實用的二年級作文(精品4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
如果有人問我：“你最喜歡的是什么？”我一定會毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡浩瀚無邊的宇宙！”
我曾經站在海邊的沙灘上，仰望夜空，從滿天的星星中尋找神奇的北斗星和北極星；我曾經在一個寒風刺骨的`冬夜，守候在樓底下的照相機旁，觀測奇妙的月全食，看著圓圓的滿月漸漸地變成了彎彎的月牙兒，一直到無影無蹤，完全消失……；我曾經期待絢麗的流星雨能趕快出現，好讓我對著她許下一個個小小的心愿。
有一天晚上，我做了一個神奇的夢，夢到了我擁有了一副真正的太空望遠鏡。透過太空望遠鏡，在天空更遠的地方，我觀測到了小行星、衛星、恒星……；我看到了月球表面人類留下的第一個腳印，正當我要向空間站中的宇航員們揮手致意的時候，這時鬧鐘鈴響了……
我決心要學好知識、練好身體，長大后駕駛著宇宙飛船去拜訪地球的鄰居——金星、火星和有著美麗光環的土星，然后離開太陽系，在更廣闊的宇宙中尋找新的適合人類居住的星球，還要找到期盼已久的外星人，并親眼目睹能夠吞噬一切的黑洞和傳說中的白洞……。
如果有人問我：“長大后想干什么？”我一定會斬釘截鐵地回答：“我想當一名天文學家和宇航員，好讓我去探索宇宙的奧秘�！�
二年級作文 篇2
今天，我和妹妹還有兩個小伙伴來到公園里植樹。
我們先把小樹苗小心翼翼地放了進去，大伙就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶著小樹苗，我把土踩實，又培些土，再用腳把土踩一遍又一遍，這時，我那兩個小伙伴抬著一桶水回來，她們把水均勻地澆在樹下。
大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，不時傳來陣陣的笑聲，我們都累得滿頭大汗，但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累，都要堅持下去。
我用尺左比右看，使這棵樹苗成一直線，這時我聽見妹妹再喊：“太好啦!太好啦!小樹苗能在土里生根啦!”我問妹妹：“是真的嗎?”妹妹說：“對!”那兩個小伙伴看見后，像凱旋的士兵一蹦三尺高。
突然，微風拂來，小樹苗彎彎腰，向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意：“辛苦了!小伙伴，謝謝你們的`栽培�！蔽矣职阉叵蚋康�，水一下就滲進泥土里，小樹苗喝飽了水，連連點頭微笑，好像在說：“朋友們，瞧著吧，我一定長成遮天蔽日的大樹，讓你們盡情地納涼嬉戲。”夕陽的余暉灑向大地，我們收拾好工具，戀戀不舍地離開了小樹苗。
今天植樹真好玩啊!
二年級作文 篇3
我的爺爺年級可大了，滿臉全是皺紋，早已白發蒼蒼了。但是每天都為我做我喜歡吃的美食，我每天放學回家都能聞到從廚房飄出來的香味，那飯菜的香味充滿了爺爺對我的愛。
記得又一次，我感冒發燒了，爺爺為了能讓我吃得下飯，在廚房里忙了一下午。爺爺一會兒洗菜、切菜，一會兒炒菜、往鍋里放調味品。時不時會嘗嘗菜肴的味道。天氣還比較炎熱，豆大的汗珠從爺爺的背上流下來，汗水把爺爺的衣服濕透了，但爺爺似乎沒有感覺到熱，他一心想著做出來的菜肴是否符合我的口味。過了好一段時間，飯菜做好了，有油泡夾肉、紅燒魚、洋蔥土豆餅、炒青菜……特別是由泡夾肉，咬一口，香香甜甜的味道就會流遍全身，讓人回味無窮�？墒俏揖褪遣幌氤�，怎么也咽不下。爺爺費了九牛二虎之力來喂我，一邊把飯菜往我嘴里塞，一邊說：“乖孫子，快吃，聞一聞，這油泡可香了！”但我還是吃不下。爺爺的臉上露出了著急的神情，他伸出溫暖的.大手，在我的額頭上摸了又摸，心疼地說：“還發燒呢，難怪吃不下飯�！蔽铱粗且蛔赖娘埐耍鞘菭敔斆α艘幌挛绲某晒�，我心里很過意不去。
第二天，我的燒退了，早早地去爺爺家吃飯，我走到廚房對爺爺說：“爺爺，我想吃您燒的餃子，好嗎？”“好的！”爺爺笑得合不攏嘴。不一會兒餃子燒好了，我大口大口地吃起來，爺爺看著我，臉上露出了微笑，一邊摸著我的頭，一邊說：“乖孫子，多吃點，這些都給你吃。”那天晚上，我的肚皮被餃子撐得圓圓的，其實那是滿肚子的爺爺的愛。
二年級作文 篇4
