話，吧學校里的新鮮事告訴姥姥。我取得進步了，姥姥和我一起分享；我不開心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。
二年級作文 篇9
在姑姑家，今天晚上，爸爸帶我和媽媽去坐船。
爸爸買來了三張票，我們在那等了一會兒，來了一條又一條的船，可都不是我們坐的。
最后我們坐的船終于來了。
我上了船，來到船頂，坐了下去。
我拿出照相機，拍了一張又一張，我拍好多好多張照片，我還看見廣州許多的建筑，我也拍下來了。
但我看了一遍又一遍，就是不滿意，因為我的相機拍起來的`照片都是糊糊的，一點也看不清，而且船開得有點快，根本拍不好，但我還是在拍。
過了一會兒，我口渴了，我把礦泉水的瓶蓋打開，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過了一會，天空出現了片烏云，從空中滴下了幾滴雨滴，但沒過多久烏云就散開了。
過了一會，船靠了岸，我和爸爸媽媽下了船，我們有說有笑，開開心心，快快樂樂的回到姑姑家里去了。
二年級作文 篇10
前幾天，下了一場鵝毛大雪，到了晚上七點多，滿地已經白雪皚皚啦！
等爸爸下了班，我就開始和爸爸打起了雪仗。打著打著我把雪扔到爸爸臉上，“啪”一聲，雪都散開了，弄得爸爸滿臉都是雪；爸爸也會把雪扔到我臉上，打在臉上有些疼。
這一天我和爸爸玩得很開心，我真希望在下一場鵝毛大雪啊！
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