二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
從小，我就取“他”結下了不結之緣，他衣著色彩斑斕的衣服，閃耀著光輝。他空虛了我的生活，使我活得更出色使爾的生活變得多姿多彩。他是我生涯中的知口敵人給我的生活帶去了莫大的樂趣。
懊惱的時候，他把我帶入一個大陸：這里有燕語鶯聲，漫游在其中使人賞心悅目，我的煩惱登時被扔到九壤云外。
愉快的時候，他帶我穿梭時空，帶我往瞅啟國大典、閱卒典禮;帶我回到戰斗年代，望這保家衛邦抗擊日寇的雄渾局面，看中國國民意愿軍抗擊美國侵犯者的.颯爽雄姿;帶我歸到母媧的身旁，感觸父媧制人的神奇。
無聊的時候，他帶我游山玩水，把我帶到另一個世界：有馳名中外的長鄉，著名揚地下的桂林山水，還有“世界屋脊”——青躲高本。他帶我暢游世界，領詳大天然的景色，充名我的生活。
他不僅是我的知心友敵，仍是我無聲的老師。他使我理解人生的哲理，他以豐盛的常識苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一顆不老的常青樹，永遠煥發著蓬勃的活力；就像不謝的鮮花，永遙披發著濃烈的芬芳。
記了告知大野，我的知心冤家“他”鳴書。對我來說，讀一利賴書，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈現了，你的心里充斥盼望；正如皚皚的紅雪中一堆柴火點焚了，你的齊身一片暖和。每該打開書，我總會不由自主涌出一種感到“讀書，真佳！”。
二年級作文 篇2
我有個愛嘮叨的奶奶，聽：“孫子，快起床了，太陽曬屁股了！”“孫子，快點吃飯，不然我要打人了！”孫子，快點去洗澡，這么晚了！”哎，奶奶一天到晚這樣嘮叨下去，還讓我怎么活啊！
下面記錄奶奶嘮叨的一系列事件。
一、快點起床事件。
“孫子，快起床了，太陽曬PP了！”正當我還在做美夢的.時候，奶奶的叫聲把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊的對奶奶說：“奶奶，還讓我睡一會吧！就一會。”“好吧，只能再睡一小會。”正當我睡得迷迷糊糊的時候，耳邊又響起奶奶的叫聲：“還不起了，又睡了十分鐘了。”“還睡五分鐘行不？”“不行，必須起來了，總是五分鐘五分鐘，你還要睡多少個五分鐘，看看看，都這么晚了，還要睡？還睡就要遲到了！”拜托，奶奶，今天是星期六啦！我要崩潰了。
一、快點睡覺。
“孫子，快點洗澡睡覺了，看，都八點半了！”正當我打完球回家準備看會電視的時候，奶奶的催促聲又響起來了，“奶奶，我剛打完球回來，就不能讓我看會電視嗎？”“還要看？好好好，看到八點四十。”奶奶時不時的看看表，八點四十一到，奶奶準時催：“快去，四十了，再不去我就要關電視機了！”
哎，我的嘮叨奶奶，哪一天您能不嘮叨嗎？
二年級作文 篇3
自從丑小鴨變成白天鵝后，它就一直想念鴨媽媽。它來到小河邊，看見鴨媽媽和哥哥、姐姐一起嬉水，它就叫著“媽媽，媽媽”，小鴨子都驚奇的叫著“她是我的媽媽，不是你的媽媽”。丑小鴨說“我就是丑小鴨呀”。鴨媽媽問“丑小鴨是很難看的，你是白天鵝嘛？”丑小鴨說“我變成白天鵝了”。丑小鴨的哥哥、姐姐想：它怎么變成白天鵝了呢？忽然，一只白天鵝游過來了，說“孩子，我是你的媽媽呀，你原來是白天鵝的`”。鴨媽媽說“它是我的孩子”。鴨媽媽和鵝媽媽爭吵起來了。正在這是，山羊博士來了，他說“你們別吵了，我認為應該是鵝媽媽說得對，因為，小天鵝們小時侯都長得很丑，而且都很象鴨子。”聽了山羊博士的話，鴨媽媽的臉紅了。鵝媽媽說“孩子，跟我回家吧，”丑小鴨不舍的回家。鵝媽媽說“要不這樣吧，你有空時，媽媽就帶你到這里玩”。丑小鴨點點頭依依不舍回家了。
二年級作文 篇4
立秋之后，秋雨一場接著一場，炎夏在秋雨綿綿不斷的攻勢中黯然潰退，天氣越來越涼了。
今天又是秋雨。雷聲隆隆地在天上轟響，轟雷過后，雨下得更大了。突然我聽到半空中閃電燒灼的“噼啪聲”，緊接著一聲驚天動地的炸雷嚇得我毛骨悚然，我趕緊躲到臥室里。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨，春雷、夏雷、秋雷、冬雷。四季周而復始地更迭，就像一曲重復的旋律。雨點敲著節奏，雷聲押著律韻。
在我的`四季里，不需要雨點和雷鳴。我只要陽光變幻她的溫暖和時間，只要風兒變幻她的方向和強度，我便會把我的四季裝扮得豐富而多彩，點綴得繁華而明媚。我會把春天變成富麗的花園，把夏天變成濃蔭的公園，把秋天變成豐碩的果園，把冬天變成安逸的憩園，我漫步在四季的園林里輕輕地放歌
二年級作文 篇5
早晨，我一出門，發現天上下起了蒙蒙細雨，媽媽說：“春雨姑娘來地上玩了！”
一路上，我拿著一把粉紅色的兔子傘，春雨姑娘的小精靈——雨點，在我的兔子傘上淘氣地跳來跳去，好像在說：“你喜不喜歡我啊？”路邊嫩綠的`小草低著自己的小惱袋，很害羞，小花妹妹搖著身子，仿佛在說：“我很美麗吧？我來為你們表演舞蹈，好嗎？”大樹伯伯高大的身子都被淋濕了。雨水把小路爸爸的身子都打濕，就像一條淺淺的小溪。春雨打在我臉上，癢癢的，像在用自己溫柔的手，給我撓癢癢。
我愛萬物復蘇的春天，也愛春雨姑娘，因為春雨是細細的、密密的給大地帶來了生機。
二年級作文 篇6
星期三，我們全班去上信息課，湯老師教我們打字。
首先，湯老師讓我們打開金山打字通，對我們說：“請大家把手放在中排鍵上，按提示完成作業。記住，必須把手放在指定的位置上！”
湯老師說完，我們就高高興興地做了起來。可是我不知道手放在哪個位置，就胡亂點擊一番，被嚴厲的湯老師發現了，她橫眉怒目地說：“不能亂點，不然我給你零分。”我垂頭喪氣地坐著，可是這樣不行啊，學不會打字就不能使用電腦輸入文章了。后來我又乖乖地打著英文字母。按老師的方法，把手端端正正地放在鍵盤上，一個字母一個字母努力地打著。熟能生巧，我慢慢地進步了。
這節電腦課結束時，老師讓我們把自己的作業保存下來。湯老師看了我的作業，雖然我打的字不多，但是我是全班錯得最少的'。湯老師摸著我的頭高興地說：“知錯就改就是個好孩子！”我聽了老師的話，甜甜地笑了。
今天，我學會了拼音打字，心里很自豪。
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