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二年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
寒假里,我們補課班老師舉行了一場比賽游戲,游戲是“組字比賽”的活動。
老師先給我們講了比賽游戲的規則,由是老師在黑板上寫出了一句話,再讓同學們一人一筆,組寫起來。看哪一組寫得快,準確無誤。說完,老師就把我們分為兩組,男生一組,女生一組。大家排著隊,等候比賽開始。
“嘟”清脆的哨聲響了,同學們便飛似的.奔向黑板,迅速寫下一筆,就轉身回把粉筆遞給另一名同學的手里面。后面的同學已經等得不耐煩了,不時向前移動,一接到粉筆便沖了上去。這一局由于傳遞粉筆時有些失誤,男生組輸了。第二局男生組吸取了教訓,認真配合,越寫越快,終于趕了上去,把比分扳成了1:1平,大家高興的跳了起來。
第三局是決定勝負的一局了。這次要寫“增強集體觀念”6個字。“嘟”哨聲一響,兩組的同學都爭先恐后地向黑板跑去,互不相讓。這次我們女生組有一個字寫錯了,所以男生組最終贏得了冠軍。
這次玩的比賽游戲實在是太開心了!
二年級作文300字 篇2
我是一朵孤獨的水仙花,我生活在一片漆黑的地方,而且那里我一個朋友都沒有。突然我長出了一對翅膀,我就用這對翅膀飛行。我飛得很好,而且飛到了一朵菊花上。我就繼續飛,飛到有花有草的地方。我可開心啊,而且還交了很多的朋友,有桂花,牡丹……然后一個小男孩給我澆水,我很喜歡他,有太陽的時候,他也會幫我曬太陽。那個小男孩覺得我很孤獨,就把我養著。他每天都來澆水,他長大了,而我也死了,這就是我的第一世。
到了第二世,我又開始了新的生活。那里有很多的`枯樹,很不好的是那里有一只飛龍,它差點把我給吃了,幸好我臨危不懼,躲避過去,要不然我就成為口中的食物。后來我交到了一個最要好的朋友——桂花,有一天它不小心摔倒了,我就扶它起來,然后它就說了一聲謝謝,我也說了一聲不客氣。后來我們兩個就成了朋友,一起老死了。
到了第三世,我生活在一個小女孩家里,她的家里很好看,而且她也很美麗,她每天都給我澆水、曬太陽。她很愛護我。這一世,我生活的很幸福。
二年級作文300字 篇3
一年春天,一株小芽來到了這個世界,是那么的嬌嫩,那么的可愛,它慢慢長大,長成了一株美麗的玫瑰,在人們的贊美聲中它漸漸變得驕傲起來。
一天,她看到了底下臟兮兮的泥土,有點不滿了:“喂,你這個黑不溜秋的東西,怎么在我腳下?太影響我的'美貌了,快點走人!”泥土并沒有發火,彬彬有禮地說:“對不起,我不是故意破壞您的美貌,可沒我,您也活不下去呀!”玫瑰氣得花枝亂顫,臉色鐵青,一副暴躁的樣子,她怒氣沖沖地說:“你這丑東西,還敢跟我頂嘴,太氣人了!”可泥土依然表情淡然地說:“別生氣,您確實是最美麗的,而我的職責是守護您,讓您更加鮮艷漂亮,所以我不能走。”玫瑰徹底被激怒了,對泥土沒好氣地說:“丑八怪,你不要在我眼前出現了,沒有你,我照樣可以活得很好!”泥土沉默了,剛想說什么又被咽下去,它黯然失神,一副呆呆的表情。晚上,皎潔的月光籠罩大地,玫瑰睡著了,泥土悄悄地離開了。第二天,玫瑰醒了,看到泥土走了,一臉地興奮,甚至還跳起了芭蕾舞。
三天過后……泥土去了另一個地方,和其它兄弟在一起快樂的生活,可玫瑰卻一天一天地衰弱,直到最后一片花瓣落下……
二年級作文300字 篇4
有沒有一刻讓你感到無比的幸福?是雨中的小傘,還是輕聲的問候?我回味著從前的幸福時刻,就如冬天里的一把火一樣暖透了我的全身。
記得那個冬天,天氣是刺骨的寒冷,寒風“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發,針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得裹緊了衣服,把手揣在衣兜里,瞇著眼睛,哆哆嗦嗦的走著。小小的我背著書包,搓著手,縮著頭,艱難地走著。
我按響了家的門鈴,房門開了,我的心暖了半截。“外面很冷吧!快再來加一件毛衣吧,別凍著了!”媽媽迎了上來,摸著我的臉蛋說。“可不是,”我回答,“凍死人了!”我添了一件毛衣,坐著休息,手腳還是哆哆嗦嗦的。媽媽端著一杯熱茶,說:“把茶喝了吧,暖暖身子。”我接過熱乎乎的茶,觸到了媽媽的手,天啊,怎么那么冰!我喝了幾口,遞給媽媽喝,沒想到她卻說:“大人是不會冷的,不用管我,自己喝吧。”我看到媽媽在微微哆嗦,不禁想:媽媽自己那么冷,還非說自己不會冷,讓我喝茶,自己卻不喝……我的.眼淚濕潤了眼眶,我覺得手上捧得不是熱茶,我捧的是媽媽對我的關心和濃濃的愛啊!這一刻,幸福的暖流遍布全身,我一點也不覺得冷了。
二年級作文300字 篇5
今天的語文作業是寫一篇作文《我最喜歡的老師》。仔細想想,從幼兒園到現在有很多老師教過我,在她們中間我最喜歡呂老師了。
我們的.呂老師,她彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛。老師的眼睛不僅漂亮,也跟平常人不一樣,老師的眼睛是一雙“神眼”,如果我們上課做小動作或字寫得不好,老師的眼睛會向我們投來。她還 有一雙靈巧的手,能做出許多栩栩如生的東西。她還特別善良。
記得有一次我生病了,在英語課上吐了一地臟東西,呂老師知道后馬上到教室來幫我打掃干凈了,還囑咐我要多喝熱水。當時,我感動極了!覺得心里好溫暖!
這就是我最喜歡的呂老師,善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時,能與我分享快樂;當我遇到困難時,她能幫我解決困難。
呂老師,您能教我們學習真好,謝謝您,我愛您!
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