二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-07 13:40:52 二年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的二年級(jí)作文精華[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)作文精華[6篇]

二年級(jí)作文篇1

　　暑假開始了，今天一大早我們就起床了，因?yàn)橐桶职謰寢屓ツ贤ㄋ蠘穲@游玩。

　　我的心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲抑辉谑謾C(jī)上看到過水上樂園的樣子，我還沒有去過呢……媽媽前幾天就做好了功課，怕曬傷，特意選的室內(nèi)的水上樂園，我們的全套裝備都準(zhǔn)備好了，有泳鏡，泳衣，拖鞋，游泳圈。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸開著車子，載著我們就出發(fā)了……

　　經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了。我們迫不及待的.買票進(jìn)場(chǎng)，先來(lái)到更衣室，換上泳衣，入口處有六個(gè)大蓮蓬，進(jìn)去的時(shí)候就把我淋濕了，嘿嘿，感覺真不錯(cuò)……走進(jìn)去就看到一個(gè)大型游泳池，水很干凈，清澈見底，我?guī)е斡救Γ皳渫ā币宦暰吞M(jìn)了游泳池里，像一條歡快的小魚兒在水里游來(lái)游去。爸爸在旁邊教媽媽游泳，媽媽是只旱鴨子……

　　我們?cè)诔乩锿媪艘粫?huì)兒就去水上娛樂項(xiàng)目那里，挑了一個(gè)我能玩的彩虹滑梯，我們拿著毯子來(lái)到三樓平臺(tái)彩虹滑梯的入口處，工作人員讓我趴在毯子上，抓緊毯子的把手，然后把我往下一推，我就出去了，我緊緊的閉著眼睛，耳邊響起了陣陣風(fēng)聲，腦子一片空白，心跳加速，都快忘記了呼吸，終于在幾秒之后落入水中，我感覺自己不是滑下來(lái)的而是掉下來(lái)的，太刺激了……媽媽覺得太刺激了，還是去兒童滑梯那邊玩，果然安全多了，我們也玩的不亦樂乎呢！

　　今天我玩的特別開心，以后有機(jī)會(huì)我還要再來(lái)玩！

二年級(jí)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在濰坊，我很好奇，未來(lái)的濰坊會(huì)變成什么樣子呢？

　　就在一天晚上，我夢(mèng)見我遇到了時(shí)光老人，時(shí)光老人帶著我去看了未來(lái)的濰坊。

　　一轉(zhuǎn)眼，我和時(shí)光老人就來(lái)到了未來(lái)的濰坊。只見所有的一切都變了：那被工廠污染的黑色天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只只小鳥兒從我們頭頂飛過，好像在歡迎我們的到來(lái)；工廠旁的泥潭變成了一條清澈見底的小溪，小溪里有一群小魚在溪里自由自在地游來(lái)游去；路旁長(zhǎng)出了一排排樹木，它們就像士兵一樣挺立在路旁……

　　回去的路上，我問時(shí)光老人，為什么濰坊的`環(huán)境變得這么好了呢？時(shí)光老人笑瞇瞇地對(duì)我說：“這都是人類自己努力的結(jié)果，他們經(jīng)歷過災(zāi)難之后，終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所以才會(huì)有這么好的環(huán)境。”

　　我心想：以后我要更加愛護(hù)大自然，讓大家都擁有一個(gè)美麗舒適的環(huán)境。

二年級(jí)作文篇3

　　小狗在森林里開了一定裁縫店，東西做得很好。

　　一天，小貓到小狗那去做十頂帽子，小貓說：“狗先生，做一頂帽子多少元呀？”小狗說：“做一頂帽子十元。”“你給我做十頂帽子，明天我來(lái)取。”小貓說。于是，它給了一塊很小的布讓狗先生做帽子。

　　第二天，小貓來(lái)取帽子了，它說：“狗先生，我要的那十頂帽子呢？”狗先生把小貓要的那十頂帽子給它。小貓一看，這么小的帽子連剛出生的`小老鼠都帶不了。于是，小貓破口大罵，說：“你這個(gè)小東西，怎么給我連剛出生的小老鼠都帶不了的帽子呢？”狗先生說：“是你給我這么小的布做帽子的。”小貓聽了恍然大悟，只好拿著十頂小帽子灰溜溜的走了。

二年級(jí)作文篇4

　　一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會(huì)這么熱鬧呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋€(gè)游戲，叫你演我猜。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個(gè)食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對(duì)。到了最后伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之后，我們大家恍然大悟，因?yàn)槭屈S瓜。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來(lái)走去地，我們大家看見了異口同聲的`說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對(duì)，對(duì)，就是垂頭喪氣。

　　第三個(gè)上臺(tái)的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個(gè)人都答案說：“對(duì)了，太對(duì)了。

　　你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。

二年級(jí)作文篇5

　　和媽媽回家的路上，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不由地打了一個(gè)冷顫，冬天真冷啊！

　　抬頭看著高高的梧桐樹，仿佛它也凍得吃不消了。它滿身的樹皮原來(lái)是那么的'厚實(shí)、有力，如今已經(jīng)變得非常脆弱，用手輕輕一碰，就落下幾塊兒來(lái)。相比起松樹的挺拔來(lái)，梧桐樹并不起眼，可是我卻偏偏喜歡它。我喜歡梧桐樹，是因?yàn)檠谉岬南募荆稽c(diǎn)兒也不在乎太陽(yáng)光的直射，它那茂密的枝葉就像一把把巨大的太陽(yáng)傘一樣，為路人遮住刺眼的陽(yáng)光，送來(lái)一陣陣清涼。冬天到了，天氣一下子變得好冷。梧桐樹雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，和寒冷作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。太陽(yáng)公公似乎也被它這種精神感動(dòng)了，時(shí)不時(shí)地用溫暖的陽(yáng)光照耀著它。

　　這就是梧桐樹，雖然不起眼，但骨子里卻透露出那一份倔強(qiáng)！