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二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
說起小風車，是我們小朋友的最愛，風車歷史悠久，外形各種各樣，作用也很多，如可以灌溉農田，可以磨粉，還可以發電等等。今天，我們每個人做了一個小風車還盡情的玩了一會兒呢！
做小風車開始了，做風車要準備工具，工具有一張長方形的紙、一把剪刀、訂書機、吸管和大頭針等。首先，拿正方形的紙沿對角折起來，再對折，展開。接著，用剪刀沿
著折痕開始剪，至中心點3厘米左右，風車的雛形就出來了，然后將其中四個角折向中心點，為了防止玩風車時四個角突然散開，我們用訂書機固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風車，一架小風車就做好了。
我看著自己心愛的風車，恨不得馬上讓小風車轉起來，忽然，我們靈機一動，幾個女同學三個一群五個一伙的跑到吊扇下，將風車高高舉起，風車緩緩轉動著，漸漸地，越轉越快。老師還讓我們出去玩，我聽了，真想一跳三尺高。一眨眼，我們全跑到外面去了！
我跑啊跑啊，看著手里的.小風車，心里美滋滋的。
回到教室后，我心想：小風車真好玩，有時間，我一定玩個夠。
二年級作文300字 篇2
我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢想，但就是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮斗。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只就是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢想去努力、去奮斗！
我只就是一個小學生，但腦子里卻有一肚子幻想。
我想當一名科學家，為世界和平和環境改善做貢獻。首先我想發明一個可以過濾任何東西的機器，江河水重新變得清澈見底，讓魚兒從此可以快樂的'生活。
然后我還想發明一種種子，只要澆水便可以在一秒之內變成一顆參天大樹，這樣便可以讓沙漠變成森林。
我還有很多的夢想，在這里就不一一列舉了。雖然我現在只就是一名小學生，暫時無法實現，但就是我會努力學習長大后再實現我的夢想。
二年級作文300字 篇3
我的家鄉是美麗的舟山群島，那兒不但景色迷人，而且物產也非常豐富。
風光秀麗的普陀山非常有名，遠遠望去輕霧環繞，神秘極了。走進普陀山，那兒古木參天，一座座高山上全是寺廟。普陀山還有美麗的千步沙。千步沙一眼望不到邊，沙灘對面是一望無際的大海，金燦燦的.陽光照在大海上，大海亮晶晶的，仿佛大海上鋪滿了金子。金黃的沙灘和雪白的浪花為普陀山鑲上了一道雙色花邊。
白泉的皋泄楊梅也很有名。楊梅種在山坡上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了盛夏，楊梅一顆顆地掛在綠葉底下，有紅的，白的，字的，暗紅的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到皋泄去，熱情好客的老鄉準會摘下最甜的楊梅，讓你吃個夠
我的家鄉真美呀！歡迎你到我的家鄉來做客。
二年級作文300字 篇4
假如我有一支馬良的神筆，我會給樹上的小鳥畫上谷粒，鳥媽媽就不用到很遠的地方尋找食物，小鳥就不會受餓。
假如我有一支馬良的神筆，我會給殘疾的小朋友畫上一條健康的.腿，讓他們早日康復，讓他們的媽媽不再擔心。
假如我有一支馬良的神筆，我會給寒冷的冬天畫一個火紅的太陽，讓人們在冬天感受到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆，我會給小樹畫上厚厚的棉襖（稻草），讓小樹在寒冷的冬天享受到溫暖。
假如我有一支馬良的神筆，我會給沒有家的小魚畫上一個池塘，讓小魚在池塘里快活地成長。
假如我有一支馬良的神筆，我會給發生旱災的地方畫上一片海洋，讓那兒的人們喝上甜甜的水。
假如我有一支馬良的神筆，我會給發生水災的地方畫上房子和小樹，給他們一個美好的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會給受傷的小鳥畫上一對翅膀，讓它展翅高飛。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓爺爺、奶奶永遠不老，讓爺爺、奶奶真的永遠不老！
二年級作文300字 篇5
美麗的春天來到了。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，小草也從地下探出頭來，懶洋洋地伸伸腰，舒展著嫩綠的葉子。柳樹那光禿禿的身軀也泛起了綠色，柳條吐出密密麻 麻的芽胞，在微風里輕輕擺動。
迎春花也 綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，花朵繁密，金黃一片。還有粉紅的桃花，白色的丁香，它們一起把城市打扮地花枝招展，香氣四溢。
春天也走進了校園。微風用它那無形的大手 ，撫摸著校園里的花花草草，好像在輕輕地說 ：“快醒醒吧!快醒醒吧!春天來了!”不久 ，校園里的草綠了，花開了，小樹發芽了。小 朋友的`臉上露出了開心的笑容，充滿了活力。
他們在草地上做游戲，跳皮筋，呼吸著新鮮的 空氣，嘻嘻哈哈地鬧成一團，開心極了。春天 也忍不住參加進去，和他們一起手拉手，唱著 歡快的歌……
春天真美麗!因為她充滿 活力，欣欣向榮!我愛春天!
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