小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的同桌叫秦藝倩。她有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴。還有兩個小酒窩，笑起來非常可愛。
她非常擅長跑步。在上體育課跑步的時候，我總能看到她的身影快速閃動。她有時候還會開動小腦筋呢！記得一年級有次上體育課的時候，體育老師高老師說：“大家誰想要跑步比賽啊？”秦藝倩立馬舉手，但是她的.天敵章錦鵬也舉手了。看到他們兩個舉手，我不舉手了，我要好好看看他們誰會贏呢？比賽開始了，過了一會兒，別人才跑了一半，可他們就快到終點(diǎn)了。秦藝倩說：“我們走走吧，反正他們也追不上了。”章錦鵬同意了。就在這時秦藝倩突然跑了起來。結(jié)果她得了第一名，章錦鵬失望極了。
這就是我的同桌，一個會捉弄別人的女孩子。
小學(xué)二年級作文 篇2
吃年夜飯是過年的習(xí)俗，在那時，一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊聊著天，你一定會覺得很開心吧！
大年三十那一天，我去烏魯木齊去過年，那里雖然氣溫低到零下30度左右,但我渡過到的卻是一個熱情洋溢的新年.我已經(jīng)六年沒去過那兒了。雖然，我穿了3件衣服外加一件羽絨衣，可一下飛機(jī)，我就被寒風(fēng)擊垮了，瑟瑟發(fā)抖的我動彈不得。我一到外婆家，就問外婆：“外婆，今天的年夜飯吃些什么？”外婆笑吟吟地回答道：“有你最愛吃的烤羊肉、有魷魚絲、還有香菜羊肉湯……總之，只要你能想到的，晚飯里全部都有！”聽了這話，我高興極了！那股冷空氣好像一下子被趕跑了。
到了晚上，我走向餐桌，竟發(fā)現(xiàn)“飯菜大軍”早已占領(lǐng)了整個桌子，我的口水立刻流了出來。突然，門鈴響了，原來是我的妹妹、小舅舅、大舅舅和舅媽來了，我忙去迎接他們。他們一進(jìn)門就招呼我，舅媽給紅包，舅舅抱著我說了一大段新年祝福，妹妹還沖我做了個萬福呢！我的心熱乎乎的，雖然我們平時遠(yuǎn)隔千里，但是我們是血濃于水的'親人，這份親熱勁讓我久久難以忘懷。
這時，一個聲音高聲喊道：“開飯！”原來是外婆在宣布開飯了，她一邊喊著，一邊給大家斟著新疆之最—伊犁王酒。我連忙擠過去幫著斟酒，因?yàn)槲艺寰频膭幼魍耆珔⒄栈刈寤蕦m的規(guī)格，頓時，大家送了我個美名：新疆王子！哈哈！笑聲、祝酒聲飛出了屋子……
開飯了，我們開始大吃特吃，吃了一會我們便開始祝福彼此，外婆首先祝我們一家平平安安、萬事如意；又祝妹妹一家團(tuán)團(tuán)圓圓、每天都開開心心。我又祝全家新年快樂、龍年吉祥……此時，每個人的臉上笑盈盈的，映照得屋子里熱騰騰的，喜氣洋洋的，我簡直陶醉了。
年夜飯的溫暖可以是高興的，也可以是幸福的，我家的年夜飯讓我感到無比的溫暖！
小學(xué)二年級作文 篇3
天下最偉大的愛，是發(fā)自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每一個母親，都有一果肉最虔誠的愛心。隱藏著一種真摯的愛。
我的媽媽長著一雙炯炯有神的.眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見證。
別的媽媽對自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。
記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害，雨下得更大，風(fēng)雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后，媽媽給我掛一個號，醫(yī)生給我打針，我迷迷糊糊地睡著。我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒，媽媽嘴終于露出笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭，激動地說不出話來。
媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人 。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽！
小學(xué)二年級作文 篇4
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起去奶奶家山上的'田里挖毛芋。走在秋天的山上，天空一碧如洗，放眼望去，山上到處是成熟的桔子和柿子，掛在果樹上真像一個個小燈籠，美極了!
