二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
荔枝非常好吃，味道很甜美，水分很充足，十分誘人，荔枝也是水果，西瓜老師還告訴我們，一到夏天，每家水果店里都有荔枝出售。
今天，西瓜老師帶來了一袋荔枝，看上去，很新鮮，很美味，老師又讓一個同學湊上去聞聞，那個同學說：“有一股香味。”她又說：“聞起來很甜，吃起來一定會更甜。”我們聽了，口水不停地往下流。
上課時，西瓜老師拿出一顆大大的荔枝，我們仔細看了看，覺得它像乒乓球，又像小松果。
荔枝在陽光的照耀下，上部紅，下部綠，有很多疙瘩，像芝麻，我們估計表面有12個疙瘩，也有同學說有50個疙瘩，西瓜老師就讓了一個同學去數，數了好久好久，才數出來，有275個疙瘩。大家都驚呆了，一個荔枝竟然有這么多疙瘩。
摸一摸，一個個荔枝又濕潤，又刺人，又請幾個人去捏捏，都覺得很刺手，有一個把它捏暴了，捏了滿手荔枝水。
我們看了，聞了，摸了，最重要的是吃荔枝。
張俊希代表男生吃荔枝，他先用力捏，剝下半顆殼，再用力擠，擠出一半就塞進嘴里，再使勁一拔，果殼和果肉分離了，果肉在嘴里左右地嚼，嚼完后，吐出了荔枝核，荔枝就吃完了。嘴巴四周全是甜甜的'荔枝汁。
王夢妤代表女生表演吃荔枝，她把荔枝殼剝了9片，又分8口吃下荔枝。吃完荔枝，10個手指頭都蘸上了汁水。
老師讓我們也來吃荔枝。我們小口小口地吃，咬上一口，真甜呀！荔枝真好吃，我愛吃荔枝。
二年級作文 篇2
青蛙聽見了小鳥的話，他跳出了井口，跟著小鳥看天有多大。
他來到了大海上，青蛙一眼看見大海美啊。小鳥說：“海里有魚，海里有很多石頭，海有很多……。”青蛙說：“天真是大得很啊！”小鳥和青蛙到了城市。青蛙說：“城市真是好美呀！有很多高樓大廈，來來往往的汽車，熱鬧的人群，美麗的公園……。天真是大的很啊！”
青蛙來到了北京。他奇怪地說：“北京真美！高高的天安門，又寬又長的馬路，潔白的`墻、黃色的瓦……，天真是大和很啊！”
青蛙來到了草原。青蛙說：“草原一眼就能看倒羊、牛，還有房子、勤勞的人們。天真是大得很！”青蛙來到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他決定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，過著快樂、幸福的生活。
二年級作文 篇3
雷鋒這個名字，大家并不陌生。
他出生在湖南望城的一個貧窮的農民家庭，很小的時候，就成了孤兒，是中國共產黨給了他嶄新的生活。雷鋒因此翻身不忘本，努力學習和工作，逐步成長為一個偉大的共產主義戰士，為我們樹立了光輝的榜樣。他心中裝著共產主義的遠大理想，面對困難和危險，不怕犧牲、勇于獻身的大無畏氣概，激勵著一代代人茁壯成長。他胸懷祖國和人民，把自己的一切獻給了人民的事業。他有著釘子精神，甘做革命的“傻子”，時常像擠海綿的水一樣抓緊時間讀書，提高為人民服務的本領。在雷鋒短暫的人生里，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但是，他在平凡的工作中，每一步都留下了閃光的足跡。也有人認為，“雷鋒精神”不就是檢到錢物交公嗎？但千萬不要因善小而不為。其實，學雷鋒就應該體現在無數的很小的事上，從小處著手，試問：一室不掃，安能掃天下。作為21世紀的少先隊員，就應當爭做雷鋒的接班人，常做好事，積善成德，積極投入到精神文明的建設中。學習雷鋒精神，千萬不能做語言的巨人，行動的矮子，要落實到日常學習和工作的具體行動中。從小學會關心社會、關心他人，做一個充滿社會責任感的合格公民。我們有許多幫助他人的機會，關鍵在你樂不樂意去做。