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二年級堆雪人作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級堆雪人作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級堆雪人作文 篇1
冬天到了,雪花姑娘快樂地跳著舞,給大地披上了銀裝,路邊的樹木綴滿銀花,漂亮極了!
小明、小東和小麗高高興興地出來堆雪人。他們堆了一個(gè)可愛的`胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,用小竹棍做嘴巴。小麗說:天氣這么冷,小雪人光溜溜的,多難受呀。我們幫幫他吧!于是,小明找來了一個(gè)小竹籃,戴在了小雪人的胖腦袋上,小雪人高興地瞇起了眼睛;小東把自己心愛的新圍巾熱情地圍在小雪人的脖子上,小雪人感激地咧開了小嘴巴。
這時(shí),幾只小鳥從這里飛過,好像在說:小雪人真漂亮,小雪人真漂亮!
小明、小東和小麗圍著小雪人做游戲,又唱又跳,真快樂!
二年級堆雪人作文 篇2
春節(jié)假期,我們一家人和朋友們一起去了桐廬度假。一到桐廬,我發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)冰天雪地的白色世界。看到厚厚的積雪,我高興地蹦起來,叫道:“我們可以打雪仗,堆雪人啦!”
我們一共五個(gè)小朋友,馬上分了工,一起堆雪人。我負(fù)責(zé)用小鏟子把積雪弄松,然后把雪裝進(jìn)小桶。另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)運(yùn)雪,把我裝好的一桶雪運(yùn)到空地上。等有了足夠的`雪,我們就一起堆起一座小雪山,然后再做了一個(gè)大雪球,裝在雪山頂上,這樣就像一個(gè)小雪人了。我們找來小樹枝,插在雪人頭上,當(dāng)作頭發(fā)。在雪人身上插上大樹枝,雪人就有了兩只手了。我還找來兩個(gè)小果子,給雪人按上了一雙眼睛。哇,小雪人大功告成啦!看著我們的杰作,我們在雪人旁邊手舞足蹈,興奮極了。
二年級堆雪人作文 篇3
早上,地上有一層白白的雪。下了樓,我見雪花從天上飛下來,真美啊!
來到校園,我們可以看見操場上厚厚的白雪,樓梯很滑,很容易滑倒來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴一響,老師說了下課,我們馬上到操場上去堆大雪人。
我們先把一些雪堆起來做雪人的身子,“冷死我了,我都被凍住了。”一個(gè)人說。我們都被逗笑了。接著我們又拿來掃把當(dāng)雪人的`手。然后又做了一個(gè)雪球,拿了一支比較粗的筆做鼻子,再畫上一對眼睛……
看著我們做的雪人,開心得笑出來了!
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