二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
在一個寒冷的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在床邊陪伴著我，她正在旁邊為我添被子，啊，媽媽的愛是溫暖的被窩。
在一個很冷很冷的雨天，媽媽到學校來接我，一把傘遮在了我的頭上，雨水卻打在了她的身上，啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一次，我生病了，媽媽用電車馱著我去醫院，她摸著我的額頭，著急地哭了。啊。媽媽的'愛是滴落的淚水。
有一次，我打碎了香水，對媽媽撒了謊，媽媽的批評讓我滿臉通紅，我不敢抬頭看媽媽的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。
啊，媽媽您的愛是溫暖的被窩；是遮雨的傘；是滴落的淚水；是充滿責備的目光。媽媽的愛是偉大的，是無私的！
媽媽，我愛您！
二年級作文 篇2
同學們現在的住房都夠漂亮的吧，可未來的房子就更漂亮了，就讓我們一起來想象一下吧！那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀呵漂亮了，有的像蘑菇，有的像海鷗，有的像貝殼，白天房子在陽光下吸收熱能，漸漸變成了電，晚上，四面墻壁發出柔和的光輝，把屋里照得如同白晝。整面墻都是電視屏幕，節目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內有游泳池、游樂園、花園，還有機器人管家。有一天，我的心情感到煩躁不安時，來到了乒乓球室，我把機器人管家身份的旋鈕轉到了最低檔，這回我把它打得落花流水，這樣我的.心情也步平靜了下來。打完球，機器人幫我們收拾房子、洗衣、做飯，我來到了可以模仿海浪的游泳池游游泳，接著來到了樓后的大花園。花園里同時盛開著不同顏色的雪梅，有桃紅的、深紅的、淺紅的，五顏六色，好看極了。“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。”我閉著眼呤出這首盧梅坡寫的《雪梅》，我完全被這種美麗陶醉了。
雪梅香的香昧變成了桂花香，又變成了臘梅香，你知道嗎？——花園里的一切都由電腦控制，想聞什么香昧，就會讓花香隨著清風送到你的鼻子里。這時候，管家已經在花園的涼亭里擺好了酒席，我望著池水里的荷花、水中游魚，細細地欣賞著……我希望我所想像的一切都可以實現！
二年級作文 篇3
今天早晨，我背上書包走出家門，抬頭一看，地上白茫的一片，大地像披上了白棉襖。我再一看，樓房像戴上了一頂白帽子，樹枝上像開滿了銀花，我仿佛走在一個白色的世界。
在上學的路上，我看見天空中的小雪花像一個個白色的小精靈，在天空中翩翩起舞，美麗極了！有些調皮的.小雪花落在我的鼻子上，眼睛上，還有我的嘴巴上，不一會就消失的無影無蹤了。我走著走著，一步留神，就摔了一跤。
來到學校，操場上白茫茫的一片，大哥哥大姐姐們在雪地里掃雪，終于盼到體育課了！我們像小鳥一樣奔向操場，抓起一把雪就往趙一凡身上扔去，趙一凡很生氣，滾了個雪球就往我這邊仍過來。就這樣，我和她你一下我一下的打起雪仗來。我真喜歡下雪！
二年級作文 篇4
那天，學校廣播說下午第二節課要在操場上舉行拔河比賽，我們聽后，都高興得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫長的等待中，我們期盼已久的拔河比賽終于開始啦！我們的班的對手是五（5）班，只見選手們個個摩拳擦掌，眼睛里放射出堅定的目光，好像在說：不要小看我們，我們可是很厲害的.，一定會贏得這場比賽！預備……裁判看了看我們班的選手，又看了看（5）班的選手，此時此刻，現場充滿著一種緊張、恐怖的氣氛。選手們個個雙手緊握著麻繩，好像不拼出個你死我活，就不善罷甘休。開始！裁判一聲令下。
兩個班的選手奮力把麻繩往自己這邊拉。沒過一會兒，麻繩就有一點移到他們班那邊了。但是，天有不測風云，沒過多久，他們班的選手就面紅耳赤，一個個精疲力盡的樣子。這時，我們班的拉拉隊在大聲呼喊著：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最終，經過了幾番較量，麻繩終究還是被我們拉了過來，我們贏了。這次拔河比賽我們班雖然贏了，不過不能驕傲，因為我們都知道驕傲使人落后。所以，我們要繼續努力，爭取拿下每一個比賽的第一！
二年級作文 篇5
這天早上，家里只剩三個蘋果了，爸爸媽媽起得很早，他們走到小刺猬的房間里，小刺猬這時還剛剛睡醒，他看到爸爸媽媽站在門口，就一骨碌地從床上爬了起來。爸爸媽媽給了小刺猬一個蘋果，他們自己也都拿了一個蘋果，吃完，就帶小刺猬到茂密的森林里去摘蘋果了。
遠遠的`他們看到一棵高大的蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，他們高興地一蹦一跳地來到了蘋果樹下，爸爸賣力地搖著蘋果樹，樹上的蘋果一連串地掉了下來，媽媽在地上打了個滾兒，頓時背上沾滿了蘋果。小刺猬興奮地一會兒去幫爸爸搖樹，一會兒學媽媽在地上打滾，沾蘋果。
最后，一家三口都背著滿滿一身的蘋果，悠悠哉哉地回家了。
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