二年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
星期天下午，我和小伙伴去海邊。
大海真美��！海面有海鷗展開翅膀，自由自在地飛翔，沙灘金黃金黃的，像一堆金子，海浪一個接著一個，嘩嘩地唱歌。
我們迫不及待地飛奔到沙灘上，我們看見有五顏六色的貝殼。有紅的，白的，黃的，綠的，還有……形狀不一，有的像扇子，有的像山洞，有的`像冰淇淋，還有的像……每一個都奇奇怪怪的。
我連忙彎下腰，伸出手，挎起籃子，撿了起來，一個，兩個，三個，一會兒籃子裝滿了。
我們回到家，把貝殼串成項鏈獻給媽媽，媽媽高興地一蹦三尺高。
大海真美啊！
二年級作文 篇2
放學后， 小猴高高興興地走在回家的路上。 它一邊吃著香蕉一邊隨手把香蕉皮扔到地上。
走著走著，小猴看見牛伯伯把西瓜皮扔到了果皮箱里。 小猴拍著腦袋想：剛才我把香蕉皮扔在了地上是不對的，我得把它撿起來。
于是，小猴立刻轉身往回走。只見小豬踩到香蕉皮上滑倒了。小猴一邊跑一邊說：“對不起，對不起�！� 它把小豬扶了起來。
小猴不好意思地撿起香蕉皮，把它扔進果皮箱里。
二年級作文 篇3
三十的晚上，我和爸爸、媽媽坐在電視跟前看春節聯歡晚會。我們一邊吃水果，一邊看節目。電shì節目可好看了：有mó shù、唱歌、tiào wǔ、小品、相聲……相聲和小品dòu得我們哈哈笑。
時間過的好快，zhuǎn yǎn jiù到晚上十二點zhōng。當新年鐘聲敲響的'時候，突然傳來一陣陣pīpi pā pa”的biān pào聲，我透過chuāng戶向外望,空中有五yán六色的煙花，真漂亮�。�
馬兒跑，羊兒到，我又長了一歲。
二年級作文 篇4
我竭盡全力，向著地平線跑去。
他們不解，我只是笑而不語，我會用實際行動來證明這并不是一個天馬行空的想法。
我跑過了高山，看云朵盤桓山巔；我跑過了海洋，看波濤吞噬沙灘；我跑過了草原，看駿馬自在奔跑；我跑過了森林，看綠樹挺拔茂密；我跑過了春天，看鮮花朵朵盛開；我跑過了夏天，看烈日照耀大地；我跑過了秋天，看瓜果香飄十里；我跑過了冬天，看白雪覆蓋大地。
我奔跑在滿是綠草的土地上，面前突然緩緩駛過一輛巴士，我急忙叫它停下，然后加快速度，登上了巴士。
我看著車中各種各樣的人兒，他們衣著不同，膚色不同，但他們的臉面若冰霜，臉上都掛著那副拒人于千里之外的表情。
小小的巴士還在緩緩的向前行駛著，卻不是向我的目的地——那陽光燦爛的地平線駛去，我看見這條路的盡頭，是如墨水般濃稠的黑暗。
我飛快地跳下車，向著我應該去的跑去。我聽見背后傳來巨大的聲響，扭頭一看，那輛巴士行駛過的地方開始顫動，地面裂開了一個巨大的縫隙，就像是張開血盆大口的惡魔，將那巴士吞噬。
我并沒有時間為車上的那些人感到傷心，他們也不需要我為他們傷心。就在那瞬間，我恍然大悟，他們將生活拋棄,不思進取，也不愿積極向上。生活，也只能無奈的將他們拋棄罷了。
只是待我再次回首，裂縫消失不見，上一秒那片天空還黑暗無邊，轉瞬間便陽光璀璨，貧瘠的土地上竟長滿綠草，開滿五顏六色的花朵，重新和大自然融為一體。
短短的震驚過后，我又踏上了我的旅程。
當我也不知道自己究竟奔跑了多長時間時，面前出現了一條分岔路。我知道，只要我做出了正確的選擇，那么我的堅持就不會白費，但如果我的選擇是錯誤的，之前我的一切努力就可能付諸東流。我猶豫了，茫然了。
我蹲下來，思索著自己該作何抉擇時，耳畔響起了一個溫柔的聲音：“來吧，跟我走吧，我帶你到地平線去�！蔽姨痤^，那是個溫婉淡雅的女子，她告訴我，她是太陽的.使者，要帶我到地平線去。
我跟隨她，走過了初日鎮，踏過了夕陽街，翻過了落日山。突然覺得心中的種子似要破繭而出，嗯，就是那名為夢想的種子吧。
終于到了啊，這就是我所向往著的地平線，再不能有任何人來質疑我的夢想了吧？
我愿生命如長風，吹過這世上每一片土地，吹動每一個人的夢想，吹起每一個人不肯放棄的心情。若是風中有誰在問我，我便送上這樣一個真實的故事，這樣一趟不放棄的旅程，這樣一個此生到盡頭都難以忘記的夢想。
二年級作文 篇5
九月十五日星期一，初三（8）班召開了《我與文明有約》的主題班會。班會課氣氛熱烈，全班同學受益匪淺。
班會課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊怡主持。班會剛開始，主持人用一個引人深思的故事《中國人去國外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會的話題——文明。接著一個耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學們的眼球。這篇故事里的年輕人因為一個不文明的舉動而失去了自己的工作，他的經歷讓同學們認識到文明的重要，文明在每一個細節里。主持人又給同學們展示了八個華人在國外不文明的場景。看到這些令人汗顏的場景，同學們都沉默了。在自由發言階段，針對以上的.內容，同學們紛紛發言，表示要做一個文明的中學生，文明從現在做起，從身邊做起，從細節做起。
