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二年級作文

時間:2024-03-25 09:27:43 二年級 我要投稿

二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我們看的了《長襪子皮皮》,書里最有趣的是皮皮去黑人國。那里 的小孩都用珍珠或?qū)毷瘉硗孀ナ印H绻胰ズ谌藝視趺礃幽兀?/p>

  今天我也去了黑人國。我?guī)狭宋业拇鬄觚敚屗麄円部纯春}敽蜑觚斣趺床灰粯印N易屝『⒆域T上我的大烏龜,像騎馬一樣。

  到了黑人國,我發(fā)現(xiàn)在海邊的沙坑里有很多的珍珠、貝殼,我看見有一個大人在坑里拿了一個空貝殼,把貝殼分成兩半,拿著碰在一起就聽見清脆的響板聲;有的大人拿著海螺扎出幾個孔,吹出的聲音就像我們做的泥塤;他們一起點燃火堆,圍著火堆邊轉(zhuǎn)邊拍著手吹著自己做出的樂器,還有個黑人用海豹的皮做成大鼓來打擊。黑人國的'樂隊真的是太有趣了。

  又向前走了幾步,我看見 了一座珍珠城堡,這里的桌子、床、馬桶都是珍珠做的,夜晚,這里一切都閃閃發(fā)光,遠(yuǎn)看就想一個個小星星。

  我的奇遇真厲害,珍珠就是這里的小石頭,這個黑人國真有錢。

二年級作文 篇2

  今天,我擁有了一輛蘋果小汽車。

  蘋果小汽車可神氣啦!它有一個像紅屋子一樣大的身體,還有一個像兩層樓房高的.身體。

  這天,爸爸開著小汽車帶著我和媽媽去公園玩。一路上我們在汽車?yán)锎虼蚱古仪颍纯措娨暎砷_心啦!

  我們到了游樂場,在車上煮了些東西吃。透過玻璃窗,我看到有山有水。我和表姐情不自禁地哇哇大叫,而表弟卻在車上睡懶覺。

  有了這輛蘋果小汽車,我的生活更快樂了!

二年級作文 篇3

  鄧允驍他真棒。我是從幼兒園的時候認(rèn)識他的。

  在幼兒園時,我們是一個班的,他和我的性格都很開朗,因此成了朋友。他的眼睛小小的,我的眼睛也小小的`,他的鼻子小小的,我的鼻子也小小的,于是很多人都叫我們“雙胞胎”。

  轉(zhuǎn)眼間,我們上了小學(xué),雖然我們不在同一所小學(xué),但是我們還是很要好的朋友,我們經(jīng)常在一起吃飯、約會。

  在學(xué)校里,鄧允驍?shù)某煽円恢倍际敲星懊┑模衲赀獲得了“三好學(xué)生”稱號。

  有一年寒假,我們一起參加了語言藝術(shù)培訓(xùn)班,中途我退出了,他一直堅持學(xué)習(xí)。今年他在深圳的朗誦比賽中獲得了一等獎,過完春節(jié),他就要去北京參加朗誦比賽的總決賽了,祝愿鄧允驍能得個第一名。

  加油哦!鄧允驍,你是最棒的!

二年級作文 篇4

  人人都說最偉大、最無私、最純潔的愛是母愛,我也是這樣認(rèn)為的。

  一天早晨,剛開始還是毛毛細(xì)雨,過了一會兒,就下起了傾盆大雨,雨就像瓢潑一樣,拍打著窗戶,發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天,媽媽領(lǐng)我去姥姥家,她竟忘帶雨傘了,她把大衣披在我身上,頓時,好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田,這是什么?是媽媽對我無微不至的愛。

