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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在江陵縣秦市鄉(xiāng)，那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)生產(chǎn)稻谷的地方。
春天到處是一片片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。還有綠油油的麥子，像一塊塊綠色的地毯，好看極了。
夏天，荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)。
秋天，家鄉(xiāng)到處都是金黃色的。田野里，稻子熟了，黃澄澄的。果園里，金黃色的桔子掛滿枝頭。我和奶奶拿著袋子去摘桔子，我們邊摘邊吃。桔子甜甜的，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)酸味也感覺(jué)不到，可是到了晚上吃晚飯的時(shí)候，我感覺(jué)牙齒都快酸掉了。
冬天，家鄉(xiāng)的雪景可美了。家鄉(xiāng)的房子上，樹(shù)上，田野里都換上了雪白的銀裝。我和小伙伴們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤耍娴每砷_(kāi)心了。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有高山、大海，可是那里的人們勤勞、樸實(shí)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)那里的人們，我愛(ài)那里的空氣，我愛(ài)那里的一切。
二年級(jí)作文300字 篇2
每年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)易钆瓮囊患虑榫褪浅燥溩樱驗(yàn)閶寢尠娘溩游兜捞貏e鮮美。但去年吃餃子的經(jīng)歷卻讓我至今記憶猶新！
去年過(guò)年，媽媽包的'餃子有兩種味道：一種是芹菜餡的，一種是肉餡的。媽媽包完之后就開(kāi)始煮了，她把餃子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，大概煮了十五分鐘餃子熟了，媽媽把鍋端到桌子上，味道香噴噴的，我和爸爸都忍不住留下了口水。
我們一家人開(kāi)始吃了，我先夾了一個(gè)芹菜味的，特別好吃，接著媽媽給我?jiàn)A了一個(gè)肉餡的，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g是這個(gè)味道！”媽媽非讓我吃，還笑著說(shuō)：“孩子，這個(gè)肉餡的餃子是甜的餓，不信你嘗嘗！”我咬了一口，一塊硬硬的東西碰到了我的牙齒，我吐出來(lái)仔細(xì)一看是一塊水果糖，于是，我又放回口中，酸甜可口，果然好吃！這時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會(huì)幸福甜蜜的！”接著，我們?nèi)胰藲g呼起來(lái)，他們一起為我祝福。我這才知道剛才媽媽的良苦用心，眼里閃動(dòng)起感動(dòng)的淚花！
我喜歡吃餃子，更喜歡吃媽媽親手包的甜餃子，因?yàn)槌燥溩拥臅r(shí)候，我能感到媽媽那份濃濃的愛(ài)！作文
二年級(jí)作文300字 篇3
清晨，我穿好衣服，什么也沒(méi)帶，只帶了一雙明亮的眼睛。我要用它――心靈之窗，去捕捉春天中千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的景象。
我第一個(gè)捕捉到的是一座美麗的花圃，微風(fēng)吹過(guò)，那嘩嘩的風(fēng)聲吹醒了泥土里毛茸茸的小草。他們伸伸自己細(xì)嫩的小腰，好像在說(shuō)是她吹醒愛(ài)睡覺(jué)的自己。嫩綠的小芽，覺(jué)得一個(gè)人很寂寞，便敲開(kāi)了鄰居――花的大門(mén)，嬌嫩的花兒覺(jué)得該是自己展現(xiàn)美態(tài)的時(shí)候了，紛紛綻開(kāi)了花蕾，展開(kāi)了那甜甜的笑容。最先開(kāi)的是迎春花，其他的花也不甘示弱，用各自的`微笑，告訴人們春天來(lái)了。
第二個(gè)捕捉到的是空中飛舞的燕子，燕子在天空中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！我用這雙好奇的眼睛看到了這么多春天的勃勃生機(jī)，一年之季在于春，人們脫下了厚實(shí)的衣服，植物換上了新裝，瑟縮枯萎的大地也變的五彩斑斕。
我真希望春天能永駐人間！
二年級(jí)作文300字 篇4
爸爸答應(yīng)帶我一起去黃山玩，我可興奮了，恨不得今天就去。之后，我盼星星、盼月亮，終于盼到了這一天。
7月18日，我們先住到黃山市的一家賓館，第二天一早，我們坐著巴士出發(fā)了！過(guò)來(lái)四十多分鐘，我們到了坐上山纜車(chē)的地方。人可真多啊！像是一片黑色的海洋。排了將近一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，輪到我們了，我十分興奮的上了纜車(chē)，纜車(chē)開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì)兒我們就進(jìn)入了云霧之間，能見(jiàn)度只有五米左右，幾乎什么都看不見(jiàn)，在一片白茫茫的霧中，我們興奮地度過(guò)了一次“纜車(chē)上黃山之旅”。
