(熱)實用的二年級作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我家鄉的前方有一個大大的魚塘，那里的景色很美。
魚塘的水是那樣清，清得可以看見塘底的灰褐色的沙粒；水又是那樣綠，綠得好像是被綠顏料染過似的。魚塘里有許多五顏六色的魚，非常美麗！它們有的全身布滿了彩色的條紋，有的頭上長著一簇紅櫻，還有的魚的尾巴跟孔雀的尾巴一樣漂亮，真讓人喜歡。
在魚塘邊的小山坡上，長滿了黑里透綠的青苔，你要是踩上去，準會滑倒。青苔的上面長滿了各色鮮艷的花，有的像一朵朵從天上飄下來的'雪花，有的像一個個金色的小喇叭，還有的花跟好吃的食物一樣，聞著香香的，讓人忍不住想吃一口。
啊！家鄉的魚塘真美呀！我多么喜歡家鄉的魚塘。
二年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，那時的我是吳博士，我正在研制一種新產品，它是本世紀最先進的東西——神奇的衣服。
它和普通的.衣服沒有什么兩樣，只是多了幾個按鈕，但是一穿上去就知道神奇在哪兒了。當我穿上時，它就會問“主人！主人！這溫度適合您嗎？”我說：“不太適合我，再涼快一點吧”我話還沒說完，身上就感覺涼快了許多，就好像進入空調房間一般。
如果想出去玩，我就按下第一個按鈕，按下去沒幾秒，衣服展開翅膀問“主人呀！您想去哪兒，我想去北京天安門”我說。衣服說：ok。衣服便飛了以來。
上美術課時，我就按下第二個按鈕，一眨眼，衣服變成了筆，就像神筆馬良的筆一樣，想畫什么就畫成什么樣子，讓我成了真正的畫家。
如果我忘了帶東西，我就會按下第三個按鈕，轉眼間，衣服就變成了那件我正需要的東西，如果我不小心摔傷了，我就按下第四個按鈕，它就變成一瓶紅花油給我擦，讓我的傷處一下就好了很多。
你們想要這樣的衣服嗎？那就要好好學習，讓眼前的一切變成現實吧！未來的我們是多么幸福呀！
二年級作文 篇3
春日的一天，晴空萬里，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，和煦的.春風吹得人好不愜意。小紅和小藍相約去公園里放風箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風中點頭，像是歡迎大家來公園玩。
小紅和小藍找了個空曠的地方準備放風箏。只見小紅托著風箏，小藍拉著繩子做好奔跑的準備。小紅說:“預備，放!”話音剛落，小紅松開了手上的風箏，小藍迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來.風箏搖搖擺擺地飄向天空.小藍越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩穩當當地停在了空中.遠遠望去就像一只小蝌蚪，正起勁地擺著尾巴在空中游著.公園里放風箏的人越來越多，你看那風箏有展翅翱翔的老鷹;有甩著大尾巴的金魚;有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點得花花綠綠，真漂亮。
看著滿天的風箏，小紅和小藍覺得自己也變成了一只風箏，一直飛向高遠的藍天。
二年級作文 篇4
我其實很怕我的姐姐，尤其是她那張貪吃的嘴。
姐姐是我大伯家的女兒，比我大好幾歲，可是她總是像個長不大的孩子。每逢周末我和媽媽回老家的時候，姐姐總會在我媽媽的面前撒嬌，那個“惡心”勁兒就甭提了。可是最讓我受不了的，還是她的“好吃”。只要是看見我的手里有什么好吃的，她總是會身手敏捷的搶過去，可憐我人小力薄，每次手里的東西都會有一半落入她的“虎口”。
昨天我回老家的時候，在半路上碰到一個和媽媽關系很好的阿姨，阿姨送給我一袋杏子，我心里偷偷的想著可不敢讓姐姐看見了，要不就糟糕了。我偷偷的將杏子揣在懷里就往家跑，剛剛進院子里就和姐姐“狹路相逢。”姐姐一下子就盯上了我懷里的那袋杏子。
“沖沖，你拿的什么好吃的？讓姐姐嘗嘗。”姐姐說話的時候眼睛就沒有離開我懷里的那袋杏子。
唉，知道在劫難逃，就故作輕松的說：“嘻嘻……，沒有什么的，吳阿姨給我的杏子，給你。”我送袋子里拿出幾顆遞給我那個快流口水的.姐姐，一溜煙的跑進廚房。我一邊洗杏子一邊想著一會可得好好吃了。當我洗完杏子轉頭拿放在身后的盤子的時候，我滴那個天，盤子里的杏子已經被站在我身后的姐姐吃的差不多了。
“你真沒羞，偷吃人家的杏子。”我沖著姐姐大喊。
“嘿嘿，別生氣嘛，我怕你一個人吃不完，姐姐幫幫你。”姐姐笑瞇瞇的說。
我趕快用最快的速度拿起放在盤子里那最后幾個杏子，唉，能吃一顆算一顆吧！
姐姐雖然“好吃”，可是卻心地善良，那次學校組織的向災區捐款的活動，姐姐將平時節省下來的零用錢全部捐了出去，真不像她平時“摳門”的作風。
嘻嘻……，雖然姐姐“好吃”，可是，我還是喜歡我的姐姐，喜歡我既好吃又心地善良的姐姐。
二年級作文 篇5
我家里有很多很多的玩具，爸爸媽媽非常愛我，給我買了好多玩具。有大猩猩、恐龍、遙控汽車……我最喜歡的'是我的拼裝玩具。
記得那次我數學考試得了一百分，媽媽獎勵給我一套拼裝玩具，我打開包裝，里面有很多零件，還有一張圖紙，我決定拼裝一輛小汽車。我按照圖紙的要求，一點一點地將車身拼好，再把車尾拼好，然后把車輪裝到車身下面，一輛小汽車就拼好了。
從那時候開始，我就喜歡上了拼裝玩具，每天都會拿出來玩一小會兒，現在不用看圖紙，我也能拼成自己喜歡的東西了。
我非常喜歡這套拼裝玩具。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文01-23
二年級作文（精選）09-18
二年級作文（經典）09-20
【精選】二年級作文09-05
二年級作文【經典】09-08
[經典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26
二年級作文11-18
二年級作文11-18