二年級(jí)優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
相信大家都喜歡憨厚又可愛(ài)的福牛樂(lè)樂(lè)吧！你門(mén)知道它為什么能成為殘奧會(huì)的吉祥物嗎？告訴你吧！因?yàn)榕Ｔ鷮?shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅(jiān)韌不拔、永不言敗。牛的形象象 征著自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神。所以，他得到了全世界人們的矚目。成為了殘奧會(huì)上最大的明星。說(shuō)到這里，我就想起了殘奧期間，我親身經(jīng)歷的.一件事。
那天，我和爸爸、媽媽在去奶奶家的路上，正趕上殘奧公路自行車(chē)比賽。一位殘疾人運(yùn)動(dòng)員，失去了雙腿。正趴在自行車(chē)上，用雙手使勁地?fù)u著手柄，臉上沁出豆大 的汗珠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麨槭裁匆芍T車(chē)’”？媽媽說(shuō)：“他是一位腦癱運(yùn)動(dòng)員，連走路都走不穩(wěn)，躺在三輪自行車(chē)上有利于保持平衡。”這時(shí)前面正好遇見(jiàn)一 個(gè)上坡，盡管已經(jīng)汗流浹背。那位不知名的運(yùn)動(dòng)員仍緊咬牙關(guān)努力地往上行駛。一秒、兩秒、五秒鐘過(guò)去了。他終于成功地躍過(guò)了這道坎。
望著這位運(yùn)動(dòng)員漸行漸遠(yuǎn)的背影，我想：也許前面還會(huì)有更長(zhǎng)的，更加困難的路，但我相信他都能順利的跨過(guò)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信念，不屈的拼搏精神。我們更應(yīng)該尊重 殘疾人，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、奮發(fā)向上的精神！更希望不遠(yuǎn)的將來(lái)。我們還能在北京看到同樣精彩的比賽，讓我們的福牛樂(lè)樂(lè)，精神永存！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
五一這天早上，風(fēng)和日麗，金燦燦的陽(yáng)光撒在大地上，我和爸爸一大早就走出家門(mén)，到公主府公園賞桃花。快到公主府了，我不時(shí)聞到陣陣清香，猜想桃花已經(jīng)竟相開(kāi)放。
剛進(jìn)桃花園，淡粉色的桃花映入我的眼簾。這些桃花千姿百態(tài)，有的像張開(kāi)的小手；有的像害羞的小姑娘；還有的像睡懶覺(jué)的孩子。美麗的`桃花有五片像“扇子”似的花瓣，花蕊像幾根胡須頂著一頂黃帽子，說(shuō)是帽子其實(shí)只有小米粒那么大。
從遠(yuǎn)處望桃花是粉白的、淺綠色的，可走近卻是淡粉的，這是因?yàn)樘一ǖ牡撞渴羌t色的，花是白色的，因此白色在紅色的映襯下就變成了淡粉色。桃花很香，一種淡淡的清香，讓人感到非常清爽。
更有趣的是桃花的樹(shù)根，像一個(gè)個(gè)仙人在給游客指路。游客們還爭(zhēng)先恐后的和這些“指路仙人”合影。
我站在桃花叢中，貪婪的呼吸著桃花的清香，感受著春天帶來(lái)的氣息。桃花因?yàn)榇禾於利悾禾煲驗(yàn)樘一ǘk爛。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)云，也不知道你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它，我認(rèn)為，它是那么的美，能給人許多安慰。我愛(ài)云，也不知道你們?cè)趺礃诱J(rèn)為，我認(rèn)為，它是那么無(wú)私，把自己化成滋養(yǎng)大地萬(wàn)物的'雨。
云是那么可愛(ài)，它變化多端，有時(shí)，他像一個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)，他像一個(gè)兇猛的獅子……
云是那么自由，它可以隨風(fēng)飄動(dòng)，游山玩水。
云是那么幸運(yùn)，它可以高高在上，俯視人間，看見(jiàn)一些美麗的風(fēng)景。知道一些，人們可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道的秘密。
哦，我愛(ài)云，我也經(jīng)常想象我是云，那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂(lè)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“壓歲錢(qián)”的盼望，那可真謂“老鼠愛(ài)大米”，哎，不知從什么時(shí)候起，我對(duì)“壓歲錢(qián)”已經(jīng)沒(méi)有絲毫興趣了。
“壓歲錢(qián)”是給誰(shuí)的？你可能說(shuō)：“當(dāng)然是給小孩子的唄！”。好，那就請(qǐng)你聽(tīng)我往下說(shuō)——
去年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去親戚家拜年，幾天下來(lái)，我得到了一千多元錢(qián)的壓歲錢(qián)。一天晚上，媽媽問(wèn)我：“你身上有多少壓歲錢(qián)？”“有一千多塊！”我如實(shí)地回答。誰(shuí)想，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“把壓歲錢(qián)給我吧！這么多的錢(qián)放在你那兒不安全！”“有什么不安全的？長(zhǎng)輩給我的`錢(qián)，為什么給你啊！”我很是不理解地反問(wèn)。“如果被偸了呢？我還是帶你存起來(lái)吧，這樣會(huì)安全的！”我知道，媽媽名義上是替我存起來(lái)，實(shí)際上是“剝奪”了我對(duì)“壓歲錢(qián)”的支配權(quán)。從媽媽一貫的作風(fēng)和那不容爭(zhēng)辯的口氣中，我知道，和媽媽是沒(méi)有任何商量余地的，我只好很不情愿地將“壓歲錢(qián)”全部交了公。
為這事，我一連幾天都悶悶不樂(lè)。那天，表弟來(lái)我家玩，得知了這事后，幽默地對(duì)我說(shuō)：“哥，別難過(guò)了，男兒有淚不輕彈，其實(shí)我和你的命運(yùn)是一樣一樣的，我的壓歲錢(qián)也被我媽沒(méi)收了！”聽(tīng)表弟這么一說(shuō)，我不但被逗樂(lè)了，也不再叫屈了。