坐纜車(chē)到了半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周都是白色，突然下起了小雨，我們穿上雨衣繼續(xù)上路。走了好一會(huì)兒，我們看到了“黑虎松”，它的樣子和蘑菇有些相像，再看遠(yuǎn)處，就可以看到“光明頂”了。又爬了一會(huì)兒，雨越下越大，我也累了，這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油啊！你要堅(jiān)持到山頂。”聽(tīng)了之后，不知哪來(lái)的.一股力量把我撐到了山頂。在“光明頂”我們吃過(guò)中飯，由于大雨淋透了衣服，打亂了前行的計(jì)劃，我們就原路返回了。
這次爬黃山的活動(dòng)讓我明白了人和人之間是可以互相影響的。
二年級(jí)作文300字 篇5
我家魚(yú)缸里的小魚(yú)在水里自由自在的'游來(lái)游去，我很羨慕！爸爸說(shuō)要帶我去水上樂(lè)園，可我不會(huì)游泳，所以我下決心一定要學(xué)會(huì)游泳！
到了游泳館，哇！人真多呀！真是人山人海的。我一定和他們一樣，學(xué)會(huì)游泳！剛開(kāi)始的時(shí)候，我學(xué)的是蛙泳，我很害怕，水嗆到我怎么辦？教練讓我下水，幸好帶著浮漂！一下水我就和沒(méi)翅膀的鴨子一樣，搖搖晃晃的，一個(gè)大人游過(guò)來(lái)，一下把我撞歪了，有一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我又嗆了一口水，唉！真難啊！
教練說(shuō)：“游泳是要手腳協(xié)調(diào)，胳膊像小鴨子劃水，腳要蹬直，身體要像青蛙一樣……”說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，我就是不會(huì)呀！一遍、兩遍、三遍……我的腿都蹬酸了，手臂也累了，終于我在教練的耐心指導(dǎo)下敢下水游了，真不容易啊！
我?guī)е∑瘯?huì)游了。游了一會(huì)兒，教練讓我不帶浮漂游，游著游著，我突然聽(tīng)到“哇嗚哇嗚”一聲，我一看，原來(lái)有一個(gè)小朋友嗆了一口水，因?yàn)樗宦?tīng)教練的話。以后我可要注意了。
突然，我感覺(jué)味不對(duì)，一“品嘗”，“咕咕”是尿！游泳真辛苦！
我終于學(xué)會(huì)了游泳！游泳能鍛煉身體，能讓人放松身心，更讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就能做成一切事！
二年級(jí)作文300字 篇6
未來(lái)的我是什么樣的？是舞蹈家？還是一名警察？我無(wú)從知道。但是未來(lái)世界一游，讓我有了一個(gè)大致的了解。
我們小組有九個(gè)人，我們?nèi)ノ磥?lái)世界里體驗(yàn)了四種隨機(jī)的職業(yè)，分別是警察、手術(shù)醫(yī)生、消防員和保險(xiǎn)銷(xiāo)售員。
在手術(shù)室里，我們了解了人體各個(gè)內(nèi)臟的功能，學(xué)習(xí)了怎樣給病人輸液；在消防局里，我知道了在加油站里，不能攜帶易燃易爆物品，也不能打電話；在保險(xiǎn)公司里，我們了解了個(gè)人意外傷害險(xiǎn)的用途并將它賣(mài)給了未來(lái)世界的老師們；在警局里，我們體驗(yàn)了警察抓小偷的活動(dòng)，并學(xué)會(huì)了警察握搶的方式和敬禮姿勢(shì)。
這次活動(dòng)我最難忘的就是在警局當(dāng)警察了，這讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)警察的.癮，從中，我也明白了這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。警察為人民服務(wù)，維護(hù)治安，保障人民安全，是高尚的，令人敬佩的職業(yè)。
二年級(jí)作文300字 篇7
一場(chǎng)風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說(shuō)：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來(lái)到了兔子家。它傷心地說(shuō)：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說(shuō)：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹(shù)上。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹(shù)上的蜘蛛家。它問(wèn)：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說(shuō)：“這不是你的家，你的家在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)巢里。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥(niǎo)巢的樹(shù)杈上。它想，這可能是我的'家。于是，它有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是我的家嗎？”
