二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
20xx年10月6日 星期六 天氣：陰
今天下午，我們?cè)诳鞓纷魑陌嗬镒隽艘粋�(gè)游戲，這個(gè)游戲是畫鼻子。
游戲開始了，老師把我們分成了兩組，每組選一個(gè)代表上臺(tái)畫鼻子。
第一個(gè)上臺(tái)的`是豁佳衡，老師先把他的眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，然后他就開始畫起來，他用手量了量，最后還是畫在臉的下面，所以他們組失敗了。第二組是我們組，我們的代表是劉楠，他上臺(tái)也和豁佳衡一樣，先轉(zhuǎn)三圈，然后開始畫。他一開始走斜了，然后老師把他領(lǐng)到黑板面前，最后他畫歪了，可是畫到了臉里面，所以還是我們勝利了。
今天我們和老師做的游戲真好玩。
二年級(jí)作文 篇2
我家有一只活潑可愛的小倉鼠，它的名字叫樂樂。它的樣子可逗人愛啦！胖乎乎的小臉，紅彤彤的.鼻子，兩顆大門牙豎得老高。它毛發(fā)整齊，還有條短短的小尾巴，我還是第一次發(fā)現(xiàn)呢！
樂樂可挑食了，今天早上我給樂樂拿了一個(gè)饅頭，它聞了聞，好像在說這饅頭真香啊！可它咬了一口，就把它當(dāng)足球踢到一邊了。
樂樂還很懶惰。幾個(gè)月前我還為它那勤勞的樣子感到驕傲呢！可沒過多久，它就白天睡個(gè)舒舒服服的懶覺，晚上吵個(gè)不停。我想可能今年是暖冬，它喜歡溫暖舒服地睡覺，所以才會(huì)養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣。我每天早上都要叫它好幾次：“樂樂！快起床，太陽都要照到你的屁股上了！”它只是抬頭瞇縫著眼看了看我，有時(shí)候還打了哈欠，又倒頭睡著了。
我真的很希望樂樂能象以前那樣勤快一點(diǎn)，這樣它就可以陪我玩了。
二年級(jí)作文 篇3
在陽春三月里，不管你是在田野里，花園里，還是在湖面上，你都會(huì)看見美麗動(dòng)人的蝴蝶。想知道蝴蝶為什么這么美麗嗎？那就來聽聽蝴蝶的故事吧！
以前，蝴蝶是又肥又胖又丑陋，動(dòng)物王國的居民們看她太丑陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，便飛過去，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓看也不看，變不耐煩地說：“你看看你自己，多么丑陋，我呢，多么苗條，飛起來多么輕快。你配和我玩嗎？我還怕你把‘肥胖癥’傳染給我呢！”蝴蝶聽了非常傷心，眼淚盈眶而出。她擦了擦，撲扇著灰乎乎的翅膀，慢慢地飛走了。蝴蝶的心就像被萬箭穿過那么疼痛，她認(rèn)為自己是世界上最不幸的蝴蝶了。
蝴蝶飛啊飛，她看見了花兒是萬紫千紅，有的白得像雪，有的紅的似火，有的.粉得如霞，有的像金色的陽光。她情不自禁地聞了聞最美麗的牡丹花，一時(shí)傳來一陣撲鼻的香氣，她決定精心照看，讓花兒更美麗，就在樹上蓋了座小房子作為自己的家。每天早上蝴蝶提著小水桶給花兒澆水喝，忙東忙西，她一直澆著水，幫助花兒傳播花粉。不知不覺地蝴蝶越來越美麗。她疲倦不堪，貪婪地吮吸著甜甜的甘露。不知為什么，美麗的郁金香突然無精打采地拖拉下來。葉子枯黃了，但是，蝴蝶澆了一桶水，然后又松了土。第二天早上，郁金香又散出了香味。
到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在澆水，忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘——花仙子。花仙子感動(dòng)地說：“蝴蝶為我們做了那么多，我們把自己身上的顏色都送給她一點(diǎn)，好嗎？”眾花答應(yīng)了，所以蝴蝶現(xiàn)在變得美麗極了，她在選美大賽上獲得第一名。
蝴蝶從來沒有這么幸福過，今天是一生中最幸福的日子。
二年級(jí)作文 篇4
吃過午飯，我和小虎、俊俊來到花園里玩捉迷藏的游戲。
春雨在沙沙地敲打著樹葉兒，一點(diǎn)兒也沒有停下來的意思，她好像驕傲地告訴我們春天已經(jīng)來臨了。
快來看啦！我常常爬的那棵樹都長出了嫩綠的葉子。我開心極了，我又好奇的在尋找花兒，我看到了美麗茶花，有粉紅粉紅的，一朵兩朵，就像春姑娘的`臉蛋兒；有雪白雪白的，一朵兩朵，又像春姑娘的手絹兒。我再仔細(xì)的看看腳下，濕淋淋的小草也冒出了綠芽兒。我看到了春天的顏色，我聽到了春雨的聲音，我還聞到了春天的芳香。我真正感受到了春天的氣息啦！
春天真美啊，我好想留住這春天呢！
二年級(jí)作文 篇5
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室；因?yàn)椋蠋熣f：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會(huì)，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會(huì)的`題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊(cè)，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來。可是，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>
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