二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，到老師那兒玩，正巧看見老師那可愛的兒子。一見面，他就塞給我一把小水槍，偏要送給我，我把它裝在口袋里。老師便帶我們一起去天中玩，老師單獨和我談了一些事，就帶我去辦公樓，我正納悶：咦，小弟弟去哪啦？到辦公室一看，才知道，小弟弟跑到這兒來玩電腦了。過了一會兒，他爸爸過來喊他回家，他堅決不肯，還想玩，他爸爸頓時火冒三丈，踢了他一腳，他哭了，哭得好傷心。回家的路上一直哭，老師給他買了一瓶礦泉水，他頓時開心起來，呵呵，真是哭得快、笑得也快啊！
我要回家了，可是小弟弟卻扯著我，扒我的口袋，翻呀翻，一直翻到了那把小水槍，原來，他想拿走之前送給我的.小水槍啊！呵呵，真是小孩子！
二年級作文 篇2
今天，爸爸要帶我們到雞鳴山公園去玩，路上我和弟弟蹦蹦跳跳，像一只快樂的小鳥嘰嘰喳喳鬧個不停。
來到公園入口，一眼就看到一個很大的廣場噴泉，廣場旁邊有一個小湖像嵌著的一顆明珠美麗極了。小湖連著一條溪蜿蜒而上，一座青翠欲滴的.雞鳴山展現在我們眼前。我們沿著彎彎曲曲的石階向山頂出發了。
爬了一會兒，石階越來越陡了，累的我直喘氣，臉上布滿了汗水。爸爸說：“休息一會兒吧。”我們坐在半山腰的石椅上吃著帶來的水果、點心。山風一吹來好爽呀！
我們繼續出發了。樹上的小鳥不時地在鳴叫好像在說：“樓姍珊加油，加油。”我鼓足勁，沖上了山頂。啊，美極了。看見許多又寬又長的馬路，道路旁，綠樹成陰，各種車輛來來往往，川流不息。一排排整齊的新房，到處是高樓，到處是綠樹。
義烏真美啊！我愛義烏，我愛我的家鄉。
二年級作文 篇3
大家好！你們猜猜我是誰？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數百條，父母、伯父和姨媽，生活在一起。猜對了，我就是小丑魚小貝。
我每天在大海中游來游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。
昨天，我親眼所見，人類把一條大鯨魚給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類把鯨魚全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。
我身邊有許多長輩，母親常常夸我尊老愛幼，見人就打招呼，是個乖乖女，好孩子。
我常常幫媽媽買菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認字，計算，跟爸爸一起學彈琴、繪畫，讓自己的每一天都變得充實、快樂。
我每次上課時、回答問題時，總是認認真真的，課后我還積累好詞好句好段。
只要一有好書，我就會廢寢忘食的讀書，以此為我的學習打基礎，希望在每次的考試中取得優異成績，讓自己付出的.努力有所回報。
我是一只小丑魚，快樂的小丑魚，希望我的快樂能感染整個海洋，讓快樂傳遞到海洋的每一個角落。
二年級作文 篇4
今天，老師說是活動課，老師叫我們來投寶。
寶物有：圓規、鉛筆、橡皮擦、乒乓球，每個人都有兩次機會。
開始投寶了，大家一個一個的排好隊，一個個等著來投寶。第一個是我，我用老師給我們的沙包來投寶，我一投可惜沒有投到。“太可惜了！”我嘆氣到。
第二個，是我一個不太認識的同學，他手里拿著沙包，對準一扔，可惜他偏了。第三個是我的好朋友，曾勁松，他學過乒乓球，他決定投乒乓球，他也是先對準，后瞄準，他一就投中了，他一蹦三尺高，非常開心，快樂。
投寶慢慢走到了高潮，大家可開心了。
第四第五投中了圓規，第六投中了橡皮，第七……后來，老師讓我和我不太認識的同學在投一次，第一個是我，我一投，投中了一支鉛筆，那個同學還是沒有投到，可是我投中的是女生的`鉛筆，所以我把鉛筆給了陳佳樂。
今天的可課堂游戲真好玩！
二年級作文 篇5
電風扇不停地轉著，伴隨著窗外令人煩躁的蟬鳴，小學6年的生活進入最后階段。
數學課如往常1樣，我們改著自己的練習。突然，我的`紅筆沒水了。我急忙向同桌求救，可同桌不但不理我，反而慫恿4周別的同學不要借給我。不知是什么原因，他們竟然全都聽他的話，我瞪了他1眼：“自己不借算了，還叫別人不借我，沒素質！”“丁00……”下課了，我1如既往地到走廊上放松。誰知道同桌的復仇心”如此之重，就因為我的1句話，他居然叫了56個人來。他們1擁而上，1起沖上來，有的撓我的癢，有的做“幫兇”。我氣急敗壞，出手反抗，幾個人1下子就被我打跑了。接著，我朝我同桌1步步逼過去，同桌把手緊緊攥起來，不停地往我身上“招呼”。我越來越火，抓住他的手，把他的手背到背后，不斷往上抬，他痛得叫了起來。這時，班主任和幾個同學聞聲朝這邊走了過來，班主任盯著我問：“怎么回事？”我委屈地把來龍去脈告訴老師。老師批評了同桌幾句，走了……
那周的周未，最后1節班會課，班主任在班上宣布“3好生”名單時，把我從“區3好生候選人”上刷了下來。并把原因當眾說明：“陳煒岳因為與同桌打架，故取消‘3好生’評選資格……”
剩下的話我1個字都沒聽見，我感覺什么都聽不見了，什么也看不見了。我閉上眼睛。眼淚，從眼角邊順著臉頰流到我的嘴角，咸咸的，不是滋味。
當初，要是不那么沖動，要是我讓那些同學撓，要是我沒去抓我同桌……什么事都不會發生！
