【精】實用的二年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是個陽光燦爛的日子，我照例背起書包去上學。我的媽媽騎電動車，帶著我向學校奔。
走在路上，一縷暖暖的陽光照在我和媽媽的身上，我抬頭一看，嗬，那金色的太陽有一個明亮的圓環，圓環四周放射出五顏光芒，照亮了整個大地。望著這似曾相似的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天不也是今天這樣的好天氣嗎？那時，我還是個小孩子。背著與我身體極不相稱的書包，上學去。那時的我，剛剛上幼兒園，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。別人讓我做什么，我就干，受到老師批評了或同學欺負就知道哭。
而今，我已是小學二年級的學生了，那些幼年的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的我，幼年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上消失，就如同那美好的'朝陽一般，就像霧一樣散了。唉！身上的陽光不見了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的陽光蓋住了，剛剛在心里升起那份高興喜悅之情破滅了。可是云彩卻在慢慢移動，終于那束光又回來了，云飄走了。啊！我明白了，這云彩如生活中的困難一般，你怕，它就厲害，你不怕，它就敗下陣來。我們應該像太陽那樣，無論現在，還是將來，我遇到的云彩一定把它拿下。
到了校門口，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動，仍然絢麗非凡，那多像現在的我啊！我要不怕困難，茁壯成長。
二年級作文 篇2
今天，放學我和媽媽去賣衣服我說：沒意思媽媽讓我和白若熙去一個人家玩。
我去那個人家真好，因為那個家廁所里有一只小倉鼠，那只小倉鼠很可愛它的臉瘦瘦的`身子還超不過我的手，它的小家里還有滑滑梯我也想要那種家。
二年級作文 篇3
每當我摸到額頭上的那塊傷疤，我的腦海中就會出現一雙溫暖的手，它把我心靈深處，那里有一段抹不去的記憶。
那是一個雪花飛舞的冬天，我上小學一年級。下課了，同學們像小鳥一樣飛奔到操場，大家都在操場上做游戲，我站在一旁看幾個同學跳繩。突然覺得額頭像針扎了一下，然后就有熱乎乎的液體順著額頭流了下來，用手一摸，滿手都是血，原來是一位同學跳繩時沒拿住繩，把繩甩了出來正好砸到我頭上。我當時心里害怕極了，頭也暈暈的，站在那里不知怎么辦。這時我看見一個熟悉的身影，是我的班主任張偉老師。老師快步來到我身邊對我說：“別怕，老師帶你去找校醫”。老師用一只手幫我按著傷口，一只手摟著我的.肩膀。我忽然覺得心里不再害怕了，一股暖流傳遍全身。校醫處理完傷口，老師又領著我的手回到教室，讓我好好休息，說過一會兒家長來接我。后來，我的額頭上留下一個小小的傷疤。(
許多快樂的、悲傷的、幸福的往事，都隨著時間一點一點的淡忘，只有老師那雙溫暖的手，留在我的內心深處，成為一段抹不去的記憶。
二年級作文 篇4
相逢是溫暖的，相逢是開心的，相逢是幸福的，相逢是由淚水和歡笑交織的時刻。
對于我們這些離家的學生來說，回家無疑是開心的。每到這一天，我都想放一首經典老歌——好日子來慶祝一下。每每回到家，首先迎接我的是一片郁郁蔥蔥的蒼翠樹木。漫步在樹林里，聽著悅耳的鳥鳴聲，再嘈雜的.心也會安靜下來，遠離這塵世間的紛擾，擁有一顆最美好的心靈。幾年的求學，幾百個來回，我看著這片樹林發芽、
抽枝、生長、凋落，再發芽、抽枝、……
再往里走，便到了人群集中的村里了。大家在討論著哪家賣東西便宜，哪家賣得東西質量好，哪家娶媳婦兒啦…….村里的生活雖然不如城里那么好，交通不如城里那么發達，房屋不如城里那么高聳，但這里的每個人都十分善良，不會像城里人那樣互相猜忌，爾虞我詐。“卓佳，回來啦？”“恩，回來啦”我和大家打著招呼。
再拐一個彎，就到了我親愛的家啦。家中的大門開著等著我回來。媽媽為我做了一頓美味的飯菜。那天，我們邊吃邊聊。燈光搖曳，不記得那天說了什么，做了什么，只記得媽媽溫柔的側臉和那晚的溫馨。
與家相逢，與愛相逢，收獲那份暖暖的愛，溫馨的情。
二年級作文 篇5
我們昨天在游輪上美美的睡了一大覺，早上起來游輪在長江上行駛，三峽景色美麗壯觀。
早上我們在船上餐廳吃了自助餐，食品品種豐富，味道鮮美，早餐過后我們前往三峽大壩。我們坐的大游輪停靠在岸邊，換乘小一些的觀光游輪，小游輪的導游告訴我們：小船坐 “電梯”，大船走“樓梯”，可惜當天因為泄洪，我們沒能體驗。這次游三峽大壩，我知道了三峽工程是中國，也是世界上的水利工程，是治理和開發的關鍵工程，它具有防洪、發電等綜和效益。導游介紹說：當時為了這個工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦，沒有他們不辭辛苦的勤奮工作，就沒有今天三峽大壩的`輝煌，真是太了不起了！
游完三峽大壩，我們就返回了“黃金2號”大游輪，繼續我們的行程！
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