二年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
風娃娃應該和我們一般大。我們住在地上，它們無處不在，什么地方都住。風娃娃來去無影無蹤，像調皮的隱形人。
春天到了，溫暖的風娃娃迎面撲來喚醒了整個世界。風娃娃到了柳樹旁，給柳樹梳了梳頭；風娃娃到柏樹旁，給柏樹換上了嫩綠的衣服；風娃娃到小花旁，跟小花綻開了笑臉……
夏天到了，熱烘烘的風娃娃迎面撲來烤熟了世界。風娃娃吹過狗窩，小狗熱的吐出了舌頭；風娃娃吹過人間，人們熱的不敢出門了；風娃娃吹過小溪，小溪熱的.變成了溫泉……
秋天到了，涼颼颼的風娃娃迎面撲來帶來絲絲涼意。風娃娃吹過果園，果園里的果實都可以采摘了；風娃娃吹過楓樹林，楓樹換上了新裝……
冬天到了，寒風刺骨的風娃娃迎面撲來凍僵了世界。風娃娃吹過小溪，小溪結了厚厚的冰；風娃娃吹過天空，天空下起了大雪；風娃娃吹過人間，人們躲在家里開啟了熱空調。
真是一個變幻無窮的風娃娃。
二年級作文 篇2
我興奮，因為我戰勝了她，她—中國音協鋼琴四級考試。
那天，我和爸爸媽媽一起到柏斯琴行，去領我的考級證書。
我們到了柏斯琴行。到了服務臺，我迫不及待地問阿姨：“蔡宇弘，鋼琴考級證書到了沒有？”阿姨也問道：“準考證帶了嗎？”可是我不知道要帶準考證，因為我第一次來領，所以只好說：“我沒帶，因為我第一次來領。”好心的阿姨說：“沒關系，你告訴我你考幾級就可以了”。“考四級！”我很快地回答道。于是阿姨在電腦上輸入我的姓名、考的等級，然后到一間舞蹈室去找我的考級證書。過了好些會兒，阿姨拿著鮮紅的證書遞給了我，我高興得連蹦帶跳，爸爸媽媽也給我豎起了大拇指。
我能考到好成績，是因為我堅持不懈的練習，不斷進步的好結果；我取得了好成績，要謝謝這幾位：一是我的鋼琴老師，因為她天天都給我不斷的指導；二是我的`媽媽，因為她無時不刻、不厭其煩地陪我練琴；三是我的一位哥哥，因為他一直接送我到老師家練琴，很辛苦也很累，但從來沒有半句推托之詞。這次能順利的獲得“果實”，雖有我的努力，但沒有他們的幫助和不厭其煩的陪我練習，我能如此順利嗎？
興奮，因為付出努力得到了回報。正所謂：一分耕耘，一分收獲。
二年級作文 篇3
太陽躲進了云層，雨姑娘悄悄地來了，風婆婆也急著趕來助陣，烏云不知不覺也蓋滿整個天空，人們也急急忙忙打起雨傘，披上雨衣，還有人搬起椅子在門口坐著，悠閑地享受著免費空調。
雨嘩嘩地下著，在屋檐上彈奏一曲美妙的小夜曲，小河嘩嘩的流水聲似乎在為這首夜曲輕輕地伴奏，小燕子急忙回家望著小雨靜靜地躲在窩里。
不知為什么，身子一下子覺得非常涼爽，也許是平日太熱了吧，小弟弟還興奮地在雨中轉圈，躲在房間的我不由自主地跑到外面呼吸一下清新的空氣。
樹木在風中搖弋，小雨撒在樹葉上，帶走的是沉積很長時間的`塵土，留著的是一片嶄新的樹葉，樹木已經沒有往日那么臟了。
漸漸，小雨停了，太陽公公又回來了，露出了微笑，雨姑娘、風婆婆也回府了。雖然小雨停了，但是地上、樹上還有雨姑娘來過的痕跡
二年級作文 篇4
快樂的暑假生活即將結束，為了迎接新的學期，我想去書店買些參考書。平時都由爸爸媽媽陪著我去買書。可是我想到自己已經是四升五的大孩子了，應該學會單獨去買書了。于是，我對媽媽爸爸提出一個要求：自己獨立去買圖書。他們先猶豫了一下，然后肯定地說：好吧。路上小心點，快去快回。
