我的老師二年級作文

時間：2024-03-25 07:45:58 二年級我要投稿

我的老師二年級作文通用

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的老師二年級作文通用，歡迎閱讀與收藏。

我的老師二年級作文通用

我的老師二年級作文通用1

　　張老師是我的老師，是我一生也忘不了的好老師。

　　張老師，只是千千萬萬人民教師中的一員，并沒有什么值得炫耀的'偉大事跡，但是，他那種獨特的平凡，造就了他的崇高，教人敬重。

　　我清楚的記得她第一次給我們上課的情景。那時，我們剛上一年級，上課幾分鐘后張老師身穿一件漂亮的連衣裙子，昂著頭走進來，直走上講臺，神氣地向我們掃視。

　　剛開始，我們對張老師了解并不多，而與他相處的日子里，我們時時刻刻感覺到她的關懷。她除了上好課，還常常對我們說：“有什么不懂就要問，平時要多看書……”還教我們練好字。在這看起來平凡的事，卻融入了張老師對學生的責任心。

　　這學期張老師調走了，我們好舍不得，好想念她。

我的老師二年級作文通用2

　　我現在上三年級了，但我還是記著一年級的語文袁老師，我經常想起她和藹可親的樣子。袁老師個子矮矮的，瘦瘦的，臉上總是帶著笑容。

　　記得有一次我和我的同學去倒垃圾，回來的時候我們大聲喧嘩，這時袁老師聽見了，她讓我們站在操場上思考自己的錯。過了一會，老師下來了，對我們說，中午是老師和同學們休息的時間，不要打擾他們。我們不好意思的.低下了頭。

　　我說下次再也不這樣了。老師撫摸著我的頭親切地對我說：“知錯就改就是好孩子。”老師對每一位同學都很慈祥，我喜歡袁老師。

我的老師二年級作文通用3

　　我的班主任，也是我的語文老師，她就是陳老師。

　　陳老師雖然年紀已經很大了，但還是長得很漂亮的，她身后的那個小辮子走起路來一動一動的，顯得那么優雅，臉上的皺紋雖然已經很多了，但一笑起來我就感覺她臉上的'皺紋沒有了一樣，她那雙大大的眼睛里充滿了豐富的知識。陳老師不僅長得漂亮，而且知識淵博，上課生動風趣，也很仔細，讓我們把課文中的重點做上筆記，做練習題的時候，對我們有難度的題目她也會詳細的講解，并且指導我們一起做。

　　如今，又到了一年一度的教師節，我祝愿全體老師能過一個幸福、圓滿、快樂的教師節。

我的老師二年級作文通用4

　　我們有一個和藹可親的老師，她有一雙會說話的眼睛。

　　有一次，我的同學讀課文時不認真，老師就狠狠地盯了他一眼，好像在說：“趕快認真讀書！”現在我們班的同學門都怕這雙會說話的眼睛。只要上課鈴一響，我們全都全神貫注地。我問題答不出來，老師就會用這雙會說話的眼睛使勁鼓勵我，好像在說：“快站起來，你一定行的.！”果真，我答出了這道題。每次上課，有一些小朋友說話常常很小聲，老師就用溫柔的眼睛來鼓勵我們，好像說：“小朋友請大聲，我聽不見！”后來大家就形成“大嗓門”這個好習慣。

　　我喜歡我們的老師，我要更努力學習，爭取好成績來老師。

我的老師二年級作文通用5

　　我的老師叫梅宇翔，他有一雙烏黑發亮的眼睛，短短的頭發，小小的嘴巴，他戴著眼鏡，瓜子臉，很高也很帥氣，我們班全說他是最帥的老師呢！

　　他不但長的帥氣，人品也很好，而且教書也很有一套，不論多淘氣多差的學生，在梅老師手里都會變成人見人愛，花見花開，車見車爆胎，一看就是一肚子知識的學生。像我本來是個淘氣包，在梅老師的`教育下我就變成了乖學生，梅老師發火起來很是可怕，全班四十幾個同學也打不過梅老師一個人。梅老師的人品好不是我私自認同的。而是全校公認的的，梅老師機會幫過全校的師生，有些學生很差是他幫助他們補習過，他幫助老師看管他班的學生，幫學校撿垃圾，美化校園…

