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二年級作文

時間:2024-03-10 07:46:52 二年級 我要投稿

二年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文

二年級作文 篇1

  世界上友情多,親情多,但每個人都有好朋友嗎?即使有,但友情是否真誠,親情是否欺騙你,我的好朋友是趙喜悅,在我們認識的時候還有一段小小的經歷……

  那是一個陰天,天灰蒙蒙的,我放學之后,推起自行車,騎上就走,“啪”一聲鏈子斷了,我小聲嘀咕了一句:“真晦氣”只能推著走,天越來越黑,風把樹葉刮的“嘩嘩”作響,忽然,豆大的雨點砸了下來,不一會濕透了,趙喜悅看見把傘給了我,之后一溜煙跑了,慢慢推著自行車回到了家,后來才知道他回到家的那天晚上就感冒了,住了一個星期的院,在這期間我去看他,我向他道了歉,他大大咧咧的說不是你的錯,之后,我們倆天南地北的瞎扯了起來,我們就成了朋友。

  朋友之間也有鬧別扭的`地方,那是前幾個月的事了,他剛買了一本漫畫書我十分喜歡對他說:“借我看兩天”。他說:“我還沒看完呢!”我以為他不借我呢!我一生氣,扭頭就走了……

  事后的幾個星期內,我都沒理他。有一天 ,他找到了我,對我說:“對不起,那天是我不對,原諒我吧!”我說:“不,是我的錯,你剛買的,你還沒看呢!我就要,太對不起了”。沒等我說完,他將書塞給了我,這時,在旁邊聽我們說話已久的老師說:“別讓了,再讓一節課快下了”。我們吐了吐舌頭,各自跑回了教室。

  友情是一帆風順的嗎?不是的,在人生路上,友情。親情都是不可缺少的。

二年級作文 篇2

  在生活中,我觀賞過、感受過、觸摸過美麗的景物,欣賞過優美的詩文,產生過美好的愿望。而有一次,是我終身難忘的。

  那是暑假里的一天,爸爸媽媽帶我去了一個公園。我們漫步在小道上,啊!真美呀!五顏六色的花正競相開放。蜜蜂在采蜜“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”。我知道,這是它們愉悅的交談聲,是它們唱著對花兒的贊歌,是它們歡快的'笑聲……一會兒,蝴蝶也來了。它們在花叢中翩翩起舞,仿佛一個個美麗的花仙子。有的舞累了,就“落”在一片花瓣上休息,這時我妹妹忍不住伸手要摘,我連忙上前阻止,指著塊牌子說:”妹妹你看到警示牌上的字了嗎?這花不能采!“妹妹有條不紊地讀著,紅著臉把手縮回去了。接著,我們又在一片草地上野餐。我吃著手中的食物,仰望著藍藍的天空,不禁心想:這個世界是美麗的,而我們應該去保護它,去美化它,這樣我們才會有一個美麗的家。

  在這里,我”種“下了一顆種子,那是我的心愿:我們要保護環境,讓這個世界變得更美,讓藍天不再是灰蒙蒙的,讓動物們更加快樂,讓花朵更加嬌艷,讓草地更加青翠欲滴,讓……

二年級作文 篇3

  一天,老虎大王貼出了一張布告:今日,森林里要舉行搬木頭大賽,請參賽者到小河邊搬木頭!

  小猴、小豬、小熊來到了小河邊。小猴看到那么粗的木頭,直冒冷汗地,說:“這么粗的木頭,怎么搬得動呢?”

  小熊瞄了眼木頭,胸有成竹地說:“我的力氣很大,一點都沒事!”說完,它扛起木頭,大步流星地走了。

  小豬摸了摸圓圓的鼻子,說:“不怕,我有圓圓的鼻子。”說完,它趴在地上,用鼻子拱著木頭也出發了。

  小猴望著伙伴們遠去的背影,一屁股坐在木頭上。忽然,丁丁冬冬的河水提醒了它。“對了!”小猴一拍腦袋,跳了起來。它找來一根繩子,把它綁在木頭上,用力推進水里,輕松地拉著繩子往前走。

  半路上,小熊的`肩膀累了,小豬的鼻子紅了,它們看到小猴那輕松的步伐,都羨慕極了!

  過了不久,小猴最先到達終點。老虎大王看到小猴運木頭的方法,連連夸它的辦法好。

二年級作文 篇4

  春天,天氣轉暖,萬物復蘇;春天,耕耘播種,充滿希望,在這大好的春光里,我們要用眼睛去看,用耳朵去聽,用鼻子去聞,用心靈去感受。

  我們的校園,既美麗又古老。

  走進校園兩旁都是四季青,手拉手保護著校園,它十分美麗。再向前走,會看見十幾年的松樹,松樹真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠;松樹真高啊!高的像一位巨人保護著校園和我們。迎春花長出嫩芽,給校園增加無限生機。

  再往前走,就是花園,花園里有許多月季花,有紅的'、白的、藍的、黃的……十分美麗,就像春姑娘把五顏六色的顏色給月季花,使它給春天增添無限生機。

  這就是春天的校園,十分美麗,把校園變得更美麗。

二年級作文 篇5

  豐富多彩的拓展活動

  周五,我們五六年級師生來到了青龍湖公園進行拓展訓練和青春期教育,每個班分成三個組,每組由組長帶領進行活動,其中還摻雜著班與班之間的競賽。

  到了公園后,管理員阿姨發給每個組長一張地圖和一份答題紙。地圖上標明了abcd四個區域,每組分別以一定順序前往這四個區域進行游戲和學習,然而要闖過 這四關并不容易,這需要團隊的配合和努力。我們隊的十二個人包括組長我在內,一路披荊斬棘,互相協助。所以每一關出現的難題都被我們迎刃而解。

  闖過關,動過腦,也該休息會兒了。站在b關的塔樓前,站在石臺上面,眺望著美麗的湖畔,迎面吹來的`涼風,這一切都是那麼愜意,那麼自然,真是功夫不負有心人,前面的辛勞換來了這般景色,也值了。

  來到終點,本以為冠軍的寶座已屬于我們了,可事實并非如此,山外有山,人外有人。我們隊團結,還有比我們隊更團結的,本次比賽的佼佼者是他班的小隊,哎, 勝利不屬于我們了。雖說如此,我們第三小隊也取得了五年級組第四名的好成績,看著學校給予的大獎狀,心里也美滋滋的。可高興之余也有幾分失望,畢竟沒有進 前三名,沒拿著大獎杯。看著李一銘他們組在那里炫耀,心里不免有幾分羨慕,可自己實力不足,又有什麼辦法呢?

  這次拓展活動不但讓我們學到了有關青春期的知識,同時還教會了我們要團結合作,才能取得更好的成績,這真是一次豐富多彩的拓展活動啊!

二年級作文 篇6

  今天媽媽買了一盆茉莉花,由于它原本的花盆太破了媽媽說要換盆,我就和媽媽一起給它換上新的花盆,我們先弄了大半盆土然后撒了一點花肥撒完后就把花放在盆子中間上面再蓋上點土,然后澆上 水就完成了,看著我種的'花我開心地笑了。好希望它快快開花。

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