在學校里，會舉行很多公益活動，比如為“希望小學”捐款捐物、支援災區、為“福利院”和“孤兒院”獻愛心；在社區，幫助社區里的`殘疾人料理生活；陪孤寡老人聊天，讓他們共享美好生活。這不僅幫助了別人，也使自己在這些活動中，學到很多意想不到的知識，陶冶自己的高尚情操。在班級，你也有關心集體的機會，每逢學校開學時，可以買一些掛鉤、垃圾簍、掃把、簸箕之類的物品，捐獻給“慈善機構”（即：衛生小組）；班上肯定還有一些生活比較困難的同學，需要我們大家去關心。我們班上就有一位，她的爸爸和媽媽離了婚，她和爸爸一起生活，僅靠她爸爸每月240元的救濟金維持生活，艱難情況可想而知，為此我還曾經送過給她一些學習用品，像小算盤、水性筆等。我們不但要學習雷鋒幫助他人的優秀品德，而且要養成勤儉節約的好習慣。像雷鋒，夏天發襯衫時，人家領2套，而他只領1套；在舉行運動會時，人家喝汽水，而他卻喝白開水。我們在生活中經常會遇到這種情況，比如，褲子摔破了一個洞，就扔掉再買一條，即使補好了也不穿，這就是浪費了。雷鋒短暫而光輝的一生，給了我們許多啟示，告訴了我們許多做人的道理。時代進步需要雷鋒精神，雷鋒精神也一定能夠代代相傳、發揚光大。一個國家和社會，僅有高度的物質文明，如果缺少高度的精神文明，它還是殘缺不全的。
讓我們攜起手來，學習雷鋒精神，共同做好建設祖國事業的接班人。
二年級作文 篇4
今天，我讀了一本書，名字叫小馬過河。里面講的.內容是，有一天，小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去，小馬到了一條小河邊，犯了愁，他看見了牛伯伯就問：這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說：水很淺，能蹚過去。一只松鼠攔住了他，說：水很深，前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽，媽媽說：只要仔細想想就會知道答案。小馬來到小河邊，順利的過了河。
這個故事告訴我們，做什么事都要仔細想想，這樣才會知道答案的呀!
二年級作文 篇5
漫長而快樂的暑假在我翹首期盼中來臨了，今年我們全家準備出去旅游。經過一家人的商量，準備去大連的渤海。于是，我們一家人興高采烈的坐飛機來到了大連。
一來到大連，我們一家人顧不得勞累，迫不及待地來到了海邊。浩瀚無際的大海好像和天連接在一起，滔滔不絕的海水撞擊著礁石，發出了雷鳴般的響聲。
天漸漸暗了下來，我們戀戀不舍地回到了賓館。
第二天，當東方亮起第一道曙光的時候，我們來到了海邊，大海是那么的.寧靜！過了一會兒，太陽從地平線上亮了起來，露出了魚肚白，越升越高，頓時，大海亮了起來，輕輕的海浪漣漪微蕩。
中午，烈日早已升到了頭頂，陣陣海風夾帶著大海特有的清新和濕潤，迎面撲來，把旅游的疲勞全吹走了，也帶著涼爽，我欣賞著這美麗的景色，忽然，浪濤猶如千軍萬馬，奔騰而來。浪濤足有幾米高，洶涌澎湃。頃刻之間，轟轟隆隆，氣勢磅礴，壯觀極了。
傍晚時分，我來到海邊觀賞日落。滾圓的落日猶如一個飽脹的橙色的大氣球，被海平線牽引著，那最后的柔光，猶如一條巨大的橙紅色紗布，在海上浮動著。
大海，我贊美你，因為你不僅有美麗的景色，還有豐富的資源。
二年級作文 篇6
我還記得有一次，是我四歲的時候一件非常有趣的事情。
一天上午，我感冒了就在家里睡覺。突然，我就有一點餓，就起床來到廚房拿了一個碗就開始盛飯，我呢就拿了拿熱水壺，我發現那里面沒有水就自言自語地說：“爸爸，媽媽真煩，我想泡熱水吃飯，熱水卻沒有，爸媽也不知道燒一點水。”我沒有辦法，就到茶壺里找涼水泡飯了。我拿起茶壺發現里面也沒有水。突然我在桌子上看見一個瓶子，我想：這個瓶子里的.水，應該可以放到飯里面去吧。我拿起瓶子就往里面一倒，幾乎沒有一點點留在瓶子里了。我用筷子拌了拌，再嘗了嘗覺得味道怪怪的，我想：應該是我沒有大口大口的吃，所以味道有一點怪。我就大口大口的吃，突然我覺得有一點點暈，而且眼睛有一點點不舒服，很想睡一會兒。就在沙發上面睡著了。突然媽媽回來啦。看見我睡在沙發上就叫我：“麗麗，麗麗，快起來。”我說：“好吧。”媽媽看了看我，發現我的臉漲得通紅，就問我：“我的寶貝女兒，你吃了什么東西呀？”
