小學二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的.長椅上認真地看著故事書。小刺猬歡歡看見白白、丫丫、可可在長椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的一聲一蹦三尺高說：“喲，真刺人。”歡歡趕緊擺手說 ：“對不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫說：“你別走。”丫丫趕忙和白白換了坐，丫丫對歡歡說：“我和你一個坐。”丫丫坐下了，歡歡小心翼翼地坐下了，原來小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。
最后幾個小伙伴在圖書館長椅上認真、安靜地看書！
小學二年級作文 篇2
我家魚缸里養了幾條熱帶魚，紅的、黑的、黑藍花紋的、銀白的，漂亮極了。它們在水里歡快地游著，無憂無慮。
每當我走近魚缸，這些小家伙們就搖頭擺尾聚攏過來，好像說：“小主人 ，快給我們食物，我們餓了。”我趕快拿出魚食撒在水面上。蒲公英最機靈，它最先上去搶到魚食，只見它圓鼓鼓的魚嘴一張，就吞進了幾粒魚食，大約吃得太多咽不下，它又吐出幾粒。其他的'魚也蜂擁而上，爭先恐后地吃著。一會功夫，水面上就干干凈凈了。
吃飽了的小魚對我點點頭，好像說：“小主人謝謝你。”
小學二年級作文 篇3
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代詩人楊萬里寫的詩句，其實我也很喜歡荷花。
夏天，正是荷花飄香的季節。
我站在池邊眺望遠方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時候，荷葉還能當一頂遮光的帽子。
仔細一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開的`花朵更是美麗。花中有一個小舞臺，旁邊有著數不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個害羞的小姑娘還不敢向觀眾問好。一陣微風吹過，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態，就像個舞蹈家！
雨后的荷池又呈現出一片景像。一陣微風吹過，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個沐浴過的仙女！
荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當傘，蓮籍可以當作涼菜，你說荷花是不是遍身是寶啊！
我喜歡那給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它那傲視污泥，學習它那不為自己，把自己的一切都貢獻給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。
小學二年級作文 篇4
因為有你，讓我在寒冷的天氣里也感到溫暖，你就像是冬天里的太陽，給我溫暖，每天都細心的照顧我，陪伴我長大。那個人就是我的奶奶，她每天都接我上下學，不管上課到多晚她都會來接我，并煮好吃又美味的晚餐給我吃，有時我考試考得不理想，她會安慰我，并對我說：“下次一定會更好，加油喔!”小時候我在半夜里發高燒，全身發燙，因為我家住在五樓，沒有電梯，所以她就背著我跑到樓下載我去看醫生，小心的'照顧我一直到康復。還有一次我出門忘了帶外套，奶奶便脫掉自己的外套，拿給我說：“你快穿上別感冒了!”自己一個人穿著一件衣服在寒冷的冬天里騎著車回家。
我想對奶奶說的話是：“謝謝您不辭勞苦送我上下學，謝謝您給我做美味的飯菜，你的愛無所不在，你的愛無微不至，我永遠永遠記得你對我的愛。”
小學二年級作文 篇5
夏天的暑假里，因為媽媽和爸爸要的我去鲅魚圈，所以我要學游泳但我怎么學也學不會當我打算放棄的時候教練對我說。
教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰。
過了一會兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發現了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學習往外漂，慢慢地這個本領也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結束了。
接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號收翻蹬夾，同學們手扶著泳池邊緣，隨著口號的'節奏聲練習著，不一會兒，我就學會了。之后，學習換氣和劃手。教練發給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續練習著，經過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領，學會了游泳。
學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼體驗成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
小學二年級作文 篇6
星期天的早晨，媽媽買回來三種早點：一個熱狗、一袋土司面包、一個法棍面包。新鮮的'熱狗香氣撲鼻，一家三口都想吃它。為了公平，爸爸建議大家一起來做“石頭、剪刀、布”的游戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。
我和媽媽經過考慮，便同意了。于是，一場爭奪早餐的“戰斗”打響了。結果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來，我滿以為他會拿那個香噴噴的熱狗，可他卻拿起那個最難吃的法棍面包啃了起來。我瞠目結舌地看著爸爸，在心底默默地說：“嘿，真奇怪！”
我和媽媽進行第二次游戲，結果媽媽贏了。“哎，熱狗終于被媽媽搶去了！”我暗自思忖著。沒想到，媽媽悄悄地拿起那袋土司面包，默默地吃起來。我忍不住朝他們倆吐吐舌頭：“這是怎么回事？”
我拿起熱狗咬了一口，一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的舉動是為了什么呢？
想了很久，我終于明白了，原來他們是想把好吃的熱狗留給我，即使他們贏了！啊！爸爸媽媽的愛真偉大！
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