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二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
陽光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對面。
冬冬來到了河邊正想著怎么過河，突然，一只小青蛙跳到了一個大荷葉上，問：“你要過河嗎？”小兔摸著頭，不好意思的說：“是呀！我正在想辦法，要怎么過河。”“你可以踩著荷葉過去呀！像我一樣。”小青蛙說。“我這么大，踩上去肯定會沉下去的，你這么小，當然可以踩上去了，我還是想想別的辦法吧！”冬冬四處看了一下，發現河邊有一堆干草，一塊木板，還有一根長長的竹竿，它想：我可以把這些東西做成一個船呀！就可以過河了。它把干草放在木板下面，讓它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿著竹竿坐了上去，慢慢的'劃了起來，劃向了河的對面。
遇到困難，只要動腦子就能解決問題。
二年級作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌誰都聽過，也一定會唱吧！唱這首歌時，你是否會想到媽媽對你的愛呢？母愛，是世界上最偉大的愛。
我真正體會到這一點是在四年級時的六月的一天。放學了，我剛想回家，可六月的天說變就變，剛才還天氣晴朗，此時卻蒙上一層陰影。忽然，一道閃電劃過天空，霹靂的雷聲一個又一個地響了起來。接著，大雨瓢潑似地傾瀉而下。我發愁了，心想爸爸出差了，奶奶家又遠，媽媽生病了，誰能給我送傘呢？同學們都被接走了，我的`心猶如火上澆油[注: 往火上倒油。比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴重。]，更加焦急不安。這時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚著向學校走來。“是媽媽！”我沖出教室，跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見媽媽全身濕透了，微笑的臉龐上沒有一點血色。一股淚水流進我的嘴里，啊！我哭了，滿臉不知是眼淚還是雨水。回家的路上，媽媽把雨傘往我這邊推，可媽媽自己卻有一大半身子露在外邊。我把傘推了過去說：“媽媽，還是您遮著吧！”媽媽說：“沒關系，你不淋著。就行！”
我的媽媽是世界上最好的媽媽！
二年級作文300字 篇3
星期天的上午，風和日麗，萬里無云，老師帶我們去參觀了動物園。
進入動物園后，我們興致勃勃的走過林蔭小道，來到一座假山旁邊。哇！假山上有好多淘氣可愛的小猴子，它們有的在樹上蕩秋千；有的在比賽走鋼絲；還有的躺在媽媽的懷里，猴子媽媽正在給它撓癢癢呢……這時，有位阿姨給猴子們扔了根香蕉，一只小猴子看見了，迅速的把香蕉撿起來，不一會兒就把香蕉吃了個精光，還頑皮的把香蕉皮放在自己的頭上。哈哈，真有趣！老師還帶我們看了兇猛的大獅子，高高的'長頸鹿，還有世界上最大的鳥——鴕鳥……
將要離開動物園了，大家都戀戀不舍。在動物園里看見了這么多的動物，了解了他們的生活習慣，我覺得有很大的收獲，更重要的是我決心要從自己做起，保護我們人類的朋友。
二年級作文300字 篇4
今天是教師節，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見了一朵菊花，我正想把它摘下來，又想到老師說要保護花草樹木，于是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本，把菊花畫了下來，就飛快的向學校跑去，剛進教室我就看見了許多同學拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時，老師來了，同學們拿著禮物紛紛向前準備送給老師，老師說：“謝謝同學們！請你們不要著急，小心摔著，大家一個一個的來，你們每一個人的禮物我都會收下的。不一會，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的對我說：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說：“老師，我送您的.是一幅畫。”老師接過畫看了看說：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說：“因為您常教導我們要保護花草樹木。”老師聽了之后，開心的笑著說：“這幅畫是我今天收到的最好的禮物。”
放學回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我，我心里樂滋滋的。
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