二年級作文

時間：2024-03-29 08:43:22 二年級我要投稿

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二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文篇1

　　一早我醒了，我趕忙來到窗前，看見天空黑壓壓的，接著我聽到了沙沙聲，忽的輕柔的雨點輕輕落下，就像一面柔軟的紗布，我多么想出現(xiàn)把紗布剪下來。這時候我的想法被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了，突然天空下起了豆一般的雨點，強(qiáng)勁的雨滴在地上一定很痛。這時候風(fēng)也漸漸的打起來，樹被風(fēng)吹的搖搖擺擺，雨也毫不留情的.拍打在地上，響起了滴滴答答的響聲，路上的行人帶著雨傘，弓著腰，瞇著眼，有些人的雨傘被風(fēng)吹掉，就趕忙去追雨傘，可是等到行人追到雨傘就已經(jīng)變成了落湯雞。

　　雨和風(fēng)漸漸的小了，家家戶戶也漸漸走出家門，天晴了，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　我告訴你們一個小秘密哦，我很喜歡下雨呢！

二年級作文篇2

　　什么是合作呢？

　　在我看來，合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時間在語文課上學(xué)過一句話“一支獨放不是春，百花齊放春滿園�！�

　　在我的記憶中，對我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因為我們鋼琴班要舉辦新年音樂會，所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯(lián)彈的曲子《鈴兒響叮當(dāng)》，趙洢李是個活潑可愛的小女生，我們同在一個幼兒園上學(xué)，是關(guān)系很好的朋友，而且學(xué)琴的時間差不多，進(jìn)度也差不多，所以，老師讓我和她合作。

　　剛開始時，我們都不習(xí)慣，各自彈各自的，不是快了就是慢了，彈出的調(diào)子用老師的話講就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我們通過互相了解、互相學(xué)習(xí)、共同合作融入到對方所彈的音調(diào)中去，找到了協(xié)調(diào)的感覺。我們一起一遍又一遍的練習(xí)，終于，我們的`四手聯(lián)彈彈得非常的嫻熟自如了。

　　在音樂會表演中，我們的四手聯(lián)彈獲得了老師家長和同學(xué)們的陣陣掌聲，我們看著對方開心地笑了。通過這次合作，我們的友誼也更深了。

　　這件事情已經(jīng)過去一年多了，但在我的腦海中卻是記憶猶新�，F(xiàn)在，我們都上了小學(xué)，也有了新的集體。在新集體中，我也一定要學(xué)習(xí)繼續(xù)與他人合作，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中。也讓我在學(xué)校這個大集體中發(fā)揮合作精神，使我成為一個更加積極向上的好學(xué)生。

二年級作文篇3

　　暑假開始了，媽媽去新華書店買來了鋼筆和字帖，讓我在家好好練字。剛開始，我似乎沒有進(jìn)入狀況，連描都描不好，寫起來就更難看了，媽媽一再對我說：“必須靜下心來，做什么事情都要專心，做人也是這個道理，要記住欲速則不達(dá)�！�

　　寫字先得態(tài)度端正，再把姿勢坐好，眼離書本一尺遠(yuǎn)，背要直……媽媽還把視頻調(diào)出了，讓我學(xué)習(xí)更正確的坐姿。

　　接下來媽媽又讓我記�。骸皺M要平豎直；先左邊后右邊；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面�！�

　　要把偏旁和部首寫好不容易，你別看它簡單其實很那，再大再難的.字也不怕，很多大字都是由幾個小字和一個部首合起來的。

　　每當(dāng)我心急寫得的快時，媽媽總是不厭其煩地告誡我：“慢點，要認(rèn)真、仔細(xì)，一筆一畫寫�！�

　　經(jīng)過一段時間練習(xí)，大家都說我的字有了小小的進(jìn)步，我以后還會繼續(xù)練下去的。

二年級作文篇4

　　今天下午，天“哭”了，我也哭了，為什么呢？因為我沒帶雨傘，回去會被淋成“落湯雞”的。這時候，助人為樂的周詩怡走了過來，問：“張馨勻，你怎么了，為什么哭呀？”我沒帶雨傘，回去會被淋“死”的！‘’我說�！皼]事，沒事，你忘了，我們倆的家是住在一起的'，而且我?guī)Я擞陚悖餐Υ蟮模梢远䝼€人一頂?shù)摹！敝茉娾f。我剛要謝周詩怡，周詩怡又說：“謝什么謝，都是朋友嘛！”我笑了。

　　我們一起走出校門，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，可我的心里卻十分溫暖。

　　我到了家，跟周詩怡告了別，周詩怡對我微微一笑，便走了。

　　雨傘，一件平凡的事情，卻構(gòu)成了一件不平凡的事，加深了我們的友誼！

二年級作文篇5

　　今天，我也不知道怎么了，就想起了我的姐姐。

　　姐姐，你在我生活中已經(jīng)是不可缺少的一部分了。我很幸運有一個姐姐。你在我的心中是最完美的.。我想起了小時候。我是那么的傻，我小時候經(jīng)常跟你吵架，我那時候是那么的天真，無拘無束的感覺。每天我?guī)缀醵紩愠臣堋Ｐr候，我先快快的長大，而現(xiàn)在呢，我又想回到小時候那種我自由自在的生活。我記得撕過你的什么東西，然后你卻沒訓(xùn)斥我。我都有點驚訝了。