  還有一次,寒風(fēng)呼呼地刮著,下起了鵝毛般的大雪,我背著書包,向?qū)W校走去。而媽媽呢?媽媽嫌我穿得少,特意給我拿了一件毛衣,在后面追趕著我。“媽媽,你凍得瑟瑟發(fā)抖的,就不必管我了。”我對媽媽說。媽媽則笑著對我說:“孩子,我冷點倒無所謂,可我就怕你著涼感冒啊!”聽了這話,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來,淚水已模糊了我的視線,這時,我已淚流滿面。我感激地接過媽媽給我的衣服,對她說:“謝謝您。”媽媽則說:“不用謝。”

  還有一次,我得了肺炎,高燒39度,媽媽一直守在我的身旁,給我吃藥,搓酒,夜與燈都睡了,可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車,載著我,奔跑在母愛的跑道上。

  如果母親是天空,我就是自由飛翔在天空上的'小鳥,如果母親是大海,我就是大海中的一朵浪花,如果母親是宇宙,我就是宇宙中的一顆星,母親像冬天的火,溫暖著我的心。母愛多么偉大啊!

二年級作文 篇5

  矮小的身材,一雙小巧玲瓏的眼睛,一個小而挺的鼻子,一對尖尖的小耳朵,加上一張櫻桃小嘴,就湊成了我們班的矮子李。

  矮子李,在老師眼中,他是一個積極向上的好孩子,在同學(xué)們眼中他是一個“有福共享,有難同當(dāng)”,的好哥們,而在我眼中,他是一個不甘落后,無私奉獻(xiàn)的好同學(xué),我的好榜樣。

  一天數(shù)學(xué)課,老師拿著粉筆一本正經(jīng)的說:“今天我出道關(guān)于分?jǐn)?shù)混合運算的奧數(shù)題,誰寫對了就證明你真正掌握了運算方法,”矮子李聽了,就在那里默默地寫,好像在想,我一定要攻破這道題,于是他用了兩節(jié)課的下課時間終于皇天不負(fù)有心人,他做了出來,激動地說:“咡!我做完了!”他就像一個勝利的戰(zhàn)士,他臉上洋溢著快樂和自豪。

  以上就是不甘落后的矮子李了,現(xiàn)在我們就再來看一個無私奉獻(xiàn)時矮子李吧!

  記得那一次大掃除,矮子李站在桌子上拿著抹布在那用力的擦窗子,不一會窗子“消失”了,矮子李擦得很干凈所以透明了,接著他又去掃地,快掃完了,可不知誰又扔了個垃圾,把地上弄臟,可矮子李并不介意,一下又掃了。看到他滿頭大汗的樣子,我不禁問了一句,你為什么要這么拼了命的打掃衛(wèi)生呀!但是矮子李卻回答。為班級做事是應(yīng)該的呀!我一聽,便驚呆了,忍不住想起我以前亂扔拉圾的行為,并為自己的.行為感到十分的羞愧,我覺得我應(yīng)該向矮子李學(xué)習(xí)。

  矮子李,我永遠(yuǎn)的好兄弟,矮子李我們班的“小強(qiáng)李”,矮子李,我心中的好榜樣。

二年級作文 篇6

  噼里啪啦的響聲把我引出了門外。外面可真熱鬧啊!

  我拉著媽媽跑到了門外,有的人在放炮,有的人在放煙花,還有的小朋友在追逐打鬧。

  我的媽媽也要放煙花了。只見媽媽小心翼翼的點燃煙花,拉著我迅速的跑到十米之外的地方。只聽咚得一聲響,一個紅色的火球竄上天空,頓時變成了絢麗多彩的菊花。哇!真美啊!又隨著幾聲 炮響,變成了一顆顆流星灑落在四面八方,變成了一朵朵漂亮的云彩布滿了天空的`每一個角落。啊!原本黑暗的天空變成了一幅美麗的圖畫!

  煙花真好看啊!