　　我認為他是全校最好的老師！

我的老師二年級作文通用6

　　小時候，我常聽媽媽說她小時候被老師罰站的事，一站就是一節課。說著無心聽者有意，從此，我便覺著老師是專罰學生的人。當和我同齡的小伙伴都背著書包上學去啦，只有我還窩在家里不肯上學。任媽媽怎么勸，我也不離家半步。媽媽讓老師請自來叫。就是她把我帶入了知識的'海洋—羅老師。我還清楚地記得她那天對我說：“來，我告訴你啊。現在的學校還可以看動畫片，玩兒游戲，你想不想和小朋友們一起玩兒呢？”我當時動搖了，點點頭。就是那天，我首次進入了學校。我很感謝我的老師，我在這里衷心的謝謝你，把我帶入了知識的海洋。

我的老師二年級作文通用7

　　我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的'卷發，還有一個紅通通的嘴巴。

　　我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會我的肚子就不疼了。還有一次有一個同學她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫院去包扎了。

　　我的老師還是一位有耐心，有責任心的老師。老師每天上課都非常細心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發高燒，我幾天沒有上學，過了幾天病好了，我回學校有好多題目都不會，學習跟不上了，老師就細心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會為止。

　　這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。

我的老師二年級作文通用8

　　和藹、善良、美麗、嚴厲，這就是我的語文老師——匡老師。

　　匡老師有一雙會說話的`眼睛。有一次，我上課時在玩筆，匡老師看到了，走到我身邊，我看到匡老師來了把筆放下了，老師走了之后我又繼續玩，匡老師在講臺前又看了我一眼，這下我才明白匡老師已經知道我在玩筆，好像用眼睛在說：以后上課要專心聽講。

　　我們上課認真家庭作業做好的時候匡老師就會很開心，有時甚至還會讓我們在電腦上看電影。生氣時也會很兇的，只要有人上課開小差或家庭作業沒做完或亂寫亂畫，匡老師就會讓他（她）重寫，還會嚴厲地批評。

　　這就是我眼中的匡老師，既嚴厲又和藹可親，他是我們每個人既怕又尊敬的老師！

我的老師二年級作文通用9

　　我有兩個媽媽，一個是生我的媽媽，一個就是我的班主任。

　　我的老師一頭烏黑的長發，一雙水靈靈的大眼睛，上戴著一副漂亮的眼鏡！上課時，總是耐心地教我們，課后還為我們批改作業。為了讓我們把字寫得更好，經常手把手地教我們。

　　老師有時也很嚴厲，有同學不認真聽講時，您就會用眼睛狠狠地盯著他；有時很溫柔，常常跟我們講一些好聽的故事，和我們一起做有趣的`游戲，直到他專心為止。不過，同學們都喜歡老師。

　　有時，老師還像媽媽一樣關心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規》背誦比賽中，為了讓我講好故事，背誦好《弟子規》，放學了還在耐心地指導我，又怕我餓了，還帶我去吃飯。

　　老師謝謝您！

我的老師二年級作文通用10

　　我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的`眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識。

　　李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護著我們，讓我們這些小苗茁壯成長。看著我們這些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。

　　我愛我們的老師。

我的老師二年級作文通用11

　　我們班的陳老師，是一位和藹可親老師。

　　她的眼睛雪亮雪亮的，上課別人做小動作老師都看得見。

　　有時，我們班的一個同學上課做小動作，老師看見了，就故意不說，用雪亮雪亮的`眼睛盯著，那個同學發覺了，那個同學就不做小動作了。

　　老師很嚴厲，也很善良。老師的嚴厲是給不聽話的人，有一次，我們班的2個同學上課說話，老師看見了說："說什么說，站到后面去。在一次一個女孩生了白血病，老師捐的錢最多。所以老師很善良。