不一會兒就走到了奶奶家的毛芋地里，我看見芋頭頂幾片大葉子，就像一把把遮陽傘，我用鋤頭使勁一挖，使出了九牛二虎之力，終于看到一大群芋頭兒子緊緊地?cái)D在芋頭媽媽周圍。我興奮得手舞足蹈。我們挖了滿滿的一籃子毛芋，開開心心地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇5
下午體育課，班主任老師讓我們吹泡泡。
在操場上，我們拿出泡泡水，擰開蓋子，用一個特制的工具蘸滿泡泡水，放到嘴邊就吹起來。只見一個小泡泡在嘴邊慢慢長大，像一個小燈泡，接著又長出了一個，不一會功夫就長了一大串，這些泡泡又大又圓、一個挨著一個，像一串大葡萄，我真相一口吃掉它。一陣風(fēng)吹來，這些泡泡就掙脫了我的手，隨風(fēng)飛舞，漂向天空，他們在陽光的照耀下，反射著五顏六色的光，仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個夢幻的.世界。
吹泡泡太好玩了，有空的時候你也試一試吧。
小學(xué)二年級作文 篇6
敬愛的哥哥：
您好！我非常想念您。我已經(jīng)一年沒見到您了。您最近心情好嗎？身體好嗎？工作累嗎？
哥哥，您是我最心愛的親人。我剛出身時，只有您的一雙手掌心那么大，抱在懷里，我就像一課種子，您就像一個溫暖的陽光，直射我的心田。在您的溫暖的陽光下，我快樂成長，您每天教我怎樣做人，辛苦的教我文化知識，您對我做什么，都這么用心。哥哥您就像大山，讓人感到厚重、堅(jiān)實(shí)。
記得有一次，您送我到興趣班上課，在公交車站等車，我隨口說了一句：“我有點(diǎn)冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上，說：“還冷嗎？”這時，我已經(jīng)比剛才暖了一百倍！有了您的愛，可以驅(qū)散所有的寒冷。
還有一次，我晚上9點(diǎn)，還在寫課外作業(yè)，您用慈祥的眼睛看了看我，安慰我說：“別寫了，明天在寫了！”我回答：“不行。明天后天都沒時間！哥哥，您去睡啊！”您搖頭繼續(xù)在大廳一邊看書一邊等著我。望著您的'身影，豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來。
哥哥，您為了我的的身體健康，為了我的成長，為了我的一切，您總是默默地幫助我，支持我。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報(bào)您！我永遠(yuǎn)不會忘了您對我的深深的愛！
祝您身體健康，天天快樂！
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，我們老師布置給我們的親情作業(yè)是疊被子，我一回到家就叫媽媽教我，媽媽說：“疊被子，小菜一碟。”媽媽示范了一次，讓我來試一試。
我先把被子拉開，然后把它互相折疊，最后把上角和下角相互折疊兩次，就可以了，當(dāng)我把被子折好時，我已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習(xí)，我在練習(xí)的時候又發(fā)現(xiàn)了一種折被子的.方法，就是先把被子拉開，在把左角和右角對折，然后上角和下角折疊兩次就可以了，你會這種疊法嗎？
啊！媽媽折這么多次被子，真不容易，以后我要多幫媽媽折被子。
小學(xué)二年級作文 篇8
初冬的午后，太陽曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的.小池里玩“打水雷”。
我們上了一艘紅色的潛水艇，我是指揮官，坐在前面負(fù)責(zé)打水雷；媽媽坐在后面，負(fù)責(zé)把握方向、開船。然后我們就出發(fā)了。
“小心，前面有好幾個水雷”媽媽提醒我，我一看，前面有五六個水雷，顏色是紅、白、綠、黃等，水雷的上面有一朵花，花的蕊就是機(jī)關(guān)，如果瞄準(zhǔn)射擊了就可以噴出水來。我趕緊端起槍，瞇起一只眼睛，瞄準(zhǔn)紅色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一聲,水流噴出來,嚇得池邊樹上小憩的小鳥都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉(zhuǎn)彎”，媽媽趕緊掉頭、轉(zhuǎn)彎，我瞄準(zhǔn)其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好幾個水雷都被我打中了，噴出水來，濺得我滿身都是水滴。我說：“后面還有一個水雷，后退。”媽媽趕緊后退，我一下就瞄準(zhǔn)了，水了噴出來。媽媽表揚(yáng)我說：“哈哈，你真是個神槍手啊！”我說：“我這個神槍手離不開你這個神舵手啊！”媽媽看看我，我也看看媽媽，兩人不約而同開心地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇9
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬物，晶瑩的露珠滋潤著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的`生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個特殊的日子嗎？
不知今天是誰搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語文分層測試呢？”“分層測試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚(yáng)也插話了。天哪！有沒有搞錯啊！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂園。”我快暈菜了，我忙翻書包，卻怎么也找不到語文分層測試，找語文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道……我轉(zhuǎn)了過去，問尹訊怡：“語文分層測試在自己那兒嗎？昨天要做語文分層測試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……
現(xiàn)在回想起來，還真是回味無窮呀！
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