樹(shù)上的一只鳥(niǎo)回過(guò)頭來(lái)。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀。”
小麻雀聽(tīng)了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺(jué)得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
“媽媽也愛(ài)你，我的孩子。”麻雀媽媽溫柔地說(shuō)。
白楊樹(shù)在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
二年級(jí)作文300字 篇8
如果說(shuō)起最歡樂(lè)的時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。
早上起來(lái)洗漱好，吃過(guò)飯之后，便乘車(chē)去周冶家。車(chē)子在高速公路上飛馳著，所有的'景象都從我的眼前掠過(guò)，如同飛一般的感覺(jué)。很快車(chē)子就到了。剛一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì)帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計(jì)謀，說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái)，他就把手機(jī)給我玩，我一聽(tīng)有手機(jī)玩，想了一下，就跑了出去，又回來(lái)對(duì)周冶哥說(shuō)“奶奶喊你。”周冶哥一聽(tīng)，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開(kāi)心，周冶哥回來(lái)了。說(shuō)；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊；下次不敢了。”此刻，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。
這就是我最歡樂(lè)的時(shí)刻。
二年級(jí)作文300字 篇9
轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天過(guò)去了，美麗的春天又回來(lái)了。小燕子從南方飛回來(lái)了，小青蛙從泥土里鉆了出來(lái)，小蜜蜂也從蜂巢里飛了出來(lái)。
他們又到了之前約定的地方，小燕子文小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你在蜂巢里過(guò)得怎么樣？”小蜜蜂說(shuō)：“我過(guò)得好極了，每天都有香甜的蜂蜜吃。你看，一個(gè)冬天都把我給吃胖了，現(xiàn)在我要出來(lái)好好活動(dòng)活動(dòng)了。”
小燕子又問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你是怎么過(guò)冬的呢？”小青蛙伸了個(gè)懶腰，揉揉眼睛說(shuō)：“我舒舒服服的'在洞里睡了一個(gè)冬天，聽(tīng)到小燕子的叫聲我就鉆出來(lái)了。”
小青蛙和小蜜蜂問(wèn)小燕子：“你是怎樣過(guò)的冬呢？”小燕子說(shuō)：“我是飛到南方過(guò)冬，那里又暖和又有很多蟲(chóng)子吃。”
它們?nèi)齻�(gè)小伙伴邊說(shuō)邊笑，在美麗的春天里盡情地玩耍。
二年級(jí)作文300字 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，其中，最令我難忘的就是和我做了幾年的同桌――王志凱。
王志凱，看了這個(gè)名字，你一定會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很正氣的人，可是正好相反，他是一個(gè)很搞笑，很淘氣的人，當(dāng)然他也很自戀，一雙小小的眼睛，明明長(zhǎng)的不怎么樣，但硬說(shuō)自己很帥，另外，他也從不把眼睛長(zhǎng)的小當(dāng)作自己的缺憾，如果有人說(shuō)他的眼睛長(zhǎng)得小的話，他就會(huì)用“小眼聚光”這個(gè)詞來(lái)反駁他。這可讓人無(wú)話可說(shuō)。
雖然他很搞笑，智商也沒(méi)我高，但他卻常常當(dāng)我的小老師。記得有一次，我正在攻克一道難題，可我在演草紙上寫(xiě)啊、畫(huà)呀，冥思苦想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，于是我就想用這道題去考考他，誰(shuí)知，我剛說(shuō)出題目，連兩分鐘都沒(méi)到他就把答案寫(xiě)出來(lái)了。這個(gè)結(jié)果可真出乎我的意料啊！于是我只好拜托他給我講解，講了一遍我不會(huì)，第二遍我還不會(huì)，我本想著他會(huì)放棄我這個(gè)徒弟，誰(shuí)知他還特別有耐心的.給我講，直到我會(huì)為止。
從此，我改變了對(duì)他的看法，我認(rèn)為他是一個(gè)有耐心、正氣的人。
這就是我最難忘的同學(xué)。
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