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二年級(jí)家的作文300字[精華7篇]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)家的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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二年級(jí)家的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在荊州，出荊州城大約幾十公里向西行，不用多久，就會(huì)看到有一個(gè)叫太湖的地方，有名的桃花村就座落在這里。
走進(jìn)桃花村大門(mén)，并不是我預(yù)期的桃花，而是一大片金燦燦的油菜花，鍍金的蕊，吸引來(lái)了一只只嗡嗡的蜜蜂，它們忙碌地采花蜜花粉。風(fēng)一吹，油菜花擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘跳起了美麗的舞蹈，仿佛歡迎那些來(lái)游玩的客人。
走完一大片油菜園，就到桃花園了。桃花顏色各異，有粉紅的'，大紅的，還有紫色的。摸一下，細(xì)膩柔軟，像綢緞；聞一下，醉人的芬芳充滿了鼻子。桃花園旁邊還有綠油油的草地，像綠色的地毯。躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，讓人神清氣爽。輕輕搖，桃花樹(shù)花瓣微微擺動(dòng)；使勁搖，花瓣就飄下來(lái)，“多美的桃花雨啊！”我不禁感嘆著！
這就是美麗的桃花村，希望大家來(lái)游玩。
二年級(jí)家的作文300字 篇2
掛綠廣場(chǎng)是個(gè)購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑的好去處。是我們?cè)龀侨说尿湴痢?掛綠廣場(chǎng)是個(gè)游玩的好地方。它的南面有一棵舉世聞名的西園掛綠荔枝樹(shù)，曾經(jīng)一顆拍賣(mài)出50萬(wàn)，真是果中之王啊！增城掛綠荔枝肉多和小，看起來(lái)像晶瑩的珍珠，吃起來(lái)又香又甜，他、讓人回味無(wú)窮。
掛綠廣場(chǎng)還是美食、購(gòu)物的天堂。我最喜歡吃那里的雞翅。廣場(chǎng)的一到三樓都是商店，各種商品都有。
每當(dāng)夜幕降臨，掛綠廣場(chǎng)就成燈的海洋，光的世界。 掛綠廣場(chǎng)真美啊！它每天都吸引了許許多多中外游客。
美麗的增城廣場(chǎng)位于增城的'南面，那里景色優(yōu)美，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
增城廣場(chǎng)的東面有清澈見(jiàn)底的池塘，旁邊有形態(tài)逼真的雕像；廣場(chǎng)的北面聳立著十六根羅馬式的柱子，高大雄偉，柱子還雕刻著不同的人物圖案；廣場(chǎng)的西面有一個(gè)中心大舞臺(tái)，里面非常的寬闊，前面排列著許多整齊的座位，可由坐下一萬(wàn)多觀眾呢！
每當(dāng)夜幕降臨，廣場(chǎng)華燈高照，燈光閃爍，像銀河從天而降。四周人來(lái)人往，有的跳舞，有的唱歌，有的散步，熱鬧極了。
增城廣場(chǎng)真的是個(gè)好地方啊！
二年級(jí)家的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在恩平縣君堂這個(gè)小鎮(zhèn)。君堂鎮(zhèn)分君堂和江洲兩帶，為什么會(huì)多了個(gè)江洲呢？因?yàn)榘。瓉?lái)是分江洲鎮(zhèn)跟君堂鎮(zhèn)的，后來(lái)為了“精兵簡(jiǎn)政”，就拼鎮(zhèn)了。這座橋就位于江洲跟君堂之間。
這座橋全長(zhǎng)幾米？我就不知道，我想讓媽媽給我把尺子，讓我去度出它的.長(zhǎng)度，但是，世界上沒(méi)有那樣長(zhǎng)的尺子，還有，我也不敢去度它，在我的心里，它是一坐很長(zhǎng)也很高的橋。每次我跟媽媽走過(guò)這座橋的時(shí)候，我都會(huì)緊緊地抓住媽媽的手，不敢向下看一眼。我走在橋上，每時(shí)每刻都在想：這座橋會(huì)不會(huì)突然間掉下來(lái)，我又不會(huì)游泳，我不想走這么慢，我要快點(diǎn)走過(guò)這座橋！
可是，這座橋不恐怖，可能是我的心理在作怪吧。它不但堅(jiān)固，而且美麗。橋的兩側(cè)有石欄，石欄的一側(cè)刻著幾個(gè)大字。橋底下有清澈的河水，陽(yáng)光照耀在水面上，閃閃發(fā)亮。陽(yáng)光被河水反射到橋的兩側(cè)，那花紋就像按上了水晶。
我家鄉(xiāng)的橋真美啊！
二年級(jí)家的作文300字 篇4
我的老家是在安徽合肥，今天是年三十，上午家家戶戶男人們都要張貼春聯(lián)，我家是我爸爸貼春聯(lián)，我也搭把手了，專(zhuān)門(mén)給春聯(lián)涂漿糊。貼完春聯(lián)就開(kāi)始給窗戶上貼福字，爸爸把福字倒著貼，他說(shuō)象征著“福氣到了”。我也有任務(wù)哦，我給雞圈上貼了“六畜興旺”，給裝米的袋子上貼上“五谷豐登”，還給車(chē)上貼了“出入平安”，這些都是象征著老家人美好的新年愿望。
到了中午，爺爺用大灶臺(tái)燉了滿滿一鍋香噴噴的湯，里面有雞，有排骨，一家人不用吃米飯，就吃肉喝湯。爺爺說(shuō)這是有原因的，以前人們生活都很艱苦，只有年三十這天才能吃上一頓大肉。
下午，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯，有一道菜做起來(lái)特別麻煩，但又是必不可少的'，那就是“炸糯米圓子”。她們用事先剁好的肉餡和煮熟的糯米飯放在一起攪拌，放上生姜、蔥花、紅辣椒以及各種調(diào)料，搓成小圓子。放進(jìn)油鍋里一炸，金燦燦、香噴噴的圓子就出鍋了。糯米圓子象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓！