最后，全班學生一起學習了“中學生行為舉止底線規范”，朗讀了“中學生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國語學校仙林分校的一名中學生，要做到：規范自己的言行舉止，堅決守住做人底線，主動踐行文明公約，努力成為一名有教養的積極進取的中學生！”
本次班會在班主任李老師的組織下有序進行。班會課雖然結束了，但文明的種子已經播撒在了八班的土地上，相信不久的將來，文明之風會吹遍南外仙林分校的校園的每一個角落。
二年級作文 篇6
就是在昨天，老天爺下了一場傾盆大雨，讓大地又恢復了生機，要是在以前，大地都“悶悶不樂”的。當是我看到有幾滴水落在我的頭上，我還以為是誰在我玩水呢！可是漸漸地，漸漸地，水越來越多，原來是下雨了。我歡呼起來，心里比得了獎還要開心呢！我打開窗戶一看，雨就像千萬根銀針落下來，“滴答、滴答”好象是在說：“你們應該感謝我！”我呼吸著新鮮空氣，那空氣是我盼望以久的空氣，那空氣是我夢寐以求的空氣。吃完飯，我去溜冰，哇！好多人在溜冰，人們的`臉上沒有汗水，只有快樂的汗水。
這一場雨來得可真及時啊！
二年級作文 篇7
昨天，我和小伙伴在樓道里玩捉迷藏，玩的可開心了。
不一會兒，天上的'烏云黑沉沉的壓了下來。樹上的葉子一動不動，一只小小的蜘蛛從網上跑下來逃走了。
忽然，隨著一聲雷響，伴著一道閃電，嘩的一聲，下起了大雨。
我們急忙跑回了家。隔著窗戶向遠處望去，樹啊，房子啊都看不清了，眼前是黑乎乎一片。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨點也小了，一道彩虹掛在了天空。樹啊，房子啊都清晰的展現在我們面前。
打開窗戶。一股清新的空氣迎面撲來，讓人感覺無限的涼爽。
我們高聲喊著：“雨停了，又可以出去玩了�！�
多么美麗的雨景啊！
二年級作文 篇8
這個假期，我把楊紅櫻寫的《笑貓日記》都快看完了，其中《小貓出生在秘密山洞》這本書我特別喜歡，書里用了擬人的手法描寫了一只貓和它的家人，還有和它的人類朋友之間所發生的一些充滿愛的故事。
下面讓我來介紹一下文中的'主要人物吧！笑貓：是一只用笑來表達心情的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。虎皮貓：這是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬苦，終于幸福的生活在一起。當然，還少不了笑貓的好朋友，老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。
在一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。老大胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運動，叫胖頭。老二漂亮優雅，溫柔善良，叫二丫。老三是唯一一只會笑的貓，最淘氣，也最可愛，叫三寶。老四是虎皮貓難產生下的小貓，它瘦弱多病，死于一場突如其來的寒流。
書里笑貓爸爸的責任感和努力保護孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動了我。我想：父母的愛是可以不顧自己安危的，是可以承受一切痛苦的，不是一般的愛能代替的。
在我們生活當中，無論誰失去親人都會悲傷，這本書讓我收獲了一個又一個的感動，無論是人還是動物，都要互相關愛，相信我們的生活會越來越美好。
二年級作文 篇9
今天早上我一起床，就去看我心愛的小紅蟹，我大吃一驚，發現它不見了。
我好著急，急忙去找，我在沙發底下、床底下、門后面、廁所里找了，都沒有。我很傷心，希望它餓了自己跑出來吃東西，我就能抓住它了，因為我太喜歡它了。
二年級作文 篇10
早晨，我覺得沒事干，就感覺我的惡作劇可以開始了。我昨天和爸爸買了一只假蜈蚣，想嚇嚇老媽。我的計劃終于要實現了。
我把我買的'蜈蚣拿了出來，心想，老媽一定會被嚇得屁滾尿流，那時候，我開心死了。這時，老媽正好來了，我趕緊叫住老媽，對她說，媽媽我有一個禮物要送給你，我又說，你要閉上眼睛，要用手摸。我才給你，對對對，要閉上眼睛，老爸一邊說一邊捂著媽媽的眼睛，我把假蜈蚣放到媽媽手里，準備看好戲，老媽摸摸這邊，又摸摸那邊，最后，只聽一聲尖叫，啊，這是什么，老媽這一叫把我和老爸都嚇壞了。她真是一位有名的尖叫大王。
我家的這位尖叫大王就是膽小。不就是一只假蜈蚣嘛，又不是真的，何必那么害怕呢
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