二年級作文 篇7

  今天上課時,老師興致勃勃地走上講臺,笑著對我們說:“我們今天來玩一個木頭人的游戲,規(guī)則是:一個人當(dāng)逗笑者,另一個人當(dāng)木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑,每一輪的.逗笑者有三次機(jī)會。”

  游戲開始了,老師請梓琳當(dāng)木頭人,子龍當(dāng)逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉,梓琳假裝視而不見。接著,子龍像看到真的蟲子一樣,緊張地說:“你腳下有一條蟲!”梓琳還是一動不動地站在那兒。子龍假裝愣著不動,差點也變成木頭人了!大家看了哈哈大笑,可是梓琳紋絲不動。最后,老師只好宣布,梓琳獲勝!

  接著,老師讓我們同桌之間玩一玩這個游戲。我的同桌剛好是子龍同學(xué),所以就由我來當(dāng)逗笑者。我一開始做了一個上廁所的動作,子龍想笑但還是忍住了。接著,我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人,所以仍是無動于衷。最后,我使出必殺技,騙他說:“我不玩了。”子龍嚇了一大跳,笑著準(zhǔn)備勸我。就這樣,他中招了,我耍了一回小聰明,輕松獲勝。

  啊!“木頭人”這個游戲真有趣!同學(xué)們在玩中學(xué),在學(xué)中玩,教室成了歡樂的海洋。

二年級作文 篇8

  今天的天氣不像昨日那樣冷,風(fēng)吹過來暖烘烘的。我獨自一人在小河邊撿漂亮的石頭。

  這里的石頭五花八門,有大有小,有似圓雞蛋的,也有扁如鴨嘴的,有的滑溜溜的,有的`坑坑洼洼……

  我找到了一塊又扁又平的石頭,看上去十分粗糙,摸上去卻無比光滑。這塊石頭上的花紋好像是有人精心畫上去的,彎彎曲曲,里面好像藏著一個故事,美輪美奐。我又在石堆發(fā)現(xiàn)了兩塊在陽光照耀下可以發(fā)光的石頭。我定睛一看,這兩塊石頭的裂紋好像可以重合一樣。我便試了一試。”真的可以哎!”我驚叫道。我把裂開的面對準(zhǔn)太陽,它便散發(fā)出無限光芒。那上面有紅,有綠,有黑,又白,漂亮極了!我還撿了”火腿腸”,”愛心”,‘‘肉塊”,”小凳子”......

  石堆里可真是藏龍臥虎啊!

二年級作文 篇9

  寒假里的一天,我們一家四口去了聞名中外的黃山旅行。

  我們來到了黃山的山腳下,充滿期待地坐上了纜車。纜車一路爬升,越來越高,我抬頭往下望,下面是深不見底的山谷,真的好可怕。再仔細(xì)看,我發(fā)現(xiàn)懸崖上很大一部分都還積著皚皚白雪,山路上還有自己爬上來的人群,密密麻麻的,像一群小螞蟻。

  終于,我們到了山頂上。這里仿佛是一個石頭的世界,各式各樣,千奇百怪的石頭真奇特呀!先說“龜兔賽跑”吧,那石頭好像一只兔子在前面奔跑著,后面則跟著一只慢吞吞的烏龜。

  我們沿著石階一步步地往上爬,又看見了另一塊特別的石頭,上面好像有幾只栩栩如生的金絲猴。可那“金絲猴”還很害羞的很,遮遮掩掩的,似乎不想讓我們看到它呢。

  我們告別了“金絲猴”,又繼續(xù)往山上走,一路上遇到了挨挨擠擠的.人群,大家摩肩接踵的真是太擁擠了!我們花了很長時間才到了光明頂,這里有一塊石頭又大又圓,特別引人注目。媽媽說:“這石頭可是能預(yù)測天氣的哦。”我連聲贊嘆:“好神奇啊!”

  山頂上還有掛著許許多多的連心鎖,聽媽媽說,這鎖代表了心連心,不分離。于是,我便在心中默默許愿:希望我們一家人永遠(yuǎn)幸福地生活在一起!

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