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二年級作文

時間:2024-03-11 07:49:27 二年級 我要投稿

二年級作文

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文

二年級作文 篇1

  我想,我終究沒有那個所謂的勇氣去跟一個人說他一直想聽的那幾個字。勇氣,在我這里變成了一堆泄氣。不是很喜歡這樣的自己。,上帝是個女孩,無論你是誰,你相信她,你會接受她嗎?

  在原地畫個圈圈就代表了團圓。那要是畫兩個圈呢?

  有人問我,看完*片會看什么。我說有B片就看B片羅。他說,腦子歪的人就會想到別的地方。。呵呵,說得有道理。

  我有自己一個人在家的`勇氣,有看帥哥不臉紅的勇氣,有罵人的勇氣,有和媽媽頂嘴的勇氣,卻沒有表白的勇氣。不知道這個世界上有沒有得賣……可是如果別人想賣,也許我也不會買吧...

  天知道。買來的勇氣是會過期的

  喜歡獅子王里的那只叫冰波的小鹿,因為他脖子上有一圈有神力的珠子。

  上帝是個女孩。

二年級作文 篇2

  一天,早上小螞蟻想過河找東西吃。小螞蟻看見了一個獨木橋它走在獨木橋上一不小心就掉進了河水里。它大聲的叫“救命”!這時小鴨子正要去找東西吃。它們聽見了小螞蟻的.求救聲,連忙跑過去它們就一個個跳進河里。

  它們說:“小螞蟻別急快點爬到我的背上來。”小螞蟻爬到小鴨子的背上說:“謝謝你們!毙▲喿诱f:“不用謝這是我們應該做的!毙▲喿影研∥浵侎W到了岸上。

二年級作文 篇3

  今天下午放學我用我最快的速度跑回了家,等我到家時我已經累得滿頭大汗了,你知道我為什么跑這么快嗎?那是因為我們老師讓我們今晚寫一篇,觀察綠豆的發芽的作文。老師還說要按日記的方法寫。于是我就這樣跑回家了,我到廚房里挑了十幾顆茁壯的綠豆,然后把綠豆放到一個瓶子里,又往里面接了半瓶水,然后又去寫作業我的做作業,寫完了之后就開始觀察我的綠豆。綠豆好像變大了一些,觀察時,我還發現一部分綠豆是棕色的像一些健壯的`老爺爺,另一部分則像無瑕的翡翠,而且所有的綠豆中間都有一個小白道。

  第二天晚上,一小部分綠豆的皮裂開了,有的甚至長出了根。

  又過去了三天,綠豆長出來的牙像大寫字母U,又有些帶綠豆皮的綠豆像大象得耳朵……

  一個星期過去了,綠豆又長得更大了不僅僅根長大了,連葉子狀的芽也是長了出來,現在瓶子里的綠豆成了綠豆森林了。晚上我讓媽媽把綠豆做成一頓菜。我品嘗到了我自己親自培育出的綠豆。這也讓我明白了一個道理:一個人只有付出勞動就會有收獲,但不能拔苗助長。

二年級作文 篇4

  星期天,我和爸爸媽媽一起去深圳市‘春繭’體育中心參加“彩色跑!

  什么是“彩色跑”呢?我在去的路上一直在想。

  我們到了‘春繭’一看,哇!好多人呀!人們穿著彩色的衣服,頭上戴著五顏六色的假發和頭巾,臉上畫著各種各樣的圖案。有的還踩著滑輪,歡快的音樂在彩色的人群中響起,漂亮的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞,這里真是一片歡樂的海洋。

  我也跟著這些快樂的人們興奮了起來。趕緊換好了彩色的衣服,并讓化妝師給我畫上彩妝。哈哈!化妝師把我畫成了一只可愛的小花貓。

  馬上就要起跑了,一個領舞的.姐姐帶著我們一起跳熱身操。我們跟著非常動感的音樂,模仿著姐姐的動作十分賣力地蹦著、跳著、笑著,快樂極了!

  領隊大聲叫:“起跑!蔽覀兇箨犎笋R立即沖向了起跑線,我們奮力地向前跑。跑著跑著,忽然,“唰、唰、唰”的聲音伴隨著紅色的彩粉像仙女散花一樣從天空上飄落到我們的頭上、眼睛上。頓時,我們都變成了紅色的大公雞,嘻嘻哈哈地繼續往前跑。

  “啊!”一聲大叫,我們的頭頂上又下起了綠色的雨。原來這個關口灑綠彩粉,于是,我們又都變成了紅紅綠綠的小丑。

  我們終于快跑完了!鞍パ!”紫色的雨又來了,紫色的彩粉像霧霾一樣灰蒙蒙的,我們誰也看不見誰,我們又都變成面人啦!

  “彩色跑”在紛紛揚揚的彩粉中快樂地結束了。

  哈哈!這就是快樂而有趣的“彩色跑”呀!

二年級作文 篇5

  春天來了,萬物欣欣向榮。你瞧,梨花雪白雪白的,桃花粉紅粉紅的,油菜花金黃金黃……還有些不知的野花好趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

  我愛雪白的梨花,我愛粉紅的桃花,但是,我更愛金燦燦的油菜花。

  每到春天,家鄉的油菜花盛開了,你看那,一望無際的田野,成了一片金色的海洋,一陣微風吹過,菜花的芳香撲鼻而來,真叫人心曠神怡。每當我走進花海,定會駐足觀賞。金黃的油菜花開在莖的項端,小花你挨著我我挨著你,好像親密無間的的朋友;ㄏ阋齺砬趧诘男∶鄯浜兔利惖.蝴蝶,這些快樂的小精靈在鮮花叢中邊歌邊舞,多么的快樂呀!我忽然突發奇想,如果每天能置自這清香迷人的花海中讀書,那可真是神仙過的日子。

  我愛家鄉的油菜花。愛她的美麗,愛她的樸實無華。

二年級作文 篇6

  何曾長著一雙大眼睛,一個大鼻子,一張大嘴巴,連他的耳朵也是大大的,你說怪不怪?無巧不成書!瞧他寫的字,也是“大,”總愛往格子外塞。

  “刺猬頭”上課不認真,總愛扒到我的'桌子上來。他花招還挺多:假裝跟王家歡說話,眼睛卻往我的作業本上看,一看到答案,就不跟王家歡說了,連忙把答案寫在自己的作業本上。那時,我還不知道。

  有一次,終于讓我看到了他的“廬山真面目。”

  好!“刺猬頭”又和王家歡說話。我也生了一計:假裝寫作業,眼睛偷偷地死死地盯著他。他說了一些話,目光轉移到了我的本子上。

  從這以后,我一見到何曾的目光,就開始警惕起來。

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