二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天，我們學唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。
一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當唱到這兩句的時候，我都會在下面偷偷的發笑。
接著，有些同學情不自禁的.做起了動作。特別是在唱洗澡的時候，那動作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動作雖然很有趣，但是總比我們不做動作好。但是，我太害羞了，想做動作臉卻忽地紅了。最后，我終于學會歌詞了，但卻總跟不上音樂的調子。一會音樂快，一會我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。
今天，我又學會了一首歌。
二年級作文 篇2
今天早晨，陽光燦爛，是一個好天氣。我也起床了，穿上衣服，拿著鏟子，就急匆匆的跑出了家門。知道為什么嗎？因為我要去植樹。
去植樹的路上，樹木在陽光的映襯下，顯得格外美麗。到了目的地，只見人山人海，大家都在熱火朝天的.植樹，臉上露著燦爛的笑容。我看大家干得那么起勁兒，也迫不及待的加入到了植樹的隊伍中。我跟老媽齊心協力的拔起了一棵樹苗，把它栽進了事先挖好的坑里。老媽小心翼翼的保持著樹身的平衡，而我呢？就開始向洞里填土。每填一層土還用腳踩一踩，一會兒，我就流下了汗水，但是我堅持著把土填滿了，樹也栽的牢固了。最后，為了防止水分流失，我還用土做了一個花邊。之后，我就去澆水，一桶，兩桶……小樹仿佛也露出了笑容。
植樹真開心，我又為祖國添了一片綠！
二年級作文 篇3
有一天，天氣晴朗，小猴和松鼠去河邊蕩秋千。小猴推著松鼠，玩得高興極了。
它們看見幾只小螞蟻想過河。但是沒有橋，怎么辦呢？小猴和松鼠就把秋千的木板拆下來，一個在河這邊，一個在河那邊，用木板搭起了一座小橋。
小螞蟻們就開開心心地過了河。小猴和松鼠用綁秋千的繩子跳起了小繩，因為幫助了別人，他們特別高興。
二年級作文 篇4
最近，弟弟又學會了新本領——穿鞋。
一開始，弟弟學穿拖鞋。他把兩只拖鞋放在一起，手扶著椅子，先把一只腳試著放到鞋里，結果鞋跑了，他把鞋拿回來，再試著穿，鞋子又跑了，他嘗試了好幾次，終于把腳放進了鞋里，然后他把腳使勁躬躬就腳全都進去了，可是腳后跟又把鞋帶壓住了，他把腳后跟抬抬又躬躬就穿上了鞋，兩只鞋都穿完后，他高興的說著，“真棒!”還會自我表揚了呢。
后來，弟弟開始學著穿靴子。只要媽媽一說出去玩了，他就拿來靴子，自己使勁把兩只拖鞋搓在一起脫了，然后小腳往靴子里一登，就穿上了。他學的可真快呢。
弟弟學會了穿鞋，還得繼續學習穿衣服呢。
二年級作文 篇5
今天中午放學后，我餓極了，經過長長的排隊，我終于打到了我的`午飯�？粗埐宋叶贾绷骺谒惋w快的沖向教室。結果不小心把飯菜全倒在了教室的地板上，我難過極了。我想，我再次去打完飯回來就把地掃干凈。于是，我又排隊去打飯了。打飯時我給阿姨說明了情況，阿姨給我再一次打了飯菜，我也謝了阿姨。當我高高興興來到教室里時，看見我倒飯的倒飯干干凈凈。我覺得很奇怪，就問是誰掃的呢？有同學告訴我是邱祿洋掃的，我就急忙去感謝他。他說：“助人為樂是我應該做的�！�
邱祿洋真是一個活雷鋒，我應該向他學習。
二年級作文 篇6
你知道嗎?我有一個有趣的小秘密。
你猜?有許多錢?不對!有新朋友了?不對。讓我告訴你吧，輕輕地，不要給別人聽見，只悄悄地給你說：我有一個機器人啦!
這個機器人是爸爸上個月從美國給我帶回來的.。
拆開包裝，我就迫不及待地拼裝起機器人來。拼完之后，我仔細地打量起它來。它呈長方形，外科是由發光的硬塑料制成，在燈光的照射下，泛出紅、黃、藍、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈，一碰到桌椅就會巧妙地躲開。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同：顏色傳感器一定要探到所設定的顏色后才會后退，而超聲波傳感器先發射超聲波，碰到物體會返回，它就不會撞墻了。
其他的大小零件就更多了，像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發射器等，一共有好幾十個呢!
機器人一定要給它設定好程序之后，它才會按照你的命令，聽你吩咐。我要趕緊學習計算機語言，讓機器人乖乖地聽我的話!我要在媽媽生日那天，讓機器人給媽媽表演一個節目，給媽媽一個大大的驚喜。
這就是我的小秘密，千萬不可以給別人說哦!
二年級作文 篇7
和煦的陽光灑向大地，帶著一股清新的香氣，睛天總會帶給我欣喜。
當看見早晨的云霧中，閃出一道道金光時，我意識到是個睛天，陽光將灑滿大地！上午再仰望天空時，金黃的太陽正散發著耀眼的光芒，給大地送來溫暖。到了傍晚，太陽在晚霞的.籠罩下漸漸消失在地平線下，似乎在與大家揮手道別。這時我也在心里對太陽說：＂再見，太陽公公，明天早上再會�。�
可惜，我美好的愿望第二天沒有變成現實，東方的云塊遮住了早起的太陽。下午時，本來潔白的云朵又漸漸變成了烏云。不一會兒豆大的雨點就噼里啪啦落了下來，陽光躲了起來。
然而太陽公公終究還是趕走了雨伯伯，晴天又來到了。溫暖的陽光下，草叢里的露珠正嘻嘻哈哈地跳著舞；人們收起了雨具和長衣，換上了T恤和時髦的襯衫。我也再一次在溫暖的陽光下沐浴、陶醉、享受著。
我喜愛陽光，喜愛充滿陽光的晴天！
二年級作文 篇8
今天，吳老師放學之前，給我們每個小朋友發了一個玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機，可怎么也搭不好。我跑去問媽媽：“媽媽，這個孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來，找玩玩具的說明和玩法。我和媽媽找到了一個視頻講解說明的二維碼。
哦，孔明鎖原來是這樣子的，在沒有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？兩千多年前的孔明就發明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應用，在民間人們把孔明的'這種發明制成了一種玩具——孔明鎖。
我們按照二維碼打開視頻，逐個看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時，終于搭好了。我拿著它很激動。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉著看，還想再拆了再搭一遍，可時間太晚了。我拿著它，直到進入甜蜜的夢鄉。
謝謝吳老師送的玩具。
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