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二年級作文

時間:2024-03-10 14:36:11 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文

二年級作文 篇1

  清晨,我走出家門,外面到處都是霧朦朦的一片。看不見藍天白云,看不清路上的東西,只能看到近處的東西,遠處的東西得走到跟前才能看見,原來是起大霧了。

  霧是由水蒸氣碰到冷空氣和空氣中的粉塵顆粒形成的。

  大霧影響司機開車,讓司機看不見對面的車輛,容易造成兩車相撞的事故,這就是霧的'壞處。

  我在霧中使勁吹散霧,怎么吹也吹不散,我覺得真是奇怪?

  過了好長時間,太陽出來了,霧漸漸消失了。又能看見天空了,遠處的樹、車、行人、房子和路燈都能看見了。

  原來霧最怕的是太陽。

二年級作文 篇2

  擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育項目。早在遠古時代,劍就是人類為了生存同野獸進行搏斗和獵食所用的武器,擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目,它考驗人們的專注力、反應力、協調能力和團隊合作力,通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏,不要害怕失敗。

  這幾天我報名參加了牛通社的'擊劍夏令營,在三天的課程中,我們了解了擊劍的禮儀,擊劍的文化和擊劍的種類,也學習了擊劍的基本功,我們還玩了很多團隊游戲和專注力訓練。當我們十多個小朋友站在劍道上,戴上重重的頭盔,穿上防護服,手持花劍,心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢,多么不怕失敗,多么奮力拼搏的小運動員。

  經過多次的練習,實戰終于來臨了,我心里特別緊張,我在練習中,已經失敗了好幾次。而這一次的實戰是團體賽,雙方各有8名隊員,我第三個上場,我穿好防護服,戴上頭盔,拿上劍準備和對手來個一決高下。我開始一頓猛攻,對手一頓猛防,首先我得了1比0,我暗自高興中又乘勝追擊,我再一次猛攻又刺中對方,2比0,緊接著對方加強了進攻,第三次我們互相擊中對方,比分上升到3比1,第四次我耍了一個小花招,想把對方引誘開,然后一劍直刺上去,可惜對方早有準備,趁我一個不注意,刺了我一劍,比分更新為3比2,我心里壓力越來越大,這可怎么辦呢?我呼了一口氣,弓步上前,一頓猛攻,我這邊的燈亮了,刺中了,真是百步穿楊,準極了。4比2啦,4比2啦。最后一劍了,我想快速結束比賽,可惜劍就是不聽使喚,一陣猛攻,但是就是沒刺中,我又怕對手刺中我,我只好弓步往后,這樣一來一回,一來一回,終于燈亮了,兩盞燈都亮了,原來我們又互中了,5比3,我贏了。我拿著劍跳了起來,心想為團隊獲得了一分,心里可開心了。

  在這三天擊劍夏令營中,真是樂趣多多,快樂多多,歡笑多多,收獲多多。

二年級作文 篇3

  春天到了,校園里的花都開了,金老師帶我們去參觀。

  在教室門口,我們看到了三顆最顯眼的樹那就是兩棵玉蘭樹和一棵梨樹,。梨樹的花是白白的玉蘭樹的花是粉紅色的。

  接著,我們排好隊出發啦。

  我們走在花壇的石板路上,哇,梨樹的花白白的,就像一片片雪花。有一些像球一樣的樹都開了幾朵粉紅色的花,地上的小草也都嫩綠嫩綠的。

  我們繼續往前走,見到了玉蘭樹,玉蘭樹的花,美得就像一位位仙女。我們走出石板路到停車場走去,路上我們看到了一朵朵火紅的茶花。到了停車場,金老師帶我們到對面去,到了對面往前走,草地上長滿了嫩綠的草和藍色的小花。我們繼續往前走,看見了兩棵玉蘭樹,一棵是粉色的玉蘭樹,另一棵是白色的白玉蘭雪白雪白的。接著我們又回到另一邊,走另一條石板路,到了那里我看到了兩棵樹,他們都是剛長出嫩綠枝葉的兩棵樹,我們接著走,看到地面上有藍的花白的花美極了。我們走出石板路,走向了操場。

