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二年級作文300字

時間:2024-04-08 08:25:55 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  小豬要開始準(zhǔn)備第七屆才藝大比拼啦!小豬先跟小兔姐姐學(xué)做飯,可是,當(dāng)小兔姐姐做好了一份好吃的飯菜時,小豬還沒把菜切好呢!小豬想:“做菜也太難了吧!”于是它又跟小兔姐姐學(xué)習(xí)拉小提琴,可是當(dāng)小兔姐姐拉出優(yōu)美動聽的樂曲時,小豬才拉出“吱吱嘎嘎”的'噪音。小豬心想:“為什么小兔姐姐能拉好,我就不行呢?唉,小提琴實(shí)在不適合我拉!”就這樣,小豬跟小兔姐姐學(xué)了很多本領(lǐng):舞蹈、跆拳道、雜技……但是,小豬因?yàn)椴荒艹种院愕貙W(xué)習(xí),最后什么也沒學(xué)會。

  第七屆才藝大比拼開始啦!瞧!小兔姐姐在敲鑼鼓,小熊哥哥在拉小提琴,小鳥阿姨在唱歌……小動物們都把最拿手的一面給展現(xiàn)了出來,小豬呢,因?yàn)槭裁匆矝]學(xué)會,自然就沒有什么本領(lǐng)可以展示啦!當(dāng)豬媽媽問:“小豬,你的節(jié)目呢?”小豬紅著臉說:“可是我啥也學(xué)不會啊!”豬媽媽笑了,語重心長地對小豬說:“小豬,不能持之以恒地學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)是不對的,你不可以覺得這個難,那個難,就不去學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng),那樣做最終只會一事無成。”

  小豬聽了,慚愧地低下了頭。

二年級作文300字 篇2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”我和老媽一邊哼著歌,一邊快樂的沿著云龍湖漫步。陽光暖暖地照在身上,微風(fēng)輕輕地拂過臉頰。云龍湖兩岸,嫩綠的小草探出了尖尖的腦袋:“春天來了,我要快快長大!”工人師傅們拿著工具為小草修剪長長的頭發(fā),不時會飄來淡淡的青草香。走近柳樹,我發(fā)現(xiàn)樹枝上已經(jīng)鼓出了鵝黃色的'嫩芽,一個個就像雞雛的小嘴。湖水在歡快地歌唱,漾起了細(xì)細(xì)的波紋,我驚奇的發(fā)現(xiàn)幾只鴨子在遠(yuǎn)處游著,時而鉆入水中又探出水面,好像在捕食。我不由得吟誦道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

  不知不覺,我和老媽來到音樂廳的廣場,這里放風(fēng)箏的人真不少,有老人,有青年,有孩子……我抬頭一看,哇,風(fēng)箏五顏六色,各種各樣,有形似老鷹的,有的像飛機(jī),也還有的像小魚,它們在藍(lán)天中自由自在的翱翔。

  傍晚時分,回到外功家,我發(fā)現(xiàn)外功家院子里的那株櫻花開了。一只小蜜蜂被花香吸引著,在花間飛來飛去。

  春天,竟然這么美妙,它總是靜靜地來到我們的身邊和我們玩捉迷藏,只要我們對生活細(xì)心,春天就蘇醒在草地上,湖水里,山林中……也在每個幸福的家庭中!

二年級作文300字 篇3

  星期天上午,我和爸爸一起回村看望奶奶,車子走在半路上,我看見了公路兩邊的田野、小草、野花,田野里長滿了綠油油的莊稼,小樹在微風(fēng)下輕輕地點(diǎn)頭,小鳥在小樹上嘰嘰喳喳地唱個不停。

  忽然,車子停了下來,我問爸爸:“車子怎么停下來了?”爸爸說:“沒油了。”我看見前面不遠(yuǎn)處有個加油站,爸爸在車上掌握方向,我在車后用力推,可怎么也推不動。這時走過來兩位警察叔叔,我說:“能幫我們把車子推到前面的`加油站嗎?”叔叔說:“可以。”我們一起用力,終于把車子推到了加油站,這時,我見兩位叔叔滿頭大汗,衣服都濕透了。我們加滿油,謝過了兩位叔叔。

  車子又駛在回村的路上。我心里想:“一個人的力量是弱小的,但大家團(tuán)結(jié)起來,一起用力,力量就是強(qiáng)大的。也就是說只要大家齊心協(xié)力,什么事也能成功。”

二年級作文300字 篇4

  星期四第二節(jié)課是語文課,那節(jié)課主要是講我們聽寫的錯誤,我是全對的,所以老師當(dāng)場表揚(yáng)了我。

  叮鈴鈴,下課了。同學(xué)們一溜煙似的跑出教室。

  一下子,教室里就變得冷清了。只聽到一個哭泣聲,我連忙跑過去問他怎么了,他卻不肯說。

  于是,我拿起他的聽寫本一看,原來是他的聽寫錯了一大半,我對他說:“別著急,我來幫你。”

  我就幫他聽寫了好幾次,直到他全部寫對了為止。星期五第一節(jié)課是語文課,這次又把上次的內(nèi)容重新聽寫了一遍,這次他通過了我的輔導(dǎo),聽寫全對了。

  老師滿腦的`奇怪,就問他:“怎么回事?”他一邊拉著我一邊說:“全是她的功勞!”我連忙說:“不、不,我只是幫他報了幾遍,還是少不了他自己的努力!”

  我心里比吃了蜜還甜!我們大家一起笑了!

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