　　這就是我們班的陳老師，這就是我們班的班主任。

我的老師二年級作文通用12

　　那一頭飄逸的頭發，那一雙明亮的眼睛，那一雙靈巧的雙手，那不是我的數學老師嗎？

　　還記得那一年，她第一次踏進我們的教室，50雙眼睛目不轉睛的看著她，就從那時起，我就打心底里喜歡上這個老師了。

　　記得有一次，我們上課的時候，因為外面有人在唱歌，所以我們的目光都去了哪兒，那天的作業特別的差。這是有史以來——數學老師罵了我們，也是最嚴重的一次，所以我們以后都不敢不聽課了。

　　那年夏天，我們畢業了。有開心的與不開心的'，但更多的是不舍。畢業典禮那天結束以后，我們都哭了，為了數學老師。那些歷歷在目的場景，那些批改過的作業，都在我腦海里閃過。

　　數學老師，我謝謝您，陪同我們走過六個春秋。

我的老師二年級作文通用13

　　我的圍棋老師雷老師，是一位三十多歲的中年圍棋老師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對待同學們平易近人，對工作很負責任，真像父親一樣，照顧著每一個孩子。

　　雷老師專心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的圍棋突飛猛進，在幾次比賽中都取得優異的成績，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。

　　這樣好的成績都是由雷老師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課，不管風吹雨打都要送我們回家，這樣好的'老師能不尊敬他嗎？

我的老師二年級作文通用14

　　我的老師長得非常漂亮，大大的眼睛，長長的頭發，櫻桃似得小嘴。他平常雖然對我們很嚴厲，但是都是為我們好啊！

　　有一天我們班的和李偉沒有來上學，老師給他的.家長打電話，可是他的家長卻說他們已經去上學了。老師當時非常著急，根本沒有給我們上課，自己出去去找李偉了。老師下午才回來，原來李偉逃學玩去了。老師不但沒有說他，反而給他講道理。其中一句我至今仍然記憶猶新—你是你父母的希望，你在么辜負他們對你的希望呢？是那一句話激勵了我，那時候我就在心里發誓一定要好好學習，我是父母的希望！

　　親愛的老師，謝謝您，要不是您，我現在也許還不好好學習呢。

我的老師二年級作文通用15

　　她，有著一頭烏黑發亮的長頭發，一張白白的臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的`語文老師――諸老師。

　　諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發現，然后就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的課，我們誰也不敢動，因為我們都說她是火眼金睛。

　　諸老師看上去很嚴厲，其實她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

　　有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。

我的老師二年級作文通用16

　　有人喜歡認真嚴謹的數學老師，有人喜歡上課活潑有趣的語文老師，有人喜歡體育老師，我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。

　　何老師很年輕，中等身材，不胖不胖？她教得既認真又生動。我們不能忘記她教的發音和單詞。她說話和藹可親，從不責罵她的同學。她的`課很受歡迎，我們都喜歡她。她對同學很有耐心。每次上課前，她都要求他們背課文。她一個一個給他們打分，一個一個通過。課后她給有學習困難的學生耐心的指導。在她的幫助下，我們班的英語水評估有了很大的提高。

　　隨著教師節的臨近，我真誠地感謝我的老師們為我們所做的一切。

我的老師二年級作文通用17

　　我的語文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的.眼睛，頭發有點白。

　　她講課非常生動有趣。比如說在教“金”這個字時，會告訴我們這樣記：“一個人他姓王，兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個字時，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。

　　我的語文老師不僅講課幽默風趣。為人更是親切和藹。在此祝愿我們的語文老師永遠笑口常開，永遠幸福安康。

我的老師二年級作文通用18

　　我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水靈靈的.大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著笑容，人長得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。

　　我與老師發生過很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒寫生字，以為第二天可以蒙混過關。可是到了第二天中午，看見老師在認真批改作業，我認為蒙不過去了，等下一定會受批評。老師突然叫我過去，我心里發慌，可到了張老師面前，老師卻問：“你是不是體操訓練的？”我說：“我不是。”老師說：“不是體操訓練的就要寫生字，快補上。”我想：張老師居然沒批評我！原來張老師不但關心學生的學習成績，也關心學生的心靈成長。

　　我趁中午午休的時間把生字工工整整的補完了。

我的老師二年級作文通用19

　　我在長纓路小學上學，學校在我家附近。那是個很大的學校，有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數學老師——孫靜老師。

