二年級作文

時間：2024-03-12 13:12:11 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文

二年級作文篇1

　　人們都說：“勞動最快樂”。一點兒也沒錯，勞動光榮，光榮了，那就快樂了！

　　下午，我打開了書柜拿一本書�！斑�？書呢？”我東找找，西找找，書放的到處都是，該怎么辦呢？整整書柜吧！

　　我急忙把所有的書都集中到一起，以大小和高低的基本順序很快搞定了一本又一本書，放不下的書就放到了鞋柜上，用書夾固定起來，Geat！好極了！

　　定眼一看，沙發(fā)又亂成一團糟，我又費勁了九牛二虎之力，經(jīng)過一番周折，全部整理的漂漂亮亮，干干凈凈。還是勞動最光榮！

　　勞動最光榮！一首兒歌“勞動最光榮”唱的.好，“幸福的生活從哪里來

　　要靠勞動來創(chuàng)造！

二年級作文篇2

　　一進家門，我就聞到一股怪怪的味道。我問媽媽：“今晚吃啥菜?”媽媽說：“今天下午忙，沒來得及買菜，路上碰到一個賣臭豆腐的，就買了幾塊，湊合吃點吧�！�

　　媽媽把臭豆腐端了上來，一股難聞的.味道立時竄進我的鼻孔。我趕緊用手捏住鼻子，跑到陽臺，打開窗戶通風(fēng)。

　　爸爸看到我這樣邊笑邊說：“秀文，看來你真外行，這東西是聞著臭，吃著香啊!”只見他拿起筷子，一下夾了半塊臭豆腐，全部抹在饅頭上，大口大口地吃起來，邊吃邊說：“幾年沒吃臭豆腐了，好吃!過癮!”

　　我看見爸爸媽媽吃得那樣香，好像是幾天沒吃東西一樣，心想：臭豆腐真的很好吃嗎?

　　轉(zhuǎn)眼間，盤子里的臭豆腐只剩一塊了。爸爸說：“你不吃我可都吃了?”

　　我趕緊大聲說：“慢，我吃。”

　　我捏著鼻子走到餐桌旁，屏住呼吸，用筷子夾了一點點，慢慢放進嘴里。我緊閉雙眼，靜靜地品味著……哎，味道還確實不錯。

　　我放心大膽地吃了起來，越吃越香，越吃越想吃，一會兒工夫，盤里的那塊臭豆腐被我一掃而光。

二年級作文篇3

　　從牙牙學(xué)語開始，只要媽媽給我講故事，我就不哭不鬧了。那時，我便與書結(jié)下了不解之緣。到了上幼兒園時，每天纏著媽媽給我講故事。時間一長，厚厚的《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》……媽媽都給我講完了。那時候，我就能把很多故事講給家里人聽，大家聽了樂開了嘴。從中，我也學(xué)到很多道理“做人要善良，妒忌之心不可取�！薄耙粋€人首先要自信，只要好好努力，就一定可以實現(xiàn)美好的愿望。”

　　4月18日到5月18日，是我們下淀小學(xué)的首屆讀書月。我們老師教育我們要讀好書，和好書交朋友，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天保證30分鐘的課外閱讀時間。同學(xué)們越來越喜歡讀書了。我更是喜歡讀書，讀書都讀上癮了。有了書，我不再寂寞，不再無聊。一拿起書，我就開心、入迷�！陡窳滞挕�、《孔子》、《莊子》、《中外名人成才的故事》，我都看過了，它們?nèi)缤河曜虧欀仪笾男奶�。在班會課上，我們還進行好書推薦，每周的.星期五，我們還把課外書拿到學(xué)校，做讀書筆記，同學(xué)之間還可以互相看書。

　　4月26日，我們班里進行故事大王選拔賽。27日，參加學(xué)校的比賽。我在這兩級比賽中，獲得老師的好評。我講故事時，評委老師情不自禁地笑起來，還為我豎起大拇指�，F(xiàn)在，我作為校級的故事大王，即將在淮海堂講故事給學(xué)校的老師和同學(xué)們聽，聽說還有電視臺的主持人當(dāng)評委，為我們頒獎，我好興奮呀！

二年級作文篇4

　　一個晴朗的`天空，小兔想去河對岸看望生病的奶奶。

　　可是前幾天大雨把小橋淹沒了，小兔著急的喊：“誰來幫幫我呀�！毙觚斅犚娏�，游過來說：“什么事，小兔哥哥？”小兔說：“你可以把我馱到河對岸嗎？”小烏龜說：“當(dāng)然啦，上來吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對岸。小兔說：“謝謝你龜?shù)艿堋！?/p>

　　小烏龜說：“不用謝，咱們是好朋友呀！”

二年級作文篇5

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”若是沒有度過重重難關(guān)在獲得成功之際，又怎能好好體會艱苦過后的甘甜果實呢��？但在細心品嘗這些甜美的成果前，最為重要的，莫過于要堅定志向，努力跨越這些層出不窮的挑戰(zhàn)！

　　在夏季的余溫中，各學(xué)校陸續(xù)迎接運動會的到來，對于從小便體弱多病的我來說，初中的運動會成了我個人生命中最為重要的轉(zhuǎn)折點，因為首次代表全班參加校內(nèi) 的四百米個人競賽，對于體能“弱難”的我來說，能夠參賽是件微乎其微的事情，如今終如愿以償?shù)南聢鲇辛藶榘嗉墛Z冠的契機，我便下定決心要努力訓(xùn)練自己的體能。在晨光出乍，千家萬戶還在昏昏欲睡與周攻下最后一盤棋時，我一個人起了個大早，在蒙蒙晨光中，便到了水圳的湖邊練跑，我的體能向來比他人差，所以起步?jīng)]多久便氣喘如牛，甚至還會因為身體重心不穩(wěn)而跌得四腳朝天，不時因為暫時性腦缺氧而臨湖作嘔。在自我訓(xùn)練的過程中不斷因體力受限，數(shù)厚萌生撒手不做的念頭，但這時，我總會在心底憶起同學(xué)熱切的眼神以及為我加油打氣的畫面，眼一熱、鼻一酸，牙一咬、頭一甩，腿撒開了大步，繼續(xù)踏著環(huán)湖的步道往前邁進，風(fēng) 為我歌，陽光為我笑。

　　“最大的敵人不是他人，而是自己”。度過了無數(shù)個只有自己的早晨，今日我終于站在橘紅色的跑道上，但不同于參賽時想要奪冠的心情，現(xiàn)在的'我不只是想打敗他人，更想打倒自己，打倒那個認(rèn)為努力了許久卻還是無法成功的自己，打倒那個還未開始便感到恐懼的自己。我蹲低姿態(tài)，眼睛直視前方“砰！”裁判的槍聲一響，我便一個勁的往前踏出，在當(dāng)下，我看不見其它選手，我只看見曾經(jīng)想要放棄的自己，那樣子扭曲而丑陋，眼前的跑道只剩一道筆直，我想超越，好想超越。向著終點我抵達“彼岸”，“比賽結(jié)束”我并未獲得第一名，但這卻是我最為美好的回憶，因為我贏了的正是我自己。

　　“生于憂患，死于安樂”人們總得要遭受困難與挑戰(zhàn)的磨練才能步步為營、努力成長，但在磨練的過程中必定要了解自己的敵人便是自己，懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，去挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，那年的跑道，那年的我，把自己鍛煉成了一名勇者。