我哭了，哭得那么傷心……
二年級作文 篇6
一天，一只母雞覺得無聊透頂，就去散步，她來到山坡，山坡上真美啊！有五顏六色的花兒和翠綠的`小草，還有粗壯的大樹，她開心極了！突然她被一窩蛋吸引了。
這窩像白雪公主一樣雪白雪白的，母雞想：嗯，這窩蛋真不錯，要不我來孵這窩蛋。”于是她就蹲了下去。
母雞蹲呀蹲呀蹲呀蹲，她又想：也許歌聲會讓它們更快孵化。”她唱了一首《搖籃曲》：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽的雙手搖著你……
就這樣過了21天后，蛋卻毫無動靜，母雞想：奇怪怎么還不破殼？可能再過幾天就好了！
又過了20天，蛋終于破殼了，母雞興奮地看一看，呀！是蛇寶寶！母雞嚇得逃之夭夭，狼狽不堪。終于到家了，母雞嘆了口氣，她想：我以后再也不亂孵蛋了。
二年級作文 篇7
一天，蟻王覺得很無聊，它想：我要去哪里走走呢？一只小螞蟻提議說：“我們來一場劃船比賽吧”。蟻王說：“這個提議不錯”。于是蟻王宣布了比賽規則，蟻王說：“比賽規則是這樣的你們要先找一艘船，哪一隊先到，哪一隊就贏。”還有，一艘船只能坐四個人。
于是它們就開始找船了。有一隊找了瓶子當船所以就叫瓶子隊。有一隊找了西瓜皮當船所以就叫西瓜皮隊。還有一隊找了樹葉當船，所以就叫樹葉隊。
蟻王手里拿著一個旗子，蟻王說：“預備開始”。蟻王放下旗子，比賽就正式開始了。
瓶子隊的隊長喊著：“瓶子隊加油瓶子隊加油，第一名是我們的”。但是有一只小螞蟻差點就掉下去了。那只小螞蟻想：我們肯定拿不了第一名了，因為我們的船太滑了。
西瓜隊的隊長：“西瓜隊，加油！西瓜隊，加油”。它們拼命地劃，但是它們的船太重了。
樹葉隊的'隊長喊著：“樹葉隊，加油，樹葉隊，加油，我們要當第一名”。樹葉隊的船不滑也不重所以它們劃得最快了。
最后樹葉隊贏了，蟻王給了它們隊一個大大的獎杯，還有一個大大的面包。
二年級作文 篇8
一天，動物學校舉行才藝比賽。報名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領。于是，星期早的`第一節下課，小猴立刻跑到校長室，問校長：“我們二年級有什么比賽項目？”校長說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽。”小猴問：“有沒有爬樹比賽？”校長說：“對不起，小猴同學，沒有爬樹比賽。”小猴只好失望地走了。
第二天，小猴找它們班里寫作文最好的小兔丁丁，開始學寫作文，丁丁很愿意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個紅燈籠。’照我這個例子，你也來說一個。”小猴不知道怎么說，所以不學了。
突然，音樂教室里傳來美妙的聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室里找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀。”小猴高興極了，拿起喇叭就亂吹，這時，音樂室里回響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡單的學起吧。”小猴沒有耐心了，又放棄了。
小猴來到操場，看見小羊在跑步，就想跑步很簡單，我要學跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。
才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎勵，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。
小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認真地做，要堅持下來，要不什么事也不會做成。”小猴聽了，不好意思地低下了頭。
二年級作文 篇9
假如海燕沒有風浪，那么它將無法展翅飛翔，假如樹木沒有風雨，那么他皆無法開展枝葉：假如人類沒有壓力，那么我們就無法前進，無法創造這個偉大的21世紀！
美國著名女作家：海倫·凱勒。一歲半時便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了，他就此被奪去了光明與健康。可俗話說得好；“上帝關上了一扇門卻又打開了一扇門。”這份沉重的壓力將他從夢魘中喚醒，于是，海倫將這份壓力轉化為一種生存的能力。他躺在樹干上聆聽萬物的聲音，傾聽歌劇的歡樂悲喜，寫下了令人震撼的《假如給我三天光明》）。
面對即將來臨的考試和學校的.比賽，我背上了沉重的包袱。可我并沒有因此而彎下脊梁，而是把他們化作我疲憊時的清醒劑、懈怠時的警鐘。這份壓力是我并沒有成功是放松，沒有在失敗中氣餒，而是穩穩的將這份壓力背起，一步一個腳印的向著成功的的彼岸走去。
這個世界的規則本來就是“物競天擇，適者生存”，這就意味著我們離不開壓力。躲不掉、逃不走，那就讓這份壓力變為打醒你的棍棒，讓你清醒，再化為一股不竭的動力，促使你無盡的前行，走向成功！
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