我騎著自行車，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂地騎向書店。不一會兒就來到了書店。我鎖好自行車，走進書店，挑好書，在排隊等待的'時候。我突然想到：哎呀！我的車鑰匙不見了？我焦急地跑向剛剛拿書的柜子，左翻右看，車鑰匙的影子也見不著。我的腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現出：爸爸媽媽氣呼呼責罵我的樣子。我急的要哭出來了，營業員阿姨看到了，忙問：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行車鑰匙不見了，怎么辦呢?誰看到了一把自信行車鑰匙營業員阿姨聽我說了，連忙大聲一吼。哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復了一句。真是太好了，我的自行車鑰匙失而復得了。我欣喜若狂地說：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉晴。謝過阿姨們，我趕忙拿著書騎著車回家了。
我這個小迷糊第一次獨自出門買東西，就鬧了一出粗心戲。唉！真是個小馬虎。
二年級作文 篇5
秋高氣爽，陽光明媚。我和笑笑、舅媽開開心心地坐著媽媽的車到農夫樂園去玩。剛一到售票處，我就爭著抱笑笑。上臺階時，由于笑笑太重，我摔了一跤，笑笑的額頭也磕到臺階上。笑笑疼得放聲大哭，額頭上腫起了一個大包。我又害怕又難過，呆呆地站在那里。舅媽在一旁安慰地說：“不要緊。下次不要這樣就行了。”聽了這話，我心里松了一口氣。
我們進去以后，首先和綠油油的西瓜、黃澄澄的菠蘿拍照。拍完照以后，我們去看“機器人”表演。舅媽說那個機器人其實是人，我們卻不相信。可是當我們玩好出來回到“機器人”表演的地方，卻只剩下“機器人”的衣服。那說明“機器人”其實是人扮演的.。舅媽的眼光真好啊！
然后我們去撈魚。一眼望去，足足有一百多條紅色的小金魚，在高高低低的臺階之間游來游去。我看到就想撲下去抓幾條。但我不敢從一個臺階跨到另一個臺階，生怕掉到水里。后來，我越走越熟練，甚至可以兩只腳交叉站在兩塊臺階上。這次我一共抓了16條魚。這可是很了不起的成績。還有兩個小朋友魚沒抓到，人倒掉到水里去了……
我和笑笑玩得都不肯走了，但“小豬跳水”的表演要開始了。先是小豬2米跳臺。小豬轟隆一聲落進水里，濺起美麗的浪花。而天鵝展開翅膀，輕輕一飛，就落到很遠的水面，不愧是我們的“跳水明星”啊！接下來是小豬3米跳臺180°旋轉。一只小豬似乎不敢跳，兩只前腿緊緊抓住跳臺的邊緣，緊張得往下看。后來，還是被馴獸員推了下去。在跳下去的一瞬間，它猛地往上彈跳了一下，在空中劃出一道優美的弧線，才落到水中。
回來時，我買了一只金黃的小鴨子。笑笑也買了一只。回到家后，小鴨子一直嘎嘎叫個不停。我以為它餓了。于是，我拿來一些米澆上水拿給它，它就津津有味地吃了起來。可吃完后她還是叫，爸爸說是因為她沒有伙伴了。我決定，下次再去買一只來給它做伴。
二年級作文 篇6
冬天到了，小紅打開窗戶聽見北風呼呼地刮，大雪也在天空中紛飛，小樹被風吹彎了腰。小紅趕快問：姐姐，你看這么冷的天，小樹苗會被凍死的，怎么辦呢？姐姐靈機一動[注:急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]說：我們給小樹穿衣服吧！走，我們去給小樹苗拿衣服。他們去找了草繩，給小樹穿上了衣裳。小紅和姐姐幫小樹包了好一會，終于，小樹的.衣服穿好了。
小紅和姐姐高興地說：這下小樹苗不怕冷了，它的腰也變直了。這時，一位老爺爺路過說：你們真是個好孩子呀！
他們一起高興地笑了。
二年級作文 篇7
好不容易等來了國慶、中秋小長假，正在思考著怎么安排我的小長假，媽媽告訴我10月3日會帶我去安吉的小溪邊玩。聽到這個消息可把我給樂壞了！
