二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
以前，我總覺得只要學(xué)習(xí)好，就可以什么東西都可以不管。但是，我有一件事情，對(duì)我感悟很大。
記得去年五月的一天，我因?yàn)槠鸫餐砹耍砹艘稽c(diǎn)到學(xué)校。因?yàn)槟翘爝�下著雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的沖進(jìn)學(xué)校，這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，原來(lái)，有一位大姐姐也是在我的.小學(xué)上學(xué)，她也有點(diǎn)晚了，這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：”起床晚了吧，就沒來(lái)得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說(shuō)完，她就領(lǐng)著我一起去學(xué)校。雖然還是遲到了，但是這件事對(duì)我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂于助人，懂得樂于助人的好處。
雖然，她也快畢業(yè)了，但從那之后我再也沒有見到過(guò)她，如果見到了她我一定要告訴她，我會(huì)給她一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)幫助需要幫助的人。
二年級(jí)作文 篇2
我要當(dāng)一個(gè)心靈美的，很帥的好爸爸，我要做個(gè)不吸煙，不喝酒的'好爸爸!我還要做個(gè)講標(biāo)準(zhǔn)普通話的好爸爸， 記得去年有一次出去旅游的時(shí)候，由于爸爸把一個(gè)字的發(fā)音說(shuō)錯(cuò)了，害得我們找啊找，在車上多呆了一個(gè)多小時(shí)。
所以我一定要做個(gè)讓孩子喜歡的好爸爸!
二年級(jí)作文 篇3
我們班搞怪的人很多，但是我覺得陳佳輝的搞怪才是最牛的。
前幾天，我在收拾課桌，看見陳佳輝瞪著眼睛，使勁兒斗雞眼，嘟起嘴巴，然后用雙手托住下巴，做了一個(gè)大大的笑臉。而且呢，他的眼睛還是一單一雙的呢。陳佳輝伸出食指和大拇指，放在下巴下，酷酷地說(shuō)：“我?guī)浀牡粼！?/p>
陳佳輝不僅在下課時(shí)搞怪，上課時(shí)也忘不了搞怪。
一次音樂課上，老師讓我們練習(xí)橫笛，陳佳輝捧著他的橫笛，把他和他同桌的.筆插在橫笛的兩個(gè)孔上，然后他拿起他自制的“機(jī)關(guān)槍”，坐在座位上掃射，還一邊發(fā)出“得得得得得”的聲音。突然，他放下武器，對(duì)著前面的人小聲地說(shuō)：“前面的人聽著，不要?jiǎng)樱仁乐麝惣演x來(lái)拯救你們啦！”接著他又說(shuō)：“不好啦，飛機(jī)出故障了，三二一要墜機(jī)啦。崩——邦。啊——我死啦！”過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——我很帥，我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我?guī)浀牟幻黠@。”陳佳輝甩甩頭發(fā)說(shuō)：“范天樂，我?guī)泦幔俊狈短鞓房匆婈惣演x自豪的表情，只好勉為其難的說(shuō)：“帥，帥呆了！”
這就是我們班的搞笑大王陳佳輝，他還有很多搞怪的事呢，下次再告訴你吧。
二年級(jí)作文 篇4
今天傍晚，舅舅到我們家來(lái)玩。我們非常高興!媽媽通知阿姨，表哥高興極了，真是喜出望外，媽媽買了一些水果給舅舅吃。突然，表哥說(shuō)：“我們?nèi)ナ裆酵姘?”舅舅同意了。媽媽已經(jīng)煮好了晚飯，說(shuō)；“吃完再去爬石竹山。”舅舅說(shuō)；“也是。”表哥說(shuō)：“先去吧，回來(lái)再吃。”我門一下就吃飯了，就去石竹山，石竹山可真好玩，今天真快樂。
二年級(jí)作文 篇5
聽到螞蟻二字，大家一定會(huì)想到烏黑的身軀，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，而且體形小，所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來(lái)。而我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)它們捕食時(shí)的樣子。