  到了操場,我們沿著旁邊的草地走。那兩棵樹上,上面都是茶花,還有還有好多只蜜蜂在采蜜,他們嗡嗡的聲音,針一樣舟刺像要扎我似的',怪嚇人的。

  我們又向跑道走去,到了跑道我們又走了一會兒,看見了一棵風一吹花瓣就會落下來的樹,我們都問金老師,這是什么樹。金老師卻說你們去樹上面的牌子上看看叫什么樹,可我們怎么也找不到。老師也不知道這叫什么樹,這棵樹的名字至今也是個謎。

  我們到了草坪那兒問老師,黃色的花是什么花,老師說是浦公英,這些黃色的蒲公英就像一個個小太陽。

  我們走過操場來到一個花壇看到了好幾朵黃色的迎春花在春風中搖擺,好像在向我們揮手。就在這時金老師叫我們回教室了,我們就陸陸續續的回到了教室。

  春天的校園多美啊!

二年級作文 篇4

  中午,我和媽媽從外面回來,肚子正餓得咕咕叫。經過樓下的面館時,一陣陣香味撲鼻而來,饞得我口水直流。我脫口而出:“哇,好美味呀!”媽媽說:“你是不是想吃刀削面呀?”我不住地點頭:“是的,是的。”

  于是我們進入面館,我點了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現場做的,我在一旁聚精會神地看了起來。師傅先把一團面壓結實,再把壓結實的面團做成長方形狀放到一塊面板上,接著拿起一把小刀飛快地削起面來。隨著刀片的起落,那面片像飛舞的`雪花一樣迅速地飛進面前的大鍋里,一點也不會飛出鍋外,好神奇哦!看得我眼花繚亂。一會兒一碗美味的刀削面就做好了,面上還放著我最愛吃的雞塊。

  接過服務員遞過來的刀削面,我就狼吞虎咽地吃了起來。啊,真好吃!那面柔柔的,滑滑的,很有韌性,那面湯又香又鮮,一會兒我就把一大碗面吃完了。臨走前,我對師傅說:“你做的面真好吃,我下次還要來吃!”

二年級作文 篇5

  雷鋒這個名字,大家并不陌生。

  他出生在湖南望城的一個貧窮的農民家庭,很小的時候,就成了孤兒,是中國共產黨給了他嶄新的生活。雷鋒因此翻身不忘本,努力學習和工作,逐步成長為一個偉大的共產主義戰士,為我們樹立了光輝的榜樣。他心中裝著共產主義的遠大理想,面對困難和危險,不怕犧牲、勇于獻身的大無畏氣概,激勵著一代代人茁壯成長。他胸懷祖國和人民,把自己的一切獻給了人民的事業。他有著釘子精神,甘做革命的“傻子”,時常像擠海綿的水一樣抓緊時間讀書,提高為人民服務的本領。在雷鋒短暫的人生里,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但是,他在平凡的工作中,每一步都留下了閃光的足跡。也有人認為,“雷鋒精神”不就是檢到錢物交公嗎?但千萬不要因善小而不為。其實,學雷鋒就應該體現在無數的很小的事上,從小處著手,試問:一室不掃,安能掃天下。作為21世紀的少先隊員,就應當爭做雷鋒的接班人,常做好事,積善成德,積極投入到精神文明的`建設中。學習雷鋒精神,千萬不能做語言的巨人,行動的矮子,要落實到日常學習和工作的具體行動中。從小學會關心社會、關心他人,做一個充滿社會責任感的合格公民。我們有許多幫助他人的機會,關鍵在你樂不樂意去做。在學校里,會舉行很多公益活動,比如為“希望小學”捐款捐物、支援災區、為“福利院”和“孤兒院”獻愛心;在社區,幫助社區里的殘疾人料理生活;陪孤寡老人聊天,讓他們共享美好生活。這不僅幫助了別人,也使自己在這些活動中,學到很多意想不到的知識,陶冶自己的高尚情操。在班級,你也有關心集體的機會,每逢學校開學時,可以買一些掛鉤、垃圾簍、掃把、簸箕之類的物品,捐獻給“慈善機構”(即:衛生小組);班上肯定還有一些生活比較困難的同學,需要我們大家去關心。我們班上就有一位,她的爸爸和媽媽離了婚,她和爸爸一起生活,僅靠她爸爸每月240元的救濟金維持生活,艱難情況可想而知,為此我還曾經送過給她一些學習用品,像小算盤、水性筆等。我們不但要學習雷鋒幫助他人的優秀品德,而且要養成勤儉節約的好習慣。像雷鋒,夏天發襯衫時,人家領2套,而他只領1套;在舉行運動會時,人家喝汽水,而他卻喝白開水。我們在生活中經常會遇到這種情況,比如,褲子摔破了一個洞,就扔掉再買一條,即使補好了也不穿,這就是浪費了。雷鋒短暫而光輝的一生,給了我們許多啟示,告訴了我們許多做人的道理。時代進步需要雷鋒精神,雷鋒精神也一定能夠代代相傳、發揚光大。一個國家和社會,僅有高度的物質文明,如果缺少高度的精神文明,它還是殘缺不全的。

