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二年級(jí)家作文(實(shí)用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在馬踏湖畔,那里物產(chǎn)豐富,是魚(yú)米之鄉(xiāng),今天我給大家介紹的'是馬踏湖的金絲鴨蛋白蓮藕。
白蓮藕是馬踏湖中特產(chǎn)之冠,全湖有藕田近4000畝,它潔白如玉,鮮嫩甜脆,拌上些白糖就更好吃了!
自古以來(lái),馬踏湖上的鴨成群,金絲鴨蛋已負(fù)盛名,鴨蛋品質(zhì)很好,色香味獨(dú)具特色,蛋油香而不膩,肉質(zhì)砂不噎喉,金絲鴨蛋由此而得名,過(guò)去曾是皇家貢品。
如果你去了馬踏湖,一定要吃這兩樣?xùn)|西,如果你沒(méi)吃,那就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了,所以去了馬踏湖就一定要吃!
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在浙江省仙居縣,我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)可有意思、可熱鬧、可好玩啦!
傳統(tǒng)的元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五,可我們仙居卻把正月十四作為元宵節(jié)。據(jù)說(shuō),元朝的農(nóng)民起義領(lǐng)袖方國(guó)珍怕敵人元宵節(jié)這一天來(lái)攻打,便把元宵節(jié)提早了一天。后來(lái),人們便把正月十四作為元宵節(jié)。
元宵節(jié)期間最特別的是每年正月十四夜,家家戶戶做“菜羹”吃,就是把家里的米粉加入野菜雜食做成;正月十五要吃“咸酸粥”,就是把春節(jié)以后吃剩的好菜都放在一起煮。
元宵節(jié)也是花燈節(jié)。在正月十四這天夜里舉行花燈會(huì),人們聚在一起賞花燈、猜燈迷。花燈的品種琳瑯滿目,其中就有首批入選國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的仙居針刺無(wú)骨花燈,民間稱(chēng)為“唐燈”。在鄉(xiāng)村,還有舞龍、舞獅子的.習(xí)俗。各種板凳龍、卷地龍、九獅挪球等表演,都非常有特色,十分好看。家家戶戶在門(mén)前迎龍、迎獅子。迎了龍、迎了獅子,表示這一年會(huì)有好兆頭。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)蘊(yùn)含了幾千年來(lái)仙居人民的智慧,形成了自己獨(dú)特的民俗風(fēng)情。我愛(ài)家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!
二年級(jí)家作文 篇3
我們家有一只小貓,它長(zhǎng)得十分可愛(ài),也顯得很機(jī)靈、活潑。它有著一身黑色的毛,但是,它腹部的毛是白色的,它走到哪都帶著一副鋒利的爪子。小貓咪最喜歡的食物是魚(yú)。我經(jīng)常在周末下午出門(mén)的時(shí)候,放兩條魚(yú)在廚房,過(guò)一會(huì)我回家的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn),魚(yú)被吃得干干凈凈,只剩下兩條魚(yú)骨。有一次,小貓咪去樓頂散步,過(guò)了好久都沒(méi)有回來(lái),我們?nèi)叶忌蠘琼斦宜孟窆室庠诤臀覀兺孀矫圆兀覀冋冶榱藰琼數(shù)拿恳粋(gè)角落,就是沒(méi)有看見(jiàn)它的蹤影。等我們精疲力盡的'回到家時(shí),它已經(jīng)乖乖的蹲在沙發(fā)上等我們了,這真是一只淘氣的小貓。
這就是我們家的小貓,長(zhǎng)得不是很好看,但是從它身上可以看出許多靈氣,活潑、淘氣。
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在南昌,那里風(fēng)景優(yōu)美,就先說(shuō)說(shuō)八一公園吧,哪里有孩子們喜歡的沙畫(huà)、旋轉(zhuǎn)木馬和小火車(chē)。
紅谷灘也不錯(cuò),到了晚上,紅谷灘的噴泉也要開(kāi)始了,隨著音樂(lè)的伴奏,噴泉不斷的變換著,還有各種各樣的'形狀和美麗的顏色呢。你知道嗎?我每次看到紅谷灘的噴泉時(shí),都想用紙和筆把它畫(huà)下來(lái),貼在我的床頭。
我想告訴你,我們的家鄉(xiāng)還有許許多多的有趣的東西呢!