　　孫老師中等身材，大大的.眼睛，白凈的皮膚，一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對我們很松懈，其實老師對我們可嚴格了。盡管這樣，我還是喜歡她，因為她像媽媽一樣呵護著我們。

　　記得一年級下學期，我不小心把手燙了，午托吃飯的時候，連盤子都不會端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時，老師連忙叫同學幫我。

　　我愛我的老師，她不但教我們知識，還有天使般的愛心關心著我們。我愛所有的老師，因為老師就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。

我的老師二年級作文通用20

　　我現在是小學二年級的學生了，我有一個非常好的班主任老師，她就是我最喜愛的劉老師。

　　劉老師長的可漂亮了。高高的個子，長長的頭發，還有一雙大大的眼睛。劉老師的眼睛好像會說話一樣，每次我的了100分，她的眼睛就對我微笑。我上課溜號時，會突然看見老師正盯著我看，她一句話不說，我就老老實實的聽課了。

　　劉老師不僅課講的好，而且對我們也很關心。有一次，我和同學打架了，結果我的手劃壞了。老師看見后并沒有先批評我們，而是趕緊給我洗手并把我的'手包好，然后關切的問我疼不疼。那時我就想再也不打架惹老師生氣了。

　　劉老師，你是我最喜歡的老師，希望小學這五年都有你陪伴著我。

我的老師二年級作文通用21

　　在藍天上，一群鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發起攻擊，領頭的大雁拼命保護大雁。這讓我想起了我心愛的'老師——老師。

　　老師很關心我們，誰有困難就幫他解決。有時候，有些學生請病假，老師會主動去他家給他補課。如果有人在學校意外受傷，老師會立即陪他去學校醫務室。

　　三年前，我們這些孩子連a、o、e都不知道，經過老師1000多天的努力，我已經學會了幾千個單詞，學會了如何寫作文。我可以背誦許多美麗的古詩，學到很多知識。現在我從一棵小樹苗長成大樹，離不開趙老師的關心、愛護和幫助。這是我敬愛的老師，這是無私奉獻自己的老師。謝謝——老師！

我的老師二年級作文通用22

　　要說我最喜歡的老師，那當然是我們班的數學老師——徐老師。

　　記得徐老師還沒教我們班的時候，我最討厭數學，老師講的完全聽不進，自從徐老師來了以后，我就對數學這門學科產生了興趣。

　　為什么徐老師一來，我就喜歡上數學了呢？因為徐老師那與從不同的.教書方法：徐老師在提完問題，當我們回答得正確時，不光會口頭表揚，還會讓同學們鼓掌三下，讓人覺得有一種至高在上的感覺。

　　徐老師不僅在表揚上面有妙招，檢查作業也是一流的。每過兩天，老師會隨機抽取幾個同學的作業展示，讓我們現場挑刺，所謂“沒有對比，就沒有傷害”，我們就是怕變成那個“幸運兒”現場挑刺。

　　你聽，我們班又響起了那至高無尚的掌聲。

我的老師二年級作文通用23

　　當我剛來到學校的時候，教我們的是趙老師，于是到了二三年級的時候，是朱老師教我們的.。每一次上課的時候，朱老師會耐心的教我們，有些同學不領情，趁老師不注意，悄悄的玩，老師看見之后，大發雷霆，叫他站起來，就說他，上課的四十分鐘是寶貴的，一分鐘都不可錯過，那位同學知道錯了。有的時候，老師會因為有些同學在底下做小動作，或在底下玩，而生氣，一轉眼三年過去了，我們不想離開您，還想聽您那和藹的聲音，聽您用輕柔的聲音挨罵我們。

　　雖然我們不像別的班每周都能得到陽光中隊，但是，我們在您的領導下，一定會超過別的班的，我們不想離開您，更不想離開其他老師，我會把您們永遠記在心中！

我的老師二年級作文通用24

　　報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的`時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心啊！我想以后我要爭取拿到三顆星！

