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小學二年級作文

時間:2024-03-15 08:51:45 二年級 我要投稿

小學二年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  我的數學老師,有時候很文靜,有時候恨暴躁,有時候很溫柔,有時候很霸道,有時候喜歡笑,有時候喜歡給我們講笑話。

  記得剛剛上初一那一會,我的成績非常差,在班里墊底,也在學校墊底,進去初中,第一個月考只有50多分,我的數學老師并沒有嫌棄過我。

  我們3人一小組,他讓我們成績最差的去她辦公室做題,一天一次,我剛剛開始什么都不會,而她,一個題一個題的教,哪怕是一個類型的題目,只要我一個題不會,她會重新在講一遍。

  慢慢的,我的成績慢慢提成,直到一個月后,我在期中考試中,以93的成績進去了數學中等生的水平,全年級排名進了62個名額,那是我異常的興奮,我從來沒想到,我真的`成功了。

  數學老師獎勵我一個頭花,我幾乎每天都帶著,它是我得到的第一份禮物,也是自己爭取來的,也是老師看好我的,我心里下定決心,絕不給數學拉后腿,2月后,期末成績以112分成功進入數學拔尖的學生。

  我永遠忘不了老師對我的微笑,對我的鼓勵,沒有她,絕對沒有今天的我,一旦想到老師,我全身都有力氣。我會努力加油!不辜負老師對我的期望。老師,謝謝您!!!

小學二年級作文 篇2

 早晨醒來,我聽到外邊有唰唰唰的聲音,奶奶說是下雨了,讓我和爺爺快點起床吃飯。

  飯后,爺爺先給我講了一段西游記的故事,然后教我應該怎樣寫日記,并讓我試著口述一篇日記,我按爺爺說的`要求口述了一遍,爺爺說還不錯,我真高興呀!因為,今天我不僅聽了愛聽的故事,也學習了怎樣寫日記。

小學二年級作文 篇3

  冬天前腳剛走,春姑娘就邁著輕盈嬌健的步伐來到人間,她帶來了春風和春雨,她讓春風吹遍人間,讓春雨灑滿大地。

  春風吹到小溪,小溪的冰化了,吹到高山上,高山上的雪融化了。

  春姑娘唱了一首綠之曲,小鳥聽見了,爭著亮開了圓潤的歌喉;小溪聽見了,敲打著溪邊的石頭;柳樹聽見了,立即梳好辮子,高興地跳起舞來,從遠處看,仿佛是一位少女。

  小草探出了翠綠色的腦袋,喜看雪花慢慢融化。你看它們有的才剛剛破土,一束束,一簇簇,深吸著散發出泥土芳香的空氣。雖然身體很小,但生命力很頑強。

  花園里擺著許多花,但我獨鐘情于那四列牡丹:一列紅牡丹賽過天邊的朝霞;一列白牡丹如同皎潔的白雪;一列綠牡丹像晶瑩的翡翠雕就;一列黑牡丹絲絨似的閃著亮光。

  不僅是地上的景色美,天上的景色也是特別美。

  天空藍得像寶石一樣,那旁邊的云彩,更是五花八門,有的像一只活潑可愛的小兔,有的像一匹奔馳的馬兒,有的像一只憨厚可愛的熊貓。

  這時,晴朗的天空突然下起了銀線似的雨,不時落在了草地上,不時落在了街頭上,不時落在了人家五顏六色的傘上……

  你看,雨停了,太陽出來了,天空中出現彩虹了,那彩虹的顏色更是五彩繽紛,有紅色的、有橙色的、黃色的.、綠色的、青色的、藍色的和紫色的,宛如七種不同顏色的彩帶。

  春風也來了,這回她沒有帶來寒意,而是用那溫暖的雙手搖著沉睡的大地。

  春姑娘搖一路綠色的鈴,噔一輛綠色的車,馱一車的夢來了!春姑娘的歌聲唱綠了田野,綠了草地,綠了公園,綠了萬物,綠了所有的希望!

小學二年級作文 篇4

  今天,我和小姨、媽媽、爸爸、姐姐一起去春游。我們邁著歡快的步伐,踏著泥土的芳香,來到鄉間的小路上,首先迎入眼簾的'是綠油油的麥田,緊接著我就來到了桃園,一朵朵粉色的桃花,有五個花瓣,桃紅色的花蕊上有許多黃色的花心。

  我們穿過桃園,來到一片黃菜花叢里,一朵朵金黃金黃的沒菜花散發著香味。

  到家了,我們吃了燒烤,啊真香,真美味呀!

  回想今天春游的過程,我看見大了大自然的美麗,我一定要做一個保護環境的小衛士。

小學二年級作文 篇5

  昨天,我在外面的一片草地上發現了幾只蝸牛,我想看看它們是益蟲還是害蟲,于是我做了個有趣的實驗。

  我把一片菜葉,一塊小饅頭,一塊米糕放在了桌上,把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦!都爬到了菜葉上,毫無疑問,蝸牛是害蟲。蝸牛這么小,它的眼睛,鼻子,腳在哪呢?

  一連串的問題接連浮現在我的腦海里。我又做了一個實驗,我找來一顆小石子,把蝸牛殼給砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一顆顆砂一樣的東西,我查了查資料,原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發現了一些粘糊糊的東西,原來那是蝸牛的排泄物,那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜葉放到了蝸牛面前,看它是怎么發現和找到菜葉的。我仔細地觀察發現它頭上有兩對觸角,一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉,又用那對長的觸角搖動了幾下,好像在說:“我找到菜葉了!”經我判斷,那對長的'觸角是蝸牛的鼻子,那對短的是眼睛,我又去核對了資料,發現答案和我想的一樣。

  從這次觀察中我想,凡是可都要進行實驗呀!

小學二年級作文 篇6

  我的家鄉在湖北洪湖,洪湖是有名的魚米之鄉。

  夏天的早晨,我和爺爺來到荷塘邊,哇!這里的景色真美!微風帶著荷花的香味迎面撲來,真香!露珠像個調皮的'小男孩在荷葉上跑來跑去。這里還有美麗的荷花,有紅的、白的、粉紅的。荷葉底下的小魚兒、小蝦米在歡快地捉迷藏呢!

  我的家鄉真美!你呢?

小學二年級作文 篇7

  盛夏的中午,空中沒有一片云,沒有一點風。頭頂上一輪烈日,所有的樹木沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

  太陽也像老大老大的火球,毫不留情地炙烤著大地上的一切,太陽被曬得發 焦 發 燙,仿佛被一個巨大無比的'蒸籠罩住一般, 使 人透不過氣來。

  傲然挺立的老柳樹現在垂頭喪氣,像是一位被批評過的小孩兒耷拉著腦袋。樹上的知了拼命地叫著:“熱死了!熱死了……”

  樹下,家家戶戶的老人穿著白色的短袖,穿著較短的褲子出來聊天。村里的孩子一下子跳入涼爽的水里,玩樂著。

  小狗張著嘴,伸出長長的、紅紅的大舌頭,仿佛在說:“這天,害得我熱死了。”

  盛夏可真熱啊!

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