  讓我們攜起手來,學習雷鋒精神,共同做好建設祖國事業的接班人。

二年級作文 篇6

  青蛙看見黃鶯妹妹唱歌唱得那么好聽,它就想學黃鶯妹妹唱歌。于是,它就跑到黃鶯妹妹面前,說:“黃鶯妹妹,你能教我唱歌嗎?”黃鶯妹妹說:“只要你肯認真學,我就愿意教你。”“太好了!我肯定會認真學的”

  第二天早上,青蛙媽媽叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黃鶯妹妹學唱歌,也不遲呀”它就對媽媽說:“媽媽,我再睡一會嘛,。”于是它又呼嚕呼嚕的睡著了。

  到了第三天,是小豬的生日,小青蛙拿著禮物急急忙忙的去參加小豬的.生日會。把學唱歌的事給忘了。

  青蛙之所以今天也不會唱歌,只能呱呱叫,就是因為它今天的事總是要等待明天去做。結果沒有學會。這個故事告訴我們,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否則一事無成。

  作文評語:這則寓言故事以小青蛙作為主人公,寫了小青蛙要向黃鶯鳥學唱歌,但總要等到明天再做,最終一事無成。表面是寫小青蛙,實際上是寫現實生活中只有好的想法而不去付諸實踐的人。故事的語言樸實,但寓意深刻,揭示了“今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做”的道理。

二年級作文 篇7

  今天是五一勞動節,天氣晴朗,趁著這勞動的節日,我們懷著一顆快樂的心情來到了鄉下采桑葚。

  沿著河堤向上走,每隔幾米便能看到一棵棵枝繁葉茂的大桑樹,粗壯的枝干有的直沖云霄,有的深入水面,有的低垂路面,每一個枝干仿佛都散發著勃勃生機,枝干上的每一片葉子就像一個個舞蹈著的小精靈。

  紅的桑葚在綠葉的'掩映下就像一團熊熊燃燒的火焰一樣顯眼;紫得發黑的桑葚就像一串縮小版的葡萄,令人垂延欲滴。我們馬上便開始摘桑葚了。我像一只靈巧的小猴子,“嗖嗖”兩聲,就爬上了桑樹,我小心翼翼地把一個個紫色桑葚放進籃子里,生怕一不小心把桑葚給捏碎了,當然我還不忘把那誘人的桑葚送入口中,酸酸甜甜的,比吃了蜜還要甜,拿起一個紫色的桑葚,我連看也不看上面有一只螞蟻,就直接塞入口中,結果那只螞蟻令我大倒胃口,之后我再也不敢這樣偷吃桑葚了。

  鄉下是美好的,我們的心情也是美好的,大家有時間也來鄉下玩玩吧!

二年級作文 篇8

  一年一度的教師節又來到了,我不由得想起了我親愛的老師,在今天這個特殊的日子里,首先讓我祝福我的老師,祝您們節日快樂,生活美滿!

  老師您們辛苦了!三尺講臺就是您們揮灑青春的舞臺,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是您們的生活寫照。您們把青春和智慧都奉獻給了我們,我們的每一個進步無不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁,培育出一代代祖國的花朵,我們是祖國大花園里的幼苗,茁壯的綠葉上覆蓋著您們的汗珠,嬌艷的花朵上灑滿了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉,源源不斷的滋潤著我們幼小的.心靈。為了祖國的教育事業、為了我們的健康成長奉獻出自己畢生的心血。我愛您我們的老師!

  老師:“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語唱不盡我對您的贊美之歌,千言萬語道不盡我對您的感激之情。”老師您對我們的培育之恩,我們今生難忘,我們一定好好學習,用優異的成績來報答您們的辛勞,來報答您們的培育之恩!

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