二年級找春天的作文（推薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級找春天的作文3篇，歡迎大家分享。
二年級找春天的作文 篇1
今天，天氣格外晴朗，太陽暖洋洋的照大地，小鳥歡快的在枝頭上歌唱，我和媽媽一起去郊外尋找春天。路過五一廣場時看天空中飄各式各樣的風箏，大人和小孩都穿薄薄的.春裝。
我們來到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來高了一半，麥田前面的果園里的梨樹桃樹都開花了，我連忙跑進果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它們來個親密接觸！勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
我們來到了小河邊。看，河里已經有青蛙產的卵，魚兒在旁邊自由自在的游，小燕子嘴里銜泥，正忙筑巢。河邊的柳樹發出了長長的枝條隨風飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，啊！春天真的很美麗。
二年級找春天的作文 篇2
一天，小紅、小麗和小明出去找春天。
小紅高興地追著一只漂亮的花蝴蝶，她邊跑邊說：“這是個春天。”
小紅捉到了花蝴蝶，又愛憐地把它放掉。蝴蝶飛過樹林，小紅說：“大樹也是一個春天。”
小麗坐在地上看著盛開的花朵，開心地說：“花兒也是一個春天。”
小明追著一只小鳥兒。鳥快活的`飛著，小明說：“鳥兒也是一個春天。”
小明跑啊跑，跑累了，就躺在田野上。咦？誰搔癢了小明的面頰？啊，原來，身邊又鉆出嫩綠的小草。
小溪流淌了，在丁丁冬冬地唱歌；柳枝搖著長辮子，綠葉慢慢地鉆了出來；小鴨子在嘎嘎的叫著、游著；我們脫掉棉襖，穿上了春裝；小鳥的羽毛長出來了……
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在森林、草地、山岡……春天哪里都有，等著我們去找她。
二年級找春天的作文 篇3
春天來了，春天來了！田野像美麗的童話，小草從地下伸出頭來，好象是在歡迎這陽光燦爛的春天。抬頭望望天空，小檐子們一個個提行李從南方趕了回來，給這無比美麗的春天又增添了許多光彩。
當我走在大地上，看見軟軟的春風把河水溫暖，綿綿春雨把大地染綠了。春風吹拂，露珠滾動，好似一幅美麗的水彩畫。而這一切，不都是大自然這位偉大的'畫家帶給我們的嗎？
當我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽見那流水“嘩嘩”的聲響。滿目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風輕輕地吹過，一棵棵柳樹也開始發芽了，它們被春風吹，恰是一個個少女正在跳舞。
再走進公園，草兒萌發，花兒開放，藍色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮，向我們微笑，向我們點頭。春姑娘跑進校園，把那一棵棵沉睡的大樹叫醒了。
人們的行動也越來越靈活了，因為這么都脫下了那厚厚的羽絨服，換上了代表春天的服裝。你說這一切不都是代表春天的腳步已經離我們不遠了嗎？
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