　　姐姐，我小時候你經(jīng)常領(lǐng)我玩去�？墒俏覅s從來沒有對你說過感謝。如果我是你，絕對沒有這么慈悲的心懷。你領(lǐng)我去過的地方很多，如果不是你，我這些地方都有可能不知道。在我的記憶力，爸爸，媽媽都沒帶我出去玩過幾次。我羨慕過我的同學(xué)。而就是因為有了你這么一個姐姐。每次出去的時候，你差不多都會喊上我的哥哥。要不是你，也沒人給我檢查作業(yè)，要不是你，我也不會能去一次濟(jì)南。

　　姐姐，謝謝你。我的好姐姐。

二年級作文篇6

　　今天是我第一天學(xué)游泳池，我來到游泳池邊，看見有許許多多的小朋友在游泳池里游泳，我穿上泳衣，迫不及待的下了水。

　　到了水里，陳教練讓我練憋氣，我憋了一口氣，把頭鉆到水里，沒過幾秒，我就受不了了，立馬抬起頭來。陳教練說：＂不要泄氣，繼續(xù)練下去。＂我聽了，點點頭。于是，我深深地吸了一口氣，把頭鉆進(jìn)水里。就這樣，我一次又一次的練習(xí)，終于學(xué)會了憋氣。

　　學(xué)完了憋氣，陳教練讓我找找浮起來的'感覺，他笑著說：＂你只要鼓起氣，就能像氣球一樣浮在水面上。＂我開始嘗試，可是一下子就沉到水底了，我想起陳教練的話，繼續(xù)尋找浮起來的感覺，于是我放松身體，真的浮起來了。

　　游泳真有意思，我一定要學(xué)會游泳。

二年級作文篇7

　　春天來了，小猴子來到了公園里，公園里的景色是那么美麗，空氣是那么清新，那里的山是那么高，書是那么綠，花是象氣球那么紅，

　　小猴子從口袋里拿出一支筆，從亭子上寫了小猴到此一游，突然亭子里面出來了一位熊爺爺，熊爺爺看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，對小猴子說：“我們要愛護(hù)公物呀”，下猴子回答說：“我只是想從亭子上留下一個標(biāo)記”。熊爺爺回答說“我們大家人人都要愛護(hù)公物，要是不愛護(hù)的'話，亭子上就會很臟�！毙軤敔斦f完，小猴子就臉紅了，小猴子趕緊拿出紙來，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不亂涂亂畫了。

　　小猴子說：“以后大家都要愛護(hù)公物”

二年級作文篇8

　　我是一個特別貪吃的小男孩，蛋糕是我的最愛。今天，我媽帶我去參加一個親子活動——做蛋糕。哇塞，太棒了！既可以吃，又可以玩，想想都激動！

　　來到活動現(xiàn)場，在蛋糕師的指導(dǎo)下，我首先準(zhǔn)備好做蛋糕的轉(zhuǎn)盤、一張干凈的硬紙、一把長刀、一塊濕毛巾、一袋奶油，然后戴上套袖，系上圍裙，戴好帽子和皮手套。站在一旁的媽媽說:“瞧這小模樣，還真像一個小蛋糕師呢！”

　　制作開始了，我先把一張干凈的硬紙墊在轉(zhuǎn)盤上，學(xué)著老師的樣子擠了奶油并涂均勻，再放一塊蛋糕坯在上面，接著擠一些油，然后放些火龍果和芒果，最后再轉(zhuǎn)動托盤，用長刀把奶油抹平。這一步最難，蛋糕周邊我老是抹不平，坑坑洼洼，一點兒也不平整。老師見我笨手笨腳的就過來幫我，只見他一手拿著長刀，一手轉(zhuǎn)著托盤，不一會兒就抹好了奶油，我見狀情不自禁地說道：“老師真棒！”我得意地四下看看，發(fā)現(xiàn)有的`小朋友不小心把奶油抹到了自己的臉上，有的抹到衣服上，有的抹到手上……我忍不住哈哈大笑起來。

　　該裱花了，我早就想好了要弄個花邊，再在中間多撒些自己喜歡吃的水果。這可真不簡單，我費好大勁才把蛋糕一周花弄好了。仔細(xì)一看，真不大好看，但媽媽卻說這是她見過的最漂亮的蛋糕。

　　聽著媽媽的夸獎，看著自己親手做的蛋糕，我這個小小蛋糕師心里比吃了蜜還甜！

二年級作文篇9

　　星期六的上午，我們一家人一起包粽子。奶奶先把粽葉煮得香噴噴的，接著把粽葉洗干凈。媽媽把蜜棗、紅棗、豬肉餡拿出來。一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始包粽子了。

　　我看見媽媽和奶奶包的粽子很好看：尖尖的角、胖胖的`身體，像一個個可愛的娃娃。我也拿起粽葉迫不及待地包了起來，可是這米粒似乎跟我作對似的，經(jīng)常要逃出來。奶奶看見了說：“你的米粒放太多了！”哦，原來是這樣！“米不要放太多，右手慢慢地把粽葉卷過去……”在奶奶的指導(dǎo)下，我一連試了好幾次，才千辛萬苦地把第一個粽子包好了。

　　“進(jìn)步真快呀！你包的粽子好可愛呀！”媽媽在一旁不停地夸獎我，我又繼續(xù)努力地包了起來，包了一個又一個。這個給爺爺吃，這個給奶奶吃，這個給妹妹吃……