我說：“我吃的是涼水泡飯。”
媽媽說：“是不是瓶子里的那些水呀？”
我說：“是呀，怎么了？”媽媽說：“麗麗，那些是爸爸從朋友家帶回來的酒啊。”我說：“難怪吃上去味道怪怪的。”
每個人都有童年的趣事，但我永遠也不會回記這件有趣的事。
二年級作文 篇7
我的媽媽，是個性格很鮮明的媽媽，有時候可嚴厲了。不過，她有時也很溫柔。溫柔時，是“春風”，用來“耍賴”；不高興時，是“秋風”，用來“警告”；玩的開心時，是“夏風”；生氣時，是“冬風”。
一次，我和媽媽下五子棋，我是黑棋先走，我倆你來我往地“廝殺”起來，我悄悄地做了個陷阱，給媽媽來了個“聲東擊西”，嘿嘿，媽媽沒注意，還在想著自己的布局呢！我心里竊喜：哈哈，媽媽就要輸了。就在我落下關鍵的那個棋子的時候，媽媽發現了她的'“危險”：“不行不行，我沒注意，悔棋悔棋！”開始吹起了“春風”，沒辦法，我只好順著她，重新開始。
媽媽說我可以調皮，但是不能太過分，可是我好像經常調皮得忘了形，這下慘了，媽媽很快就刮起了“秋風”，這時候，我還是選擇乖乖的聽話吧！
有一次周末，午餐時，媽媽做了一大桌子海鮮，我看了饞的直流口水，手也沒洗，爸爸媽媽還沒上桌子，我就迫不及待地吃了起來，結果等他們上桌子的時候，我就開始邊玩邊吃了，媽媽的多次警告無效，終于，“冬風”刮起來了，我被狠狠的批評一頓，噢噢——“冰雪”降臨了。
我和媽媽可以和平相處，也會互不相讓；愛憎分明的我們有時互相幫助、一起玩耍，還經常合力向爸爸“進攻”。有時我很愛她，有時也很“恨”她。
這就是我的“四季風”媽媽。
二年級作文 篇8
最近家里附近十分的吵鬧很是令人煩惱，父母為了給我一個安靜的學習環境，大費周章的讓我們搬家，十分的不舍對這個呆了那么久的地方，這里的小賣部阿姨可是跟我很熟的一個熟人，每次我去買東西都會便宜一點的賣給我，因為搬到了一個安靜地帶，可也沒有什么都順從心意的事情，我家離學校的路程比之前遠了許多，我不得不中午離開家里在學校住，在學校午休，雖然會很不習慣。
不知不覺中我進入了夢鄉，我突然發現自己來到了青青草原學校，這是哪里，我朦朧中覺得這些場景十分的熟悉，此時我聽到有人在呼喚我的名字，轉身一看，是懶羊羊，嚇了我一跳，我是喜羊羊嗎？我興奮的抱著懶羊羊在哪里歡快的跳躍，懶羊羊告訴我說灰太狼想要來抓我們，叫我想辦法，我不一會兒就想到了，馬上組織羊羊們做好各種準備，一切都聽我的指揮，這時灰太狼終于來了，它的手里抓著美羊羊，此時我的心十分的焦急，便奮力抵抗灰太狼并且救出美羊羊。
我們團結合作最終把灰太狼打回了老巢，熟悉的聲音熟悉的臺詞在我耳邊響起，我一定會回來的，我們都在哪里歡快的笑著，我成了英雄打敗了灰太狼，拯救了青青草原，他們都來感謝我，其中美羊羊做了她自己精心準備的食物，同樣的.被懶羊羊偷吃了，這一次都太美好了，我希望以后都能夠做一個英雄，有一個如此聰明的頭腦和如此活潑的朋友，我還看到了村長，它又拿著棍子過來趕我們去上課了，我們只得乖乖的跑回去上課……
在課堂上我睡著了，突然有一陣痛意，我便從床上爬了起來，看到大家都已經準備出門了，忙的看了一眼手表，發現自己快要吃到了，是一個跟我關系比較好的宿友在回學校前把我拍了起來，在忙亂中準備去學校，腦子里依然閃現著夢里的畫面，原來是一場夢呀！在夢里我變成了喜羊羊，變成了英雄救美的英雄。
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