翻開孩子的照片，總有一種時光飛逝的感覺，仿佛昨天還在襁褓中的兒子，今天已經是一個像模像樣的小學生了�？粗⒆拥某砷L，我才深切體會到為什么小時候老師們都說我們是祖國的希望，是早晨八九點鐘的太陽，現在我明白了！ 回頭看看孩子成長過程中走過的路，總有一種感覺——我們在和兒子一同成長！為人母之后，我感覺最大的變化是對社會多了許多寬容和愛心，同時感覺更多的是對家庭、對社會強烈的責任感。
隨著兒子一天天長大，我越來越感覺到為人父母并不是一樁簡單的學問，特別是現代社會中，大多數家庭都是獨生子女，小則言孩子是我們的希望，大則言是祖國的希望。如何澆灌祖國的花朵，需要我們做父母的不斷探究的，需要“我們把教育孩子當作一份事業來做”。從孩子出生開始，我讀過許多教育孩子的書籍和文章，還訂閱了相關的雜志，經常和周圍一些有一定教育經驗的人探討適宜的教育方法，從中得到些許啟示。平時在兒子面前身體力行，力求以正面的榜樣行為影響他，教育他。
俗話說“父母是孩子最好的老師”，我喜歡看書也喜歡買書，在我的影響下，孩子從小就喜歡讀書，現在已經可以看長篇小說了�？吹胶⒆訉W習中取得優異的成績，我感到很欣慰，我覺得孩子優秀的學習成績得益于早期的閱讀能力。做父母的都希望孩子有上進心、責任心。盡管自己工作很忙，但我每天堅持檢查孩子的作業，完成老師留給我的任務，及時發現與糾正孩子學習成長過程中的問題，養成一個良好的學習習慣，不讓孩子輸在起跑線上。對于孩子學校班級組織的活動和任務，我都努力去完成，最大程度地配合學校的教育。在這過程中無形地就培養了孩子的責任心，也是對孩子學習的支持。平時孩子對于學校、班級的關心和支持很積極。孩子現在是班上的中隊長，有一次他給我打電話，突然說了一句：“媽媽，你一直讓我早點回來，我怎么對得起肩上的兩道杠”，我耐心地問怎么回事，原來我要求孩子下課之后早點回家，可是他是中隊長要檢查衛生，與我的要求沖突了。我告訴他這種情況下晚點回家也沒什么，媽媽支持你的工作，既然我們是中隊長就一定要負責任。后來有一天孩子回來對我說：“同學們都走了，我又仔細檢查了衛生，今天教室里最干凈了，老師明天一定很高興!” 我被孩子那份童真感動了，更為孩子有責任心而感到自豪，我擁抱著孩子說“你真棒！不愧是中隊長”。大人聽到贊揚的話語心情都會愉悅很長時間，更何況孩子。因此在孩子成長的過程中我盡可能多地用一些肯定用語和鼓勵的話語，以增強孩子的自信心，增強孩子挑戰困難的膽量和勇氣。
在注重兒子智能發展的同時，我們深感作為獨身子女的德育培養不容忽視，從小養成兒子關愛他人的品德很是重要。在家里我們經常看一些公益廣告之類的節目，孩子看完那個“公德比賽現在開始”的廣告之后說，要是我一定給老奶奶讓座，聽了孩子的話，我首先肯定了他的想法，告訴他人與人需要相互幫助，社會需要關心和愛護。有一次，晚上我帶他出去玩，走到一個車棚的門口，看到一位老奶奶吃力地往上走，還住著拐杖，孩子馬上跑過去攙著老人，還幫她提著凳子（她們在集體唱圣經），一直送了老遠，老人連聲說謝謝，周圍的`人都對孩子贊不絕口，我也及時給與表揚，告訴孩子愛心無價，孩子美滋滋的，像個小英雄。孩子很小我就教育他不能亂堆垃圾，要講究社會公德，愛護我們的家園。記得孩子幼兒園小班的時候，有一次去安陽體育館看貝殼展覽，在回來的路上我給他買了一杯豆漿，孩子喝完之后把杯子給了我，我順手就丟在地上。孩子說：“媽媽，不能亂丟垃圾”， 當時聽了孩子的話我真是無地自容，馬上承認錯誤，又走回去撿了杯子，帶回生活區扔進垃圾桶里。有時我覺得教育孩子的過程也是自我檢驗、鞭策的過程，父母是孩子最好的老師，有時孩子也是我們的老師，我們的鏡子。
在孩子成長的過程中，需要一個溫暖的家。我們在努力為孩子創造一個健康快樂的、寬松的成長環境，經常在孩子需要的時候給他一個擁抱，讓他感覺到父母的關愛。我也希望老師能在孩子們需要的時候給孩子一個擁抱，讓孩子們感覺到老師的愛，希望我們的孩子在老師和家長的愛心澆灌下健康成長。
… …
沒有孩子的時候總是奇怪為什么那么多的媽媽聚到一起總是談論自己的孩子，不知不覺中我也加入到這個隊伍中了。培養教育孩子的過程是辛苦的，更是快樂和自豪的。培養孩子的過程也是需要情感和身心投入的�！昂⒆邮羌议L的影子”，孩子是家長思想理念和行為方式的折射。作為家長，我一直在努力做孩子一生的朋友，培養孩子獨立的人格和習慣，讓孩子能夠身心健康、全面發展。
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