實(shí)用的二年級(jí)作文（共6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的`時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!王老師，我愛(ài)你!
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)朋友，這是一只全身雪白雪白，還沒(méi)有掌心大的玩具小老鼠。它除了眼睛、鼻子、耳朵以外全身都是白的'，它那雙烏黑的眼睛好像總對(duì)著我笑。還有那圓溜溜的鼻子，別提有多可愛(ài)了。
我可是一直把它當(dāng)寶貝。有一次，調(diào)皮的弟弟把小老鼠扔到床底下，我別提有多急了，趕緊把小老鼠撿起來(lái)，捧在手心里，心疼地問(wèn)：“小老鼠，你有沒(méi)有摔痛呀！”小老鼠笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，不疼！不疼！”我一心一意地愛(ài)著它，為了它讓我干什么都行。
啊，我有一個(gè)這么好的朋友，我感覺(jué)我是這世上最幸福的了！
二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)清明節(jié)我讀了英雄小雨來(lái)的故事。其中，《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事最令我敬佩。
小雨來(lái)是一個(gè)聰明、愛(ài)國(guó)的小男孩。一天，鬼子又來(lái)掃蕩，雨來(lái)和民兵一起埋地雷。地雷埋好了，可鬼子一直沒(méi)來(lái)，雨來(lái)自告奮勇去偵察鬼子，卻被日本特務(wù)抓住了，雨來(lái)心想：跑是跑不掉的，不如把鬼子帶入地雷陣，將他們統(tǒng)統(tǒng)炸死。他先將鬼子帶入假的`地雷陣中，說(shuō)：“這有地雷，不信的話可以踩踩試試。”沒(méi)有一個(gè)鬼子敢踩。接著，雨來(lái)又將鬼子帶入真的地雷陣中，心想：我不能就這樣死了，要逃。于是，他裝著一腳踩空掉進(jìn)了河里。鬼子以為真的沒(méi)有地雷，便大搖大擺的走了進(jìn)去。只聽(tīng)轟！轟！轟！幾聲，200多個(gè)鬼子被炸死了。
讀了這個(gè)故事，我知道了當(dāng)年，小雨來(lái)靠著自己的聰明才智殺死了無(wú)數(shù)的敵人，成了不折不扣的小英雄。我要學(xué)習(xí)他那種不怕困難，勇于拼搏，善于運(yùn)用自己的智慧頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>
二年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小螞蟻小明來(lái)了一片樹(shù)叢中找食物。
它走啊走，忽然看見(jiàn)了一根又香又脆的骨頭，它趕緊跑過(guò)去吃得津津有味，把自己的肚子吃得飽飽的，可是還剩下一大半，小螞蟻想：該怎么辦呢？
于是它使勁全身力氣推了推，可是骨頭卻紋絲不動(dòng)，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，它看見(jiàn)了它的好朋友蝴蝶飛來(lái)了，它高興極了，趕緊叫住蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能幫我去叫我的好伙伴來(lái)嗎？
蝴蝶很爽快地答應(yīng)了，它飛到螞蟻窩，把事情的緣由告訴了小螞蟻們，于是，蝴蝶姐姐帶著小螞蟻們來(lái)到了骨頭邊，它們?cè)谛∶鞯?指揮下，排成了兩隊(duì)，蹲著馬步，使出了吃奶的力氣，搬起了骨頭，它們一邊走一邊喊著口號(hào)：“嘿喲嘿喲！”雖然它們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但聞著骨頭的香味，都精神抖擻，眉開(kāi)眼笑的。
它們齊心協(xié)力地終于把骨頭搬回了家，這也讓它們明白了：做事情要學(xué)會(huì)齊心協(xié)力。
二年級(jí)作文 篇5
最近，我家衛(wèi)生間的天花板上經(jīng)常會(huì)傳來(lái)“吱，吱，吱”，“蹬、蹬、蹬”的聲音。我想上面一定有小動(dòng)物。
當(dāng)天晚上，爸爸就用大可樂(lè)瓶做了一個(gè)只能進(jìn)不能出的“機(jī)關(guān)”，還在里面放了一些面包作誘餌。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)天花板上傳來(lái)一些聲音。一會(huì)兒聽(tīng)到可樂(lè)瓶滾動(dòng)的聲音；一會(huì)兒又聽(tīng)到小動(dòng)物抓瓶子時(shí)發(fā)生的`尖銳聲音。我猜它一定中了爸爸的“機(jī)關(guān)”。
果然，爸爸給我了一個(gè)驚喜——一只裝在盒子里的小蝙蝠。我很高興。因?yàn)椋覐膩?lái)也沒(méi)有看到過(guò)活的蝙蝠。這是第一次。它腳趾上有小鉤子，只要小鉤子勾住盒子上的小洞洞，它就可以倒掛睡覺(jué)了，好神奇啊！它的嘴巴一張，小小的好可愛(ài)。可它的牙齒很尖，也是很嚇人的噢！蝙蝠愛(ài)吃昆蟲(chóng)和水果。
我觀察了兩天后，就把蝙蝠放回了大自然。讓它回到自己的家園去找它的伙伴！
二年級(jí)作文 篇6
我好想有一只小兔子，它活潑可愛(ài)，又有一身潔白的短毛，它的身體很漂亮。它的腦袋不大不小，眼睛大大的，紅紅的，就像紅寶石一樣，鑲在上面。還有一張有趣的嘴巴，看上去長(zhǎng)的像y字型，一對(duì)大耳朵毛茸茸的，總是豎在腦袋上面，似乎在偷聽(tīng)別人說(shuō)話。四條腿短短的'，走起路來(lái)一蹦一跳。
我不光喜歡它這些，我還喜歡它吃飯的樣子。有一次媽媽帶我到動(dòng)物園去玩，我看見(jiàn)飼養(yǎng)員叔叔正在給兔子吃胡蘿卜，它的嘴巴一張一合的啃著胡蘿卜，吃的津津有味。不一會(huì)兒胡蘿卜就吃了一大半，真是可愛(ài)極了。
我為什么對(duì)兔子這么情有獨(dú)鐘呢？那就是小時(shí)候媽媽常給我唱起的那首童謠！“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”這首童謠我很喜歡，能把兔子形容的那么美麗。從那時(shí)起我就想擁有一只屬于我自己的小兔子。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
【精選】二年級(jí)作文09-05
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
(精選)二年級(jí)作文08-24
（精選）二年級(jí)作文08-26
二年級(jí)作文11-18
二年級(jí)作文11-18