晚上，院子里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，到處是鞭炮和禮花聲音，一家人開(kāi)開(kāi)心心的圍坐在一起吃年夜飯，大家互相敬酒，互送祝福，我還收到了爺爺奶奶給我的壓歲錢(qián)呢！
老家的年三十真熱鬧，我會(huì)年年回老家過(guò)大年！
二年級(jí)家的作文300字 篇5
我家添新成員了，媽媽的朋友從遙遠(yuǎn)的山東帶回來(lái)兩只可愛(ài)的小烏龜！
小烏龜住進(jìn)了又漂亮又舒服的新家——綠色的大盆子，里面鋪著五顏六色的石頭，還有一朵大荷花。它們剛進(jìn)新家時(shí)，嚇得一動(dòng)也不動(dòng)，頭和腿都縮進(jìn)了殼子里。媽媽和我連氣也不敢出的盯著它們，等著它們把頭伸出來(lái)。我仔細(xì)地觀察著小烏龜，它們的殼表面是凹凸的花紋，周?chē)褚蝗ò辏诎紫嚅g的'顏色看起來(lái)非常美麗！
媽媽說(shuō)：“它們一個(gè)是男生，一個(gè)是女生。給它們?nèi)�(gè)什么名字好呢？”我倆悄悄地討論起來(lái)。我說(shuō)了幾個(gè)，媽媽不滿意，媽媽說(shuō)了幾個(gè)，我也不滿意。我們只顧著討論，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小龜們不知什么時(shí)候就把頭伸出來(lái)了！只見(jiàn)它們東張西望，脖子伸得老長(zhǎng)，兩個(gè)眼睛骨碌碌亂轉(zhuǎn)，好奇地看著自己的新家，可愛(ài)極了！
媽媽突然有靈感了，高興地說(shuō)：“哦！我想好了，不如就叫他們翠花和酸菜吧！”
好特別的名字啊！翠花、酸菜，那我們以后就是好朋友了吧！歡迎你們來(lái)到我家！
二年級(jí)家的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在武夷山腳下——建陽(yáng)，這是一個(gè)山清水秀，美麗如畫(huà)的地方，它迎著時(shí)代的激流，發(fā)生了翻天覆地的變化。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢幢高樓拔地而起，像英勇的警衛(wèi)守護(hù)著這塊神圣的土地；為我們提供了舒適、安寧的生活環(huán)境；花園、綠地隨處可見(jiàn)，豐富了我們的業(yè)余生活。
昔日的荒地成了繁華的市區(qū)，坑洼不平的小道成了寬闊平坦的柏油路，遍地開(kāi)花的特色產(chǎn)業(yè)。。。。。。都體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和祖國(guó)的強(qiáng)大。
而如今，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平日益提高，電話、手機(jī)、電視、電腦都成了家庭日用品、生活必需品，人們可以隨時(shí)隨地保持聯(lián)絡(luò)。在物質(zhì)生活得到了極大滿足的同時(shí)，人們不再滿足于填飽肚子，更加注重營(yíng)養(yǎng)均衡、合理飲食
這一切的一切都是黨的好政策給家鄉(xiāng)帶來(lái)的'巨變，而且我相信，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)一定會(huì)在幸福的大道上不斷闊步前進(jìn)的！
二年級(jí)家的作文300字 篇7
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡(jiǎn)直比飛機(jī)還要快，我真是防不勝防啊！
就拿今天的英語(yǔ)課堂作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。那天，老師布置了英語(yǔ)課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我全對(duì)了，而他卻錯(cuò)了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問(wèn)我：“平姐姐，你借我抄一下英語(yǔ)課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會(huì)自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見(jiàn)求饒計(jì)不行，之見(jiàn)他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的作業(yè)看了一眼，有快速的寫(xiě)在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當(dāng)他抄最后一道題時(shí)我翻頁(yè)了。他一看，抄不成了，就急忙地對(duì)我說(shuō)：“喂，我看你有道題做錯(cuò)了！”說(shuō)著，不經(jīng)意把我本子翻過(guò)去了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說(shuō)了一聲：“噢，沒(méi)錯(cuò)！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說(shuō)：“什么？我抄你的.！笑話，這么簡(jiǎn)單的題，誰(shuí)不會(huì)做啊？我只是好心的替你檢查一下作業(yè)。”聽(tīng)了他說(shuō)出來(lái)的一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？
煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好啊？
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