二年級(jí)家作文 篇5
一天晚上,我不想吃飯,就宣布自己要練習(xí)一下“絕食之神功”,就是餓一個(gè)晚上不吃飯。
可是等到爸爸媽媽吃完晚飯后,我的肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣地“咕咕,咕咕”地叫個(gè)不停。于是就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我肚子餓了,我要吃飯。”爸爸說(shuō):“你不是要練‘絕食之神功’嗎?”一句話說(shuō)得我啞口無(wú)言,只好忍著餓和爸爸媽媽一起出去拜年。
一到阿公家,我就看見(jiàn)桌子上有一大堆糖。我不管三七二十一沖了上去,拿了一顆糖就吃,還邊吃邊看者爸爸媽媽?zhuān)孟笤谡f(shuō):“你不讓我吃飯,我自有辦法。”爸爸媽媽看了看我的眼神哈哈大笑起來(lái)。
二年級(jí)家作文 篇6
今天,爸爸我的媽媽都不在家,我一個(gè)人待在家里,我躺在沙發(fā)上,好無(wú)聊哦!看看家里有點(diǎn)亂,我的媽媽每天上班都很忙,家里都來(lái)不及打掃,想到這里,我決定幫我的媽媽分擔(dān)一下,打掃一下家里。
我先把桌子上的東西整理一下,然后拿抹布把桌子擦一遍,走到書(shū)房,書(shū)也很亂,我認(rèn)真的'把每一本書(shū)放整齊,整理好還不忘了用雞毛撣子撣一下書(shū)上的灰塵,整理完書(shū)房,我來(lái)到爸爸我的媽媽的房間,爸爸我的媽媽出去的急,連被子也沒(méi)來(lái)得及疊,我把被子疊好,柜子整理好后,用拖把把房間,書(shū)房跟客廳都仔細(xì)拖了一遍,忙了這么久,我也累得滿頭大汗,我洗好臉躺在沙發(fā)上先休息一下吧。
晚上爸爸我的媽媽下班回來(lái),看到家里這么干凈,大吃一驚,直夸我長(zhǎng)大了,懂事了,聽(tīng)到爸爸我的媽媽的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。
二年級(jí)家作文 篇7
雖然鄉(xiāng)村的生活條件比城市差一點(diǎn),可是空氣卻比城市好得多!
家鄉(xiāng)的早晨在夏天是最美麗的,最迷人的。
天剛剛亮,人們就隨公雞的喔,喔,喔的叫聲和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲起床了。
我沿著春田間的小路走,路邊的數(shù)目送來(lái)了清新的空氣,無(wú)邊的青翠,真是別有一番風(fēng)味。走著走著,我不知不覺(jué)得來(lái)到田野。看,那稻谷多綠啊!綠的讓人 眼前一亮,這種綠,流進(jìn)人們的心中。那調(diào)皮的風(fēng)弟弟走進(jìn)田野了,弄得稻谷想浪一樣,一起一伏的。旁邊有一條小河,雖說(shuō)不是清澈見(jiàn)底,但能模糊地看到魚(yú)兒在 水里吐氣泡。還有那胖胖的小鴨子,快活的在水面上游泳,身子一搖一擺的,真惹人喜愛(ài),那一縷縷陽(yáng)光照耀在水面上,就像星星掉進(jìn)了水里,。在小河的邊緣上, 有許許多多的竹子,它們?nèi)~子密密麻麻的`,而且非常綠,綠得清晰,綠得透明。在田野的另一邊,還有一個(gè)種著石榴的園子,它們像綠寶石似的鑲嵌在葉子上。遠(yuǎn)處 還有一股茉莉花的香氣吸引著我。我不由自主的來(lái)到茉莉花錢(qián)。它們好像白色的小仙子在綠葉中躲藏。不過(guò)這其中也有的綻開(kāi)笑臉,面對(duì)朝陽(yáng),開(kāi)心的迎來(lái)一天的開(kāi) 始。
我的家鄉(xiāng)的早晨時(shí)一幅美麗的,恬靜的畫(huà)。
二年級(jí)家作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,山村前有一條小溪,小溪后有一座大山,我喜歡那里。
每當(dāng)太陽(yáng)高照時(shí),山上的樹(shù)叢郁郁蔥蔥。綠油油的碧葉上,滴溜溜的.小水珠在上面打。
不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)也來(lái)了。它們站在樹(shù)枝唱歌,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。這里的人們不去捉它們,因?yàn)樗鼈兡芙o人們唱歌聽(tīng)。
小的時(shí)候,我喜歡在山頂上去欣賞那些不起眼的花花草草,仔細(xì)看看,它們真的很美。而且,在那兒,我可以與大山面對(duì)面的交流。山谷里,時(shí)常回蕩著我的歌聲。
有時(shí),我躺在山坡上的草坪里,陽(yáng)光灑在我身上,舒服極了!
小溪里,魚(yú)兒們歡快的游著,時(shí)而傳來(lái)溪水“嘩嘩嘩”的流淌聲。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,山谷里的回音,為春天譜成了一支悅耳的贊春歌。
二年級(jí)家作文 篇9
一天,小白兔到森林里去采蘑菇,他采到了一個(gè)像大傘似的大蘑菇,高高興興地往回走。忽然,烏云密布,嘩,嘩,嘩,下起雨來(lái)了。小白兔把采來(lái)的.大蘑菇當(dāng)傘用了,他打著蘑菇傘心里想:“這回可淋不著我啦。”
走著走著小白兔看見(jiàn)了小蜜蜂,他說(shuō):“你到我這兒來(lái)吧。”小蜜蜂說(shuō):“謝謝你!小白兔。”
小白兔又看見(jiàn)了花蝴蝶,他說(shuō):“蝴蝶姐姐,別淋壞了,快到這兒來(lái)吧。”小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走,他們走著走著,看見(jiàn)一只小螞蟻。
小白兔說(shuō):“快到蘑菇傘下來(lái)!我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家。
媽媽 正再為小兔兔擔(dān)心呢,卻瞧見(jiàn)她的孩子正朝她跑來(lái),還帶了個(gè)“雨傘”
天晴了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,看著小白兔笑,好像對(duì)他說(shuō):“小白兔真是個(gè)聰明的好孩子。”
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