一天下午回家時(shí)，突然看到地上有一條肥胖的青蟲，還有幾只螞蟻，我想螞蟻肯定是想把小青蟲當(dāng)作晚餐，顯然這條小青蟲對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可是個(gè)龐然大物，螞蟻搬不動(dòng)它。于是它們便留一只堅(jiān)守陣地而另外幾只去通知大部隊(duì)，向青蟲展開攻擊，一群螞蟻蜂擁而來(lái)，把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住，接著便爬到青蟲身上，咬的咬頭，咬的咬腳，青蟲仿佛變成了一條黑蟲，全身黑壓壓的，可青蟲還在扭動(dòng)著肥嘟嘟的身子，螞蟻們有的被青蟲甩了下來(lái)，甩下來(lái)的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲的.身上，有的被青蟲壓得差點(diǎn)斷了胳膊，可也在忍著疼痛又爬上青蟲的背部，繼續(xù)搏斗，青蟲扭來(lái)扭去的作著垂死的掙扎，螞蟻頑強(qiáng)不屈的死守猛攻。過(guò)了好一會(huì)兒，青蟲終于漸漸的停止了快速的扭動(dòng)，在作最后的努力，緩緩的擺動(dòng)了幾下身子，不動(dòng)了。青蟲被小螞蟻咬死了，不再動(dòng)彈，螞蟻抬著青蟲左搖右晃著朝自己家的方向移動(dòng)，還有幾小螞蟻?zhàn)炖锖鵂奚说耐楦诖蟛筷?duì)后面慢慢的爬著爬著……看了小螞蟻捕食的一幕，我想起了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，所以我們也要學(xué)習(xí)螞蟻這種“人心齊泰山移”的團(tuán)結(jié)就是力量的精神。
二年級(jí)作文 篇6
從前，在一個(gè)森林里生活著五只貓：貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們，它們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
一天中午，小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹ⅲ鋈唬牭搅耍B兒的叫聲，小貓還以為樹是活的，剛才是樹發(fā)出地聲音呢，于是它想：當(dāng)一棵樹也挺好的呀！
然后，小貓就在山坡上翻跟頭。
小貓最好的`朋友——小鹿正好經(jīng)過(guò)那。“你在干嘛？”小鹿不解地問道。“我在當(dāng)樹呢，小鹿！”小貓解釋道。小鹿對(duì)小貓說(shuō)真正的樹上有鳥，而你這棵樹上沒有。
小貓唉聲嘆氣道：“那我怎么辦！”
小鹿說(shuō)：“不用著急，我已經(jīng)想到辦法了。”
于是，小鹿就去找了百靈鳥阿姨，叫它幫忙。
它們來(lái)到了山坡上，百靈鳥阿姨站在小貓的肩上，它們倆都高興得笑了。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們學(xué)完游泳回來(lái)，就想吃薯片，我說(shuō)：“媽媽，妹妹和我想吃薯片！”媽媽說(shuō)：“好，但是你們要先吃飯，我才能給你們錢！”我們高興的答應(yīng)了！
“開飯了！”媽媽叫我們?nèi)コ燥垼覀冓s快跑過(guò)去，一進(jìn)廚房就聞到了一股鮮香的味道，原來(lái)媽媽今天做了，我最喜歡吃的啤酒鴨，我和妹妹都津津有味的吃起來(lái)！忽然，聽到妹妹喊：“吃飽了！ 舅媽可不可以給錢去買薯片呢？”只聽媽媽說(shuō)：“好，媽媽給了我十元錢，讓我?guī)妹萌ベI。”剛下過(guò)雨，我們慢慢的走到超市，挑選了喜歡吃的妙脆角和吸吸果凍！然后就高高興興的.回家了！
回到家里，我們?nèi)挛宄统酝炅耍∥覀円贿叧裕�一邊說(shuō)：“真好吃！真好吃！太好吃了！”媽媽看著我們這樣子，還笑的前俯后仰呢！
媽媽說(shuō)：“零食可以吃，但是吃多了可不好，要多吃水果和蔬菜，對(duì)身體好。”我以后要聽媽媽的話，做一個(gè)好孩子。
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