出發那天，天還沒有亮我就醒了，快速穿衣、洗漱、吃早飯，然后迫不及待地上了車。一路上交通很通暢并沒有堵車，大約9點的樣子我們到達了目的地——安吉寶島莊園。
一下車，我就拉著外公去尋找小溪，很快就找到了。小溪的'水真清啊！可是不能下水，水太深了，我著急地快要哭出來了。這時，聰明的外公去問了莊園的老板娘，老板娘告訴我們，在莊園上方30米左右可以下到小溪，我的心情頓時好起來了。我們飛速地趕到小溪邊，卷起褲腿、脫掉襪子、換上洞洞鞋，下了小溪。小溪的水真涼啊！我們蹚著水，一步一步地朝小溪上游走去。玩得正開心呢，媽媽喊我們吃飯了，我依依不舍地離開了小溪。
吃完午飯，我們在莊園里四處閑逛，發現了一個“無土栽培”的大棚，這些植物非常奇怪都是種在海綿和水管里的。種植的老爺爺還教我們怎么把嫩芽種在海綿里。原來，沒有土壤也可以種出植物啊！
逛完大棚，一路往停車場走去，我又看了一眼心心念念的小溪，真希望可以讓今天重新來一遍呀！
二年級作文 篇8
說到蒙以養正，我想，大家應該明白什么是養正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌干凈。而且必須把書本擺放整齊。讀書時身體也要坐端正，面對著書本，詳細而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時，必須字字讀得響亮，不能讀錯一個字，也不能少讀一個字。只要增加讀書的次數，自然會朗朗上口，長久不忘。
我來舉一個例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來，我被了應該有二十幾分鐘，我想我應該背會了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來，害得我被老師罰抄寫一遍。
我記得老師對我們常說：讀書有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細。心不專一，只是漫無目的`的大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當時記住了，也不會永遠記住。
凡是書本，一定要愛護，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個同學，上課時竟然在亂涂亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓斥了他一頓。他才改掉了這個壞習慣。
以上就是蒙以養正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說一說，我們還要盡量去做。
二年級作文 篇9
過年了！過年了！大家都喜氣洋洋的吃年飯，他們談天說地，其樂融融，這時哥哥提議要下樓去放煙花，于是我們就歡天喜地的下樓去了。
我們下去找了一塊空地，然后把煙花搬出來放到空地上，哥哥鎮定的說：“弟弟去放煙花吧。”我就故作鎮定的去點導火線。當我點的時候心里像揣了只小兔子怦怦直跳，我的打火機還沒有碰到導火索我就嚇得撒腿就跑，哥哥姐姐們都說我是膽小鬼。于是我不服氣，就說：“誰說我是膽小鬼，我這就點給你們看。”我雖然點到了導火線，但是打火機掉了自己都不知道，只顧掉頭就跑。不一會兒，煙花炸開了，有的像飛舞的青龍，在天地奮勇奔跑；有的`像漂亮的桃花，粉紅色的真好看……今天的煙花真好看，睡覺的時候還做了一個奇怪的夢呢！
我最喜歡過年了，希望下一個年能馬上就來。
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