實用的二年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
下午放學，媽媽對我說：“今天，你一個人過馬路，鍛煉一下你的膽量。”
我想：過馬路可以鍛煉能力，又可以找到勇氣大門的金鑰匙，真是兩全其美啊！于是，我高興地對媽媽說：“好！”說完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個哆嗦，啊，車子這么多，怎么才能到馬路對面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝讓車子停下來一段時間呢？于是，我閉上眼睛，心里默默祈禱。過了一會兒，果然在一個浩浩蕩蕩的車隊開過之后，馬路上空空的，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀，這段路上的車怎么比上一段路上的車還多！我往右一看，車隊望不到盡頭，而且路上的車子好像旁若無人似的飛速向前駛去。我又往左邊看，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉，想出了一個錦囊妙計——跟著兩位老奶奶走，保證不會被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過馬路的'“行家”哦！就這樣，我安全地通過了這條大馬路。
回到家，媽媽已經在家了等候我了，我對媽媽說了在馬路上發生的事。媽媽笑著對我說：“是勇氣與機智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽了，心里美滋滋的。
二年級作文 篇2
我的同桌是一個女生。她瘦高瘦高的，臉也瘦瘦的'，頭發烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，可漂亮了！還有一雙靈巧的手，很會疊東西了！她特別喜歡跳舞！
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，作文課開始了，老師走進教室讓我們寫作文，同學們都拿出本子和筆開始寫了起來。我悄悄轉過頭看看她，她正趴在桌子上很認真地寫呢，有時還停下想一會兒再寫，寫的可快了！哇，再一看，她都寫好幾行了，我也趕緊寫作文！下課鈴響了，我們的作文也都寫完了，趕緊交了作業出去玩了！
第二節課是舞蹈課，老師來上課了，點名讓我同桌去跳舞，她可高興地去了。過了好大一會，她才回來，我看見她滿頭大汗，衣服都濕了，就問她累不累啊，她高興地說“不累啊，我喜歡跳舞！”看來我的同桌真的可喜歡跳舞啊！
我的同桌還有好多優點呢，還喜歡幫助其他同學，我喜歡我的同桌，要向她學習，共同進步，做一個好孩子，好學生！
二年級作文 篇3
前幾天，我們班測試語文，我只得了77分。
放學后，我把語文卷小心的折成小四方形放進口袋，等媽媽來接我，我不提考試的事，心里很害怕。到家后，我小聲的說：“媽媽，我的語文考了77分。”媽媽說：“沒關系，一會兒吃完飯，不會的`我教你。下次加油！”
媽媽你真好，我一定會努力的。
二年級作文 篇4
我正在院子里完成每天的必修課——打羽毛球。忽然，一陣大風刮來，吹得樹枝亂擺。我暗叫一聲：不好！果然，羽毛球直奔我來，就在我要把它擊中的那一刻，羽毛球來了個漂亮的'拐彎，和我的拍子擦肩而過。這都是風的錯。再看身旁，有一股很小的龍卷風轉動著，旁邊的垃圾不停地跟著龍卷風轉著圓圈。我想：這么小的龍卷風都有這么大的威力，如果更大的龍卷風刮起來會是怎么樣的呢？我實在不敢往下想了。
再看乘涼的人們，原來一副愁眉苦臉的樣子，現在個個臉上都露出笑容。風給人們帶來了涼爽。
風，有壞處也有好處。任何事物都有兩面性，如果我們好好利用，都能變壞為好。
二年級作文 篇5
我的大姑姑是家里著名的大糊涂蟲。她總是做一些讓人百思不解，沒頭沒腦的事。因此也惹出了不少的笑話。
大姑姑的拿手好菜是“魚香肉絲”，也是我和弟弟的最愛。有一次，在我們的再三要求下，她大顯身手，為我們做了一道白、紅、綠、黑四色俱全的“魚香肉絲”。我和弟弟看到這"色香味俱全”的.“美味佳肴”，迫不及待的拿起了筷子吃了起來，剛一入口，我和弟弟就異口同聲的大叫起來：“咸死啦！”奶奶聞聲走了過來，嘗了一口，說：“你是不是把賣鹽的給砸死了！”此時的大姑姑恍然大悟，原來是她把鹽放了兩次。
還有一次，她五點半就急匆匆的把姐姐從被窩里拉了出來，嘴里還嘟囔著："快快快，今天你值日，要晚了！”大姑姑急急忙忙的就把姐姐送到了學校，回到家才知道原來自己看錯了表，把五點半看作了六點半，害的姐姐連早飯都沒吃上。
你說我的大姑姑是不是名副其實的大糊涂蟲呢？
二年級作文 篇6
今天我去下孫文化村參加小記者活動，主題是小小朗讀者，湘湖行。
老師先給我們講了湘湖的來歷。古代湘湖的老百姓生活很苦，糧食也很少，所以湘湖的創始人楊時開挖了湘湖，湘湖開挖以后，從湖底挖出來的泥有很多很多，但是又不能把它運到別的地方去，于是他們就用這些泥塊造了青磚。湘湖還分很多個層次，其中從湖二層里開挖出了一條獨木舟，據專家研究，這條獨木舟已經有八千年的歷史了。
中國古代有四大禮，分別為開筆禮、進階禮、感恩禮、狀元禮，而開筆禮是古人的.首次大禮。所以今天的活動還有一個很重要的環節：行開筆禮。第一件要做的事是“整衣冠”，因為我們古人很講究衣著的整齊，衣冠整好后就要行“拜師禮”了，學生先要朝著孔子像拜六拜，再朝著老師拜三拜。第三件要做的事是“朱砂啟智”，老師在學生的額頭上點上朱砂紅點。最后一個步驟，也是開筆禮中非常重要的，就是“啟蒙開筆”，用毛筆在紙上寫人字，開筆禮就結束了。
今天讓我了解了湘湖的來歷和古人行開筆禮的重要性，又增長了很多知識。
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