哎，大家來(lái)評(píng)一評(píng)，這“壓歲錢(qián)”到底是給大人的，還是給小孩子的呢？
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每年一度的教師節(jié)到了，關(guān)于老師，我有許多美好的回憶，來(lái)到紅鋼城小學(xué)之后，又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的'心扉。
今年的教師節(jié)，我想畫(huà)一張畫(huà)，送給我敬愛(ài)的祝老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫(huà)上美麗的花朵，我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類(lèi)心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵，萬(wàn)紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節(jié)日快樂(lè)！
我再把老師畫(huà)在花海的正中間，牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以偉大，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏稀！弊＠蠋煟褪墙涛覀冏鋈耍涛覀冎R(shí)的巨人，記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀，給您增了光。祝老師，請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力，您也一定會(huì)桃李滿天下！
祝老師，這幅畫(huà)是我的小小心意，希望您能喜歡！
祝老師，我還有個(gè)小小心愿，祝您象我畫(huà)的那樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的書(shū)包底下?tīng)�了一個(gè)大洞。因?yàn)檫@個(gè)洞，我的許多作業(yè)本都掉落到了地上。
一天晚上，媽媽檢查我的書(shū)包，所以發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，就問(wèn)我：“你的書(shū)包下怎么會(huì)有一個(gè)洞？”“媽媽?zhuān)乙膊恢馈！眿寢屜肓讼耄终f(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！我?guī)湍憧p一縫。”于是，我回到了房間。可我實(shí)在想看媽媽縫書(shū)包，就悄悄地走到了門(mén)口。
只見(jiàn)媽媽左手拿起書(shū)包，右手拿著針，一針一線地縫了起來(lái)。突然，媽媽的手不小心被針刺了一下，但她卻沒(méi)有放下書(shū)包，還是一絲不茍地縫書(shū)包。
過(guò)了十來(lái)分鐘，媽媽縫好了。她把我的書(shū)一本一本地往書(shū)包里放，并且?guī)臀野雁U筆都銷(xiāo)好了放進(jìn)了文具盒里。
這時(shí)候，我的心像打翻了五味瓶一樣，真想哭，真想大哭——這是感動(dòng)而哭的.。
第二天，我背著這充滿愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)了。
媽媽給我的愛(ài)是無(wú)限的，媽媽給我的愛(ài)是隱形的，媽媽給我的愛(ài)是溫暖的……讓我來(lái)珍惜媽媽給予我的愛(ài)吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我上四年級(jí)時(shí)，我從一棵大吊蘭上拔下了一株小小的吊蘭苗，它當(dāng)時(shí)是那么小，那么脆弱，一碰就會(huì)歪一片小葉子。我把它種進(jìn)了一個(gè)小花盆里，希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以看到它茂盛的一面，從此，我的養(yǎng)花興趣就開(kāi)始了。
自從栽種上那棵小苗，我每天不管是放學(xué)還是雙體日，都要去照看它,為它澆水、施肥，把它搬到有陽(yáng)光的地方。遇到長(zhǎng)黃長(zhǎng)枯的葉子，我會(huì)給它輕輕的拔下，我那時(shí)發(fā)現(xiàn)，我越來(lái)越喜歡養(yǎng)花了。
過(guò)了幾天，幾枝長(zhǎng)而細(xì)的綠葉探出了頭，就好像是小姑娘的頭發(fā)，我看著它長(zhǎng)出的長(zhǎng)葉，感到十分欣慰，更令我用心照料它了。
又過(guò)了一個(gè)月，它長(zhǎng)出了許多許多長(zhǎng)葉，等它的葉子長(zhǎng)的極其茂盛的時(shí)候，我不得不給它換了一個(gè)棕色的大盆，把它移植過(guò)去。
在過(guò)完年后它依舊還是老樣子，但是我從來(lái)沒(méi)有不管它，還是很細(xì)心的照料它。
今天，當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候，我高興的手舞足蹈，因?yàn)槲铱吹皆谒⒌?葉子中間抽出了一條長(zhǎng)約三十幾厘米的長(zhǎng)枝，那根枝又細(xì)又長(zhǎng)，而且很堅(jiān)硬。最驚訝的是，上面還有十幾片很小很小的葉子，還長(zhǎng)出了一片清晰可見(jiàn)的帶花蕊的小白花，又美麗又小巧！
當(dāng)我看到它時(shí)，馬上把花盆搬到暖和的屋里，向爺爺問(wèn)這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“呀！妮妮你的吊蘭抽出來(lái)長(zhǎng)枝條了，等到再抽出幾條就可以把這盆吊蘭掛起來(lái)了！”我聽(tīng)了十分高興，心想：吊蘭終于被我養(yǎng)大了，太好了，過(guò)幾天就可以掛起來(lái)了！
在這次養(yǎng)吊蘭中，我體驗(yàn)了把一株小苗養(yǎng)成了一棵成熟的吊蘭的過(guò)程，讓我不敢相信我會(huì)把這么小的植物養(yǎng)大，更理解了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
請(qǐng)大家一起期待我的吊蘭抽出第二枝新枝吧！
這是我的吊蘭抽出的第一枝新枝，怎么樣？是不是很長(zhǎng)呀！
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20