二年級(jí)小烏龜作文

二年級(jí)小烏龜作文4篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)小烏龜作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)小烏龜作文 篇1

　　我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。

　　它和我們的.耳朵差不多大小，兩個(gè)眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的大吃起來(lái)。好像說(shuō)：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來(lái)游去，一副很悠閑的樣子，我動(dòng)一動(dòng)它，他毫不理睬，好像在說(shuō)：“別動(dòng)我！”

　　瞧，這只小烏龜多有趣啊！

二年級(jí)小烏龜作文 篇2

　　暑假的時(shí)候，我和媽媽去菜場(chǎng)買蝦。看見(jiàn)了幾只非常可愛(ài)的小烏龜，我就去問(wèn)媽媽：“能不能買兩只回家：”媽媽很爽快的答應(yīng)了，我高興極了。

　　我拎著小烏龜興高采烈地回家。回到家，我立刻拿來(lái)一只蝦喂它們。可是它們一口都沒(méi)有吃。后來(lái)我試著用豬肉喂它們，原來(lái)我的小烏龜喜歡吃豬肉呀！從此以后，我放學(xué)回家第一件事就去喂它們食物。看著我的小烏龜慢慢長(zhǎng)大了，我的心里別提有多得意了。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，有一天，我發(fā)現(xiàn)昨天喂的食物一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。一連幾天都這樣，可把我急壞了。我碰了一下小烏龜，它們還會(huì)動(dòng)的`。我想它們應(yīng)該是進(jìn)入冬眠了吧？我曾經(jīng)在書上看到過(guò)烏龜是會(huì)冬眠的動(dòng)物，我也沒(méi)有太在意，應(yīng)為現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天了。

　　差不多快一個(gè)月了，小烏龜什么都沒(méi)有吃過(guò)。我聞了聞“呀！好臭啊！”原來(lái)那兩只可憐的小烏龜想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它們?nèi)舆M(jìn)拉了垃圾箱。

二年級(jí)小烏龜作文 篇3

　　小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。

　　剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹?lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的.腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。

　　漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓?lè)，小烏龜可能也是這樣的。聽(tīng)了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，可它自己卻不開(kāi)心。

　　第二天一大早，我?guī)е�小烏龜�?lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里。看著小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"

　　泡泡少兒語(yǔ)文名師點(diǎn)評(píng)：你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才�哀�?lè)。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好啊！

　　編委點(diǎn)評(píng)：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛(ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。

二年級(jí)小烏龜作文 篇4

　　現(xiàn)在，人們美容已經(jīng)形成了風(fēng)氣，就連小動(dòng)物們也開(kāi)始美容了。

　　有一只小烏龜衛(wèi)衛(wèi)很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，毛絨絨的小尾巴，閃閃發(fā)光的紅寶石般的眼睛，讓人們喜歡它。

　　于是，衛(wèi)衛(wèi)決定到動(dòng)物美容醫(yī)院去美容。衛(wèi)衛(wèi)來(lái)到動(dòng)物美容英語(yǔ)，對(duì)熊醫(yī)生說(shuō)：“熊醫(yī)生！請(qǐng)你給我美容吧！我這幅怪模樣，一點(diǎn)也不受別人的歡迎，我想變成兔子那樣，長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴。”“你......你.....已經(jīng)......決定......了嗎？”熊醫(yī)生結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。衛(wèi)衛(wèi)搶著說(shuō)：“我早已經(jīng)決定了呢！難道你不同意嗎？”“同......意......你跟我......去手術(shù)室吧。”

　　衛(wèi)衛(wèi)動(dòng)完手術(shù)后，自豪地走到森林里，大聲地喊：“快來(lái)喲！快來(lái)喲！看我衛(wèi)衛(wèi)多可愛(ài)，我是美麗的小公主，沒(méi)有誰(shuí)比我更漂亮！”衛(wèi)衛(wèi)一邊大聲地唱兒歌，一邊擺pose，馬上引來(lái)了一群小動(dòng)物，“哇噻！好丑的小烏龜啊！”公雞大聲的說(shuō)，“真的呀！好丑的.小烏龜啊！是啊！是啊......”一天，衛(wèi)衛(wèi)出來(lái)散步，一只餓了幾天的狼出來(lái)找東西吃，正好看見(jiàn)了衛(wèi)衛(wèi)，衛(wèi)衛(wèi)趕忙縮進(jìn)殼里，沒(méi)想到，它的長(zhǎng)耳朵進(jìn)不去了，狼咬下了衛(wèi)衛(wèi)的一只耳朵，衛(wèi)衛(wèi)變得更丑了。

　　衛(wèi)衛(wèi)又跑到動(dòng)物美容醫(yī)院，讓熊醫(yī)生把它的長(zhǎng)耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。

　　衛(wèi)衛(wèi)又得到了動(dòng)物們的歡迎，小朋友，我們可不能學(xué)它呀！

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