　　我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續努力，做得更好。

我的老師二年級作文通用25

　　我的老師姓修，是一位年青的女老師，她身材不高不矮、烏黑的頭發，披在兩肩上、一雙動人的眼睛，穿著綠色的外套平易近人，我愛我的`老師。

　　我的老師講課認真，工作負責，有一個同學名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修老師的精心輔導下，進步很快。

　　還有一次老師布置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

　　我們在這樣好的環境中學習怎么能不感謝我的老師呢！

我的老師二年級作文通用26

　　我的數學老師是楊老師，我最喜歡的科目就是數學。

　　楊老師臉上戴著眼鏡，一頭長發，個子不高。她不胖也不瘦，身材適中。她有著讓我害怕的`性格，經常拿著戒尺批評我們，所以我對數學又愛又怕。有一次數學測試，我發揮得比平時差一點，我心中有抑制不住的難過。楊老師注意到了我，走到我的身旁按住我的肩膀，輕輕地安慰我。我心中一愣，沒想到平時嚴格的楊老師還有如此溫柔的一面。于是，我暗下決心下次要考得更好。

　　你說，這樣的楊老師我怎么能不愛？

我的老師二年級作文通用27

　　我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。

　　在六一兒童節是最好的，因為她說：“沒有家庭作業。”我喜歡它，因為下節課我有一點家庭作業。吳老師的兒童節老師買了45個小蛋糕，我們非常高興。

　　在課堂上，吳老師像一陣春風。當吳老師興致勃勃地向我們吹氣自學時，他就像夏日里的暖風。當他給我們知識和理性的時候，他是一個老師，就像秋天的.涼風。當他審視我們的錯誤和缺點時，他就像冬天的寒風。都是因為她愛我們。

　　我非常喜歡我的吳老師。

我的老師二年級作文通用28

　　有一位盡職盡責的老師，每天帶著她那甜美的笑容走進教室，總能給我們大家提起精神。可是她慢慢的憔悴了，幾根白頭發顯得極其耀眼，臉上多了幾條深深淺淺的皺紋，可唯一不變的.是那甜美的微笑。

　　記得有一次，她像往常一樣批改著作業，她把我叫了去，手里拿著我做過的作業本，鮮紅的叉直入眼簾。我明白了，也知道將要發生什么，所以早早做了心理準備。可是根本不是我想的那樣，她還是嘴角上揚，拿出她的招牌動作，頓時我就放下了防備。她溫柔的對我說：“這些題不會嗎？”我點點了頭，她又對我說：“那我教你吧，但下次可不準錯了喲”于是她耐心地講解，在她仔細的教導中，心里也產生對她的敬佩。

　　她就是我的老師，一位盡職盡責的老師。

我的老師二年級作文通用29

　　我有一個新老師，你想知道他是誰嗎？

　　他長得長方形的，穿著厚厚的衣服，臉面上還帶著四個醒目的大字，他可以教我認識字，還可以教我理解字的意思。他有兩種辦法讓我認識字：一種是部首查字法，另一種是音序查字法。部首查字法是查不認識的字，音序查字法是查只會讀不會寫的字。有一次，有一個字我不認識，就去問媽媽，媽媽笑著說：“去找你的`‘老師’吧！”我毫無辦法，只好去找“老師”幫忙。又有一次，我被一個字難倒了，媽媽正在忙著干活，這時，抬頭正好看見“老師”在說：“來找我吧。”很快，我又學會了一個字。

　　哦，我的“老師”不是真正的老師，而是《新華字典》。

我的老師二年級作文通用30

　　我的作文老師叫田素珍，她今年四十六歲了，一米六三的個子，留著短發，長著一雙炯炯有神的眼睛，穿著黑紅相拼上面還畫著一個人的衣服。

　　每個星期六的上午，老師都辛辛苦苦的'給我們上課，我們沒有尖鉛筆了，老師給我們削，削的手上黑黑的。我們有不會的字，老師給我們寫到黑板上。我們口渴了，老師給我們倒到杯子里晾涼了再給我們喝，老師還說熱不熱？我們說：“不熱。”老師像園丁一樣，培養我們，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老師像媽媽關心我們。

　　老師，我想對您說：“您辛苦了！”