小學二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學二年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
茫茫無際的天空里，在夜晚的黑暗籠罩下。一片片烏云時時遮擋了眼睛。看著那閃閃的星星，雖然沒有太陽的光芒和熱情，也沒有月亮那冷冷的，而又純潔明亮，但它又點綴了那無垠黑夜，又要沒有烏云的遮擋，就會發著微弱而永恒的光亮。
夜晚里的星空，寂靜而又熱鬧，黑暗而又有星星的光亮。烏云想遮擋星星那微弱的.光亮，片片烏云遮住了星星，天空變得一片黑暗。
起風了，風吹著烏云，烏云不情愿的走了，讓出了空曠無垠的天空，星星的笑臉又在天空里閃閃出現了，用他們那美麗的光亮來點綴黑黑的夜晚，寂寞的天空。
小學二年級作文 篇2
我們園丁小區種了很多很多油桐樹。
油桐樹很漂亮!它們細高細高的，筆直光滑的軀干外面穿著綠衣，碩大的葉子，遠遠望去，就像年輕帥氣的士兵，整齊地列隊在道路兩邊，散發著勃勃生機。
油桐樹長得很快!冬天的時候，它就是一截光禿禿的兩米多高的樹干，頂端的枝葉全部被鋸掉，包著一層塑料膜。春天來臨時，它們就開始發芽，像頂著一頭毛茸茸的細軟頭發。到了夏天，它的葉子就由小小的、薄薄的，變成大大的，厚厚的，就像硬紙板一樣的大巴掌，把大樹打扮得枝繁葉茂。三層樓那么高的`油桐樹，郁郁蔥蔥的葉子，為我們帶來一樹的蔭涼。
可是，油桐樹也有煩人的時候呢!快到夏天的時候它會長毛毛，飄絮絮，飄得到處都白乎乎的。
油桐樹還會滴油。它滴的油粘乎乎的，滴在地上都是黑點點，踩在腳上，很粘，就像踩上口香糖。聽說這是它生病了，現在每個樹干上一米多高的地方被貼上了一種藥，外面包著一圈塑料膜，不能摸，說是有毒。
油桐樹是我們小區的特色樹，因為在別的小區我根本就見不到這種樹。我看著它，它陪著我，我們一起長大!
小學二年級作文 篇3
下午天氣晴朗朗的.，小明坐在家里寫作業。他心里想，趕快寫完作業，出去找小伙伴們一起踢足球。
轟隆隆，天空中響起陣陣雷聲。嘩啦啦大雨傾盆而下，小明寫完作業，想看看窗外的景色。突然，想起院子里的衣服還沒有收哪！他非常糾結。
想：“如果出去拿衣服的話，一定淋成落湯雞啦！可是如果不去，衣服都濕透了。”他想著想著，一狠心，舉著雨傘快步向晾衣架走去。
小明很快就走到晾衣架旁，他迅速將衣服收好，一手舉著雨傘，一手提著衣服，飛快地跑回屋去。
小學二年級作文 篇4
放寒假了，我看見我們班的許多同學都學會騎自行車了，我心里暗下決心，我一定要學會騎自行車。
我就去求我哥哥說：“哥哥，你教我學騎自行車，好嗎？”他爽快地答應了。哥哥對我說：“學騎自行車，要掌握要領，重要的是要保持好平衡，特別是不能怕摔跤。”我說：“我不怕，我一定要學會。”哥哥就開始教我動作要領了。他說：“兩手抓住車把，先把車子推穩了，然后把后腳跨過車梁，踩到右腳踏板上，用勁朝下蹬，車子走的那一霎那，再把左腳也踩到腳踏板上，兩腳一蹬車子就開始走動了，這時候要注意保持好車子的平衡和方向。”
我默記著要領，照著哥哥說的'試了試，果然自行車向前走了起來。慢慢地我加快了速度，一不小心沒踩著腳踏板失去了平衡，我和自行車一起都摔在了地上，好疼啊！我捋起褲腿一看，腿關節處被擦掉了一層皮。休息了一會兒，我叫哥哥扶著我的自行車，幫我掌握平衡。我能很順利的騎著走了，哥哥悄悄的送開了手，我騎著騎著感覺后面沒人扶了，心里頓時緊張起來，哥哥說：“你保持好平衡一直向前騎就不會摔跤了。”終于，我學會了騎自行車。騎自行車看起來似乎很簡單，但實際做起來卻很難。我想生活中有很多事情都是這樣的。由此我想，我今后干任何事情都一定要謙虛，要踏踏實實地學習。
小學二年級作文 篇5
是誰使我們置身于綠的世界？是誰給雨巷增添了淡淡的憂傷？是誰讓我們沉浸在純潔的世界？哦，原來是雨！
雨淅淅瀝瀝，他正在溫柔地親吻著每一片綠葉，點點滴滴，千種風情，萬般柔意。在春風的陪伴之下，雨用他那神秘的力量點醒了萬物，點綠了草樹，點艷了群花，點清了流水，也點亮了我們的雙眼，一切是那么的清晰，那么的充滿朝氣！
雨蹦蹦跳跳，散發出花的香氣，清香淡雅。你喜歡聽雨的奏樂嗎？雨輕輕地打下來，打在樹葉上，石頭上，泥土上，打在玻璃上……它是那么清脆，那么溫柔又富有活力。現實中太多的車笛馬鳴，流言蜚語在我們耳邊縈繞，心情浮躁時，停下急促的腳步，仔細地聆聽雨的苗曲吧。
雨是快樂的天使，他給大自然帶來了活力。在追求夢想的旅途中，我們常在挫折中掙扎，困窘中徘徊，有時滿臉憂傷，痛苦不堪，累得想要松手，苦得無處躲避。朋友們，看看那雨后絢麗的彩虹吧，它不就是讓我們充滿希望、充滿信心的天使嗎？陽光總在風雨后，天空因雨的洗滌而高掛彩虹，我因雨的'呼喚而讀懂人的積極快樂。
雨是寧靜快樂的，心也是寧靜快樂的。有時雨雨會讓人快樂，也會讓人覺得難過，主要取決于他們是什么心態。所以，難過也是一天，快樂也是一天，同樣的時間，為何要和難過作伴呢，很多事情想不開，就不要想了，再想，它也是那樣發生了。雨多么神奇，從天而降的美麗，伴著風也在空中搖曳，靜靜地欣賞著雨散落的土地，聽著雨拍打樹葉的聲音，何嘗不是一種快樂的享受呢？
窗外的雨下個不停，雨水濺落到窗子上，也濺到我的心上。
小學二年級作文 篇6
昨天是三月的最后一個星期六，是個特別的日子，因為“地球一小時”活動就在這一天舉行。“地球一小時”活動倡導大家在這一天的20：30-21：30離開電源，讓我們的地球休息片刻。
我們家做到了，但是我們家的“地球一小時”活動提前了一個小時，因為媽媽說如果大家都在同一時間關掉電源有可能會引起電網的.波動。19：30的時候，我約了同一單元的兩位小朋友一起到樓下玩，我們把家里的電燈、電視機、電腦、甚至沒有在工作的洗衣機的電源全部拔掉了。我和小朋友在樓下踢鍵子、賽跑、詞語接龍……非常開心，不知不覺玩到九點多才回家，這時候我們家里才亮起了燈。
昨天20：30的時候，我們小區的景觀燈全滅了，路燈也滅了一半，雖然沒有平時那么亮，但是節約了許多電。
今天早上我看報紙，知道全世界都在舉行這個活動，北京的國家大劇院、上海的東方明珠塔、澳大利亞的悉尼歌劇院也都把燈關了。
這個活動是讓我們節約用電，節約能源，讓生活更美好！
小學二年級作文 篇7
早晨，我極不情愿地起了床，發現天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣冷爽的微風和清新的空氣。
中午，天空果然下了小雨，那小雨點巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的.“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會兒，雨有一點變大了，小水坑上有了微微的波紋。
下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來到了學校，天空一點沒有好轉，還是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。
春雨真好啊！
小學二年級作文 篇8
我有個天真活潑的小弟弟，名叫宋柯義。他圓圓的臉蛋，白白的膚色，額頭上留著一撮烏黑發亮的.頭發。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。弟弟平時總是笑嘻嘻的，一笑起來，就露出那逗人喜愛的兩個小酒窩。美中不足的是，他的上嘴唇原來是裂開的，現在做了手術好多了，讓人覺得可愛又可憐。
弟弟非常調皮，有一天，我到他家去玩，正坐在沙發上，忽然，他抓住我的頭發一扯，“噯喲”我大叫一聲，叫他別扯了，可他就是不聽，我又急又氣，不知道怎么辦好，弟弟看著我的樣子，卻咯咯大笑起來。
弟弟很聰明，又很愛熱鬧，每天都要媽媽抱他上街，每天都要坐一次搖搖車。只要聽見喇叭聲，看見燈光閃閃，就會伸出小腦袋，東看看，西望望，一臉好奇的樣子，真有趣。
弟弟慢慢長大了，會走路了，看著弟弟搖搖晃晃的樣子，就像一只可愛的小企鵝，我都忍不住笑起來了。
希望弟弟能健康快樂地成長！
小學二年級作文 篇9
有一幅畫：一個人騎在一只烏龜上，并聲稱這是“最快的馬車”。
乍一看這幅畫和它的標題，我覺得這個人簡直愚蠢到了極點，竟然將烏龜當作馬車，而且還是“最快的馬車”。我當然就嘲笑起這個人的無知、愚蠢，甚至認為他是那么的不配做人這種高等動物。
可是在一陣嘲笑過后，我開始反思，覺得自己才識最可笑的，那個人應該是很有創意的。在現實中，人們追求的是一樣的，只承認在生活中存在的，所以很難進行創新。而這個人卻沖破思想的束縛，大膽地嘗試，堅定自己的`觀點，敢于挑戰權威，用逆思維進行思考，用自己獨特的邏輯詮釋某個問題，去做一般人不可能做到的事，可是說他是一個真正聰明的人。
不能否認的是，在我們生活的這個世界中，缺少的正是這種具有獨特思維的人，這種敢于挑戰權威、敢于沖破思想束縛的人。正因為缺少這種勇于創新的人，所以我們才會感覺生活平淡無味，以至于我們都懶得去做這樣的人。
讓我們大膽的創新，大膽的思考，大膽